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相關習題：（機械波） 一、波的圖象、波長、頻率和波速練習題 　　一、選擇題 　　1、關于一列簡諧波，下面說法中正確的是[ ] 　　　A．波動的產(chǎn)生需要兩個條件，即波源和傳播波的介質(zhì) 　　　B．波動過程是質(zhì)點由近向遠傳遞的過程 　　　C．波動過程是能量傳遞的過程 　　　D．波動過程中質(zhì)點本身隨波遷移 　　2．下列關于機械波的說法中正確的是[ ] 　　　A．有機械振動就有機械波 　　　B．有機械波就一定有機械振動 　　　C．機械波是機械振動在介質(zhì)中的傳播過程，它是傳遞能量的一種方式 　　　D．沒有機械波就沒有機械振動 　　3．在機械波中[ ] 　　　A．各質(zhì)點都在各自的平衡位置附近振動 　　　B．相鄰質(zhì)點間必有相互作用力 　　　C．前一質(zhì)點的振動帶動相鄰的后一質(zhì)點的振動，后一質(zhì)點的振動必定落后于前一質(zhì)點 　　　D．各質(zhì)點也隨波的傳播而遷移 　　4．一列波由波源向周圍擴展開去，由此可知[ ] 　　　A．介質(zhì)中各質(zhì)點由近及遠地傳播開去 　　　B．介質(zhì)中的振動形式由近及遠傳播開去 　　　C．介質(zhì)點振動的能量由近及遠傳播開去 　　　D．介質(zhì)點只是振動而沒有遷移 　　5．關于波的頻率，下列說法中正確的是[ ] 　　　A．波的頻率由波源決定，與介質(zhì)無關 　　　B．波的頻率與波速無關 　　　C．波由一種介質(zhì)傳到另一種介質(zhì)時，頻率變大 　　　D．以上說法均不正確 　　6．關于波速，下列說法中正確的是[ ] 　　　A．反映了振動在介質(zhì)中傳播的快慢 　　　B．反映了介質(zhì)中質(zhì)點振動的快慢 　　　C．波速由介質(zhì)決定與波源無關 　　　D．反映了介質(zhì)中質(zhì)點遷移的快慢 　　7．關于波長的下列說法中正確的是[ ] 　　　A．在一個周期內(nèi)振動在介質(zhì)中傳播的距離等于波長 　　　B．在一個周期內(nèi)介質(zhì)的質(zhì)點所走過的路程等于波長 　　　C．波長等于在波的傳播方向上兩相鄰的對平衡位置的位移始終相同的質(zhì)點間距離 　　8．如果圖1所示是一列簡諧波在某一時刻的波形，則[ ] 　　　A．C點的振幅是0 　　　B．BC兩點平衡位置間距是λ／4 　　　C．該時刻速度最大的點是A、C、E 　　　D．當A振動了一周期時間內(nèi)，波由A點傳到E點 　　9、圖2所示是一列橫波在某一時刻的波形圖，波沿x軸正向傳播，波速是18m／s， 　　　A．波長是6cm，頻率是1／3Hz 　　　B．波長是8m，頻率是9／4Hz 　　　C．波長是10cm，頻率是1.8Hz 　　　D．波長是8cm，頻率是4／9Hz 　　二、填空題 　　10、有一振源可產(chǎn)生周期是10-3的波，并能在介質(zhì)中以300m／s的速度傳播，這列波的頻率是______Hz，波長是____m． 　　11、圖3為一列橫波在某一時刻的波形圖，若此時質(zhì)點Q的速度方向沿y軸負方向，則 　　（1）波的傳播方向是____； 　　（2）若P開始振動時，N已振動了0.02s，則該波的頻率為____Hz，波速是____cm/s． 　　12、圖4所示是一列沿x軸負方向傳播的波在某一時刻的波形圖，此時，A點的速度方向是____，B點速度方向是____，C點的加速度方向是____，并畫出此列波經(jīng)T／2的波形． 　　