《大象版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《讓生活充滿陽(yáng)光》》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《大象版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《讓生活充滿陽(yáng)光》（32頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 光：通常是指能引起人視覺(jué)的電磁波。分為可見(jiàn)光和不可見(jiàn)光（如紅外線、紫外線、x光等）。 第二課 探尋光的路線1、光源：本身發(fā)光的物體。光從光源發(fā)出后沿直線傳播。 如：太陽(yáng)蠟燭，電燈，手電筒等自然光源人造光源 2、人類最早記載光的直線傳播的，是我國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名思想家、墨家學(xué)派創(chuàng)始人墨翟。他在墨經(jīng)中對(duì)影子的形成和小孔成像都做了完整的記載。 猜想與假設(shè)：光是沿直線傳播的。光是如何傳播的呢？ 實(shí)驗(yàn)一： 探究光在同種均勻介質(zhì)中的傳播結(jié)論：光中同種均勻介質(zhì)中會(huì)沿直線傳播?？諝馑?3、光的直線傳播現(xiàn)象排直隊(duì)要向前看齊 射擊瞄準(zhǔn)向右看齊 （1）影子的形成：3、光的直線傳播現(xiàn)象 光在傳播過(guò)程中，遇到不透明的
2、物體，在物體后面便產(chǎn)生影。 影子形成的原因光在傳播過(guò)程中，遇到不透明的物體，由于光是沿直線傳播的，所以在不透光的物體后面，光照射不到，形成了黑暗的部分就是物體的影子。 （2）日食太陽(yáng)地球太陽(yáng) 月球地球（3）月食月球 日食的成因：日食和月食都是因?yàn)楣庠谕环N均勻介質(zhì)中沿直線傳播形成的。 當(dāng)月球運(yùn)行到太陽(yáng)和地球之間時(shí)，月球便 擋住了太陽(yáng)射向地球的光，因此在地球上月 亮的影子所在的區(qū)域便形成了日食。月食的成因： 當(dāng)?shù)厍蜻\(yùn)行到太陽(yáng)和月球之間時(shí)，地球便擋住了太陽(yáng)射向月球的光，因此在地球上一定區(qū)域的人便看到了月食。 光是沿直線傳播的 3、光傳播的特點(diǎn)：在真空中沿直線傳播，在密度均勻的同一種物質(zhì)中也是沿直線
3、傳播。反射光線和折射光線也是沿直線傳播的。 4、光照射到一些物體的表面上，光的路線會(huì)被改變，這種現(xiàn)象叫做光的反射。不同的物體反射光的能力也不同。越光滑的表面反射光的能力越強(qiáng)，越粗糙的表面反射光的能力越弱。 光 的 反 射粗糙表面 ：漫反射鏡面反射 平 面 鏡 平 面 鏡 成 像 判 斷1、陽(yáng)光照射在鏡面上后，可以改變?cè)瓉?lái)的路線。（ ）2、平面鏡中像的大小與實(shí)物的大小相同，但左右相反。（ ）3、汽車的反光鏡不是平面鏡，它沒(méi)有用光的反射原理。（ ）4、把房間里的墻涂成白色，會(huì)使房間更明亮。（ ）5、利用鏡子，我們可以把陽(yáng)光反射到教室的黑板上。（ ） 光的反射 1、光碰到鏡面改變了傳播方向，被反射回去，這種現(xiàn)象叫做光的（ ）。 A、折射 B、反射 C、直射2、當(dāng)我們從光線較弱的環(huán)境下走到強(qiáng)光下時(shí)，眼睛的瞳孔會(huì)（ ）。 A、放大 B、縮小 C、不變3、平面鏡里的像都與物體（ ）。 A、相同 B、左右相反 C、上下相反4、下列有利于光的反射的是（ ）。 A、紅色 B、黑色 C、白色BBBC選擇： 畫一畫在黑屋子里，為什么臺(tái)燈亮后，就能看見(jiàn)書上的字了？請(qǐng)畫出燈光的傳播路線圖。光的反射
大象版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《讓生活充滿陽(yáng)光》