三、計算題 　　13、圖5所示為一列向左傳播的簡諧波在某一時刻的波形圖，若波速是0.5m/s，試在圖上畫出經(jīng)7s時的波形圖．（提示：若用平移法， 波的圖象、波長、頻率和波速練習題答案 一、選擇題： 1．AC 2．BC 3．ABC 4．BCD 5．AB 6．AC 7．AC 8．BCD 9．B 二、選擇題 10．103，0.3 11．（1）x軸負向（2）1.25，250 12．y軸負向，y軸正向，y軸負向 三、計算題 13．圖形向左平移1.5m 二、波的反射、折射、干涉、衍射和駐波練習題 　　一、選擇題 　　1、下列說法中正確的是[ ] 　　　A．衍射是一切波特有的現(xiàn)象 　　　B．障礙物或孔越小越易產(chǎn)生衍射 　　　C．在空曠的山谷里叫喊，可以聽到回音，這是聲波的衍射現(xiàn)象 　　　D．在空曠的山谷里叫喊，可以聽到回音，這是聲音的反射現(xiàn)象 　　2、下列關于兩列波相遇時疊加的說法中正確的是[ ] 　　　A．相遇后，振幅小的一列波將減弱，振幅大的一列波將加強 　　　B．相遇前后，兩列波的振動情況與相遇前完全相同 　　　C．在相遇區(qū)域，任一點的總位移等于兩列波分別引起的位移的矢量和 　　　D．幾個人在同一房間說話，相互間聽得清楚，這說明聲波在相遇時互不干擾 　　3、關于波的干涉，下列說法中正確的是[ ] 　　　A．只有橫渡才能產(chǎn)生干涉，縱波不能產(chǎn)生干涉 　　　B．只要是波都能產(chǎn)生穩(wěn)定的干涉 　　　C．不管是橫波還是縱波，只要疊加的兩列的頻率相等，振動情況相同就能產(chǎn)生穩(wěn)定干涉 　　4、下述關于聲波的傳播速度中正確的說法是[ ] 　　　A．聲波的頻率越高，傳播速度越大 　　　B．聲波振幅越大，傳播速度越大 　　　C．聲波傳播速度只由介質(zhì)決定 　　　D．在空氣中聲速約是340m／s 　　5、一列聲波由空氣傳到水中[ ] 　　　A．頻率不變，波長變小 　　　B．頻率不變，波長變大 　　　C．頻率變小，波長變長 　　　D．頻率變大，波長變大 　　6、一列波在傳播過程中通過一個障礙物，發(fā)生了一定程度的衍射，以下哪種情況能使衍射現(xiàn)象更明顯？[ ] 　　　A．增大障礙物尺寸，同時增大波的頻率 　　　B．增大障礙物尺寸，同時減小波的頻率 　　　C．縮小障礙物尺寸，同時增大波的頻率 　　　D．縮小障礙物尺寸，同時減小波的頻率 　　7、下面關于駐波的說法中正確的有[ ] 　　　A．形成駐波的各質(zhì)點振幅是一樣的 　　　B．兩個波節(jié)（或波腹）之間的距離等于半個波長 　　　C．駐波在每一段中各點振動步調(diào)是相同的 　　　D．利用形成的駐波可測定波長 　　二、填空題 　　8、一個人在高處用望遠鏡注視地面上的木工以每s1次的頻率釘釘子，他聽到聲音時恰好看到擊錘動作，當木工停止擊錘后，他又聽到了三次響聲，則木工離他的距離是____m．（聲速是340m／s） 　　9、空氣中的聲速是340m／s，水中聲速是1450m/s，在空氣中波長為1m的聲波，在水中傳播時的波長為____，該聲波在鐵軌中傳播時波長為14.1m，那么在鐵軌中聲速為____． 　　10、如圖所示是S1和S2兩個波源發(fā)出的波疊加，若實線表示波峰，虛線表示波谷，則振動加強的點是____，振動減弱的點是____． 　　11、駐波形成時各點在振動過程中同時達到最大，同時通過平衡位置，繼而又同時達到反向最大值，但各點的振幅____． 　　三、計算題 　　12、一列橫波沿直線傳播，在傳播方向上有相距1.2m的A、B兩點，當波剛好到達其中一點開始計時，4s內(nèi)A點完成了9次全振動，B點完成了10次全振動，則（1）波的傳播方向如何？（2）波長等于多少？（3）波速v等于多少？ 　　13、一音叉的頻率為500Hz，第一次共鳴和第三次共鳴時閉管中空氣柱的長度相差34cm，求聲速． 波的反射、折射、干涉、衍射和駐波練習題答案 一、選擇題 1、ABD 2、BCD 3、C 4、CD 5、B 6、D 7、BCD 二、填空題 8、680 9、4.2m，4794m/s 10、abd，cfe 11、不同 三、計算題 12、B→A，1.2m，3m/s 13、340m/s 三、單元練習題 　　一、選擇題 　　1．關于公式ν=λ f，正確的說法是[ ] 　　　A．ν=λ f適用于一切波 　　　B．由ν=λ f知，f增大，則波速ν也增大 　　　C．由ν、λ、 f三個量中，對同一列波來說，在不同介質(zhì)中傳播時保持不變的只有f 　　　D．由ν=λ f知，波長是2m的聲波比波長是4m的聲波傳播速度小2倍 　　2．圖1所示是一列波的波形圖，波沿x軸正向傳播，就a、b、c、d、e五個質(zhì)點而言，速度為正，加速度為負的點是[ ] 　　　A．b　B．a(chǎn)　C．d　D．c　E．e 　　3．圖2所示是一列橫波在某一時刻的波形圖，已知D點此時的運動方向如圖所示，則[ ] 　　　A．波向左傳播 　　　B．質(zhì)點F和H的運動方向相同 　　　C．質(zhì)點B和D的加速度方向相同，而速度方向相反 　　　D．質(zhì)點G比H先回到平衡位置 　　4．圖3所示是一列向右傳播的橫波在t=0時刻的波形圖，已知此波的波速為2.4m／s，則此波傳播的過程中，坐標為（0．9，0）的質(zhì)點到t=1s時，所通過的路程為[ ] 　　　A．2.56m　B．2.4m　C．0.16m　D．0.02m 　　5．有一列向左傳播的橫波，某一時刻的波形如圖4所示，可知這一時刻P點的運動方向是[ ] 　　　A．y的正向 　　　B．y的負向 　　　C．x的負向 　　　D．沿曲線向左上方 　　6．在波的傳播方向上，兩質(zhì)點a、b相距1.05m，已知當a達到最大位移時，b恰好在平衡位置，若波的頻率是200Hz，則波的傳播速度可能是[ ] 　　　A．120m／s B．140m／s C．280m／s D．420m／s 　　7．圖5所示是某質(zhì)點的振動圖像及由此質(zhì)點振動而激起的波的某時刻的波形圖，下述說法中正確的是[ ] 　　　A．乙是振動圖像，甲是波動圖像 　　　B．由圖像可知，振幅是2cm，周期是0.4，波長是0.4m 　　　C．P質(zhì)點在此時刻的速度方向為正，而波源質(zhì)點在0.2s時速度方向為負 　　　D．這列波的速度是1m/s 　　8．一質(zhì)點作簡諧振動，圖象如圖6所示，由圖可知[ ] 　　　A．4s末速度為零，加速度負向、最大 　　　B．4s末振子的位移為-0.02m 　　　C．振動周期是5s，振幅是0.02m 　　　D．1s末，振動物體的速度為正向最大 　　9．一列波以速率v傳播，如圖7所示，t1時刻的波形的實線，t2時刻的波形為虛線，兩時刻之差t1-t2=0.03s，且小于一個周期T，有下列各組判斷中，可能正確的是：[ ] 　　　A．T＝0．12s，v=100m／s 　　　B．T＝0.04s，v＝300m／s 　　　C．T＝0.12s，v＝300m／s 　　　D．T＝0．04s，v=100m／s 　　10．一個人在高處用望遠鏡注視地面的木工以每s一次的頻率打擊鐵釘，他每次聽到聲音時，恰好看到錘都擊在釘子上，當木工停止擊釘后，他又聽到兩次擊釘聲，聲音在空氣中的傳播速度為340m／s，則[ ] 　　　A．木工離他340m 　　　B．木工離他680m 　　　C．他聽到第一次聲音時，看到木工第三次擊在釘子上 　　　D．他聽到第一次聲音時，看到木工第四次擊在釘子上 　　11．一艘固有頻率為50Hz的漁船，停泊天海岸邊，若此時海浪兩相鄰波谷間的距離為10m，海浪的傳播速度為5m／s，則漁船搖晃周期應是[ ] 　　　A．2s　B．0.02s　C．0.5s　D．0.1s 　　12．對聲波的各種現(xiàn)象，以下說法中正確的是[ ] 　　　A．在空房子里講話，聲音特別響，這是聲音的共鳴現(xiàn)象 　　　B．繞正在發(fā)音的音叉走一圈，可以聽到忽強忽弱的聲音，這是聲音的干涉現(xiàn)象 　　　C．古代某和尚房里掛著的磐常自鳴自響，屬于聲波的共鳴現(xiàn)象 　　　D．把耳朵貼在鐵軌上可以聽到遠處的火車聲，屬于聲波的衍射現(xiàn)象 　　二、填空題 　　13．以4m／s速度正對海岸（海岸為一山崖）駛來的輪船，鳴笛后7.5s聽到回聲．若聲凌晨在空氣中的傳播速度是340m／s，聽到回聲時，船離岸還有____m遠． 　　14．某聲波在空氣中的波長為2m，傳播速度為340m／s，空氣中某質(zhì)點從離開平衡位置起至少經(jīng)過____才能重新回到平衡位置． 　　15．一列橫波在向右傳播過程中，a和b兩個質(zhì)點在某一時刻處于如圖8所示的位置，其中b在平衡位置，a在最大位移處，在波的傳播方向上，a、b兩質(zhì)點相距35cm，且大于一個波長而小于兩個波長，則該波波長可能為____，畫出相應波形圖． 　　16．空氣中的聲速為340m／s，要聽到回聲，障礙物離我們至少____m． 　　17．一列向右傳播的橫波在某一時刻的波形如圖9所示，波速為24m/s，在傳播過程中，從該時刻起，質(zhì)點P在1s內(nèi)，經(jīng)過的路程為____． 　　18．一列波的波速為0.5m／s，某時刻的波形圖如圖10所示，經(jīng)過一段時間（小于一個周期）后波形如細線所示，這段時間可能是____s或____s． 　　19．波繞過____的現(xiàn)象，叫做波的衍射，發(fā)生明顯衍射的條件是____比波長小，或者跟____相差不多． 　　20．在張緊的兩端固定的弦上，滿足弦長等于______，就能形成駐波．弦上的波被分成幾段，每段兩端的點始終是靜止不動的，稱為____，每段中各質(zhì)點以相同的步調(diào)上、下振動，中間點振幅最大，稱為____． 　　三、計算題 　　21．一列波沿+x軸方向傳播，當x1=10m的A點位于波峰時，x2=140m的B點位于波谷，在A、B之間有6個波峰，振源的振動周期為0.2s，求： 　?。?）波的速度； 　?。?）B點從波谷開始經(jīng)多少時間位于波峰？ 　　22．如圖11所示，實線為t1=0時刻的圖象，虛線為t2=0.1s時刻的波形，求： 　　（1）若波的傳播方向為+x方向，波速多大； 　?。?）若波的傳播方向為-x方向，波速多大； 　　（3）若波速為450m／s，波沿什么方向傳播． 單元練習題答案 一、選擇題 1、AC 2、D 3、CD 4、C 5、B 6、AC 7、ABCD 8、A 9、AB 19、BC 11、A 12、BC 二、填空題 18、1，3 19、障礙物，障礙物或孔尺寸，波長 20、半波長的整數(shù)倍，波節(jié)、波腹 三、計算題 21、（1）100m/s （2）0.1s+0.2ns（n=0，1……） 22、（1）（50+20n）m/s（n=0，1……） （2）（150+120n）m/s（n=0，1，……） （3）x軸正向