2019-2020年高一生物 第五章 第4節(jié) 光與光合作用（第2課時）學案.doc

《2019-2020年高一生物 第五章 第4節(jié) 光與光合作用（第2課時）學案.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年高一生物 第五章 第4節(jié) 光與光合作用（第2課時）學案.doc（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年高一生物 第五章 第4節(jié) 光與光合作用（第2課時）學案一、預(yù)習目標1、了解光合作用的發(fā)現(xiàn)歷程2、了解光合作用的過程以及光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程及相互關(guān)系3、比較光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的異同點4、比較呼吸作用和光合作用的異同點二、預(yù)習內(nèi)容1、光合作用的探究歷程（1）直到18世紀中期，人們一直以為只有土壤中的 是植物建造自身的原料。（2）1771年，英國的 的實驗證實：植物可以更新因蠟燭燃燒或動物呼吸而變得污濁的空氣。（3）1779年，荷蘭的英格豪斯證明了 和 在更新空氣中不可缺少。（4）1864年，德國的薩克斯的實驗證實了光合作用的產(chǎn)物有 。（5）1939年，美國的魯賓和卡門利用 法證明了 。（6）20世紀40年代，美國的卡爾文利用同位素示蹤技術(shù)最終探明了 在光合作用中轉(zhuǎn)化成 的途徑。2、光合作用的過程（1）寫出各標號的名稱：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _（2）光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供了 和 （只填序號）。（3）光反應(yīng)和暗反應(yīng)的場所分別是葉綠體的_和_（4）光合作用的總反應(yīng)式： 課內(nèi)探究學案1、比較光合作用的光反應(yīng)及暗反應(yīng)兩階段光反應(yīng)暗反應(yīng)區(qū)別反應(yīng)場所 反應(yīng)條件需要光照、色素、酶和水 酶、CO2、H和ATP物質(zhì)變化光解水的光解：H2O + ATP的合成： 酶CO2的固定： CO2+C5 2C3酶C3的還原： C3 （CH2O）+C5ATP分解 ： 能量變化 ATP中 有機物中 實質(zhì)光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W能并釋放氧氣同化CO2形成（CH2O），貯存化學能聯(lián)系光反應(yīng)為暗反應(yīng)的進行提供 和 。暗反應(yīng)為光反應(yīng)的進行提供 和 。總之，光反應(yīng)和暗反應(yīng)是兩個既相互制約又緊密聯(lián)系，是缺一不可的整體。2、對光合作用過程分析CHO（1）原料和產(chǎn)物的對應(yīng)關(guān)系（CH2O）(2)能量的轉(zhuǎn)移途徑：(3)碳的轉(zhuǎn)移途徑：3、光照與CO2濃度變化對植物細胞內(nèi)C3、C5、H、ATP、（CH2O）合成量的影響條件C3C5H和ATP（CH2O）合成量停止光照CO2供應(yīng)不變突然光照CO2供應(yīng)不變光照不變增加CO2供應(yīng)光照不變增加CO2供應(yīng)光照不變CO2供應(yīng)不變運輸（CH2O）受阻4、光合作用與有氧呼吸的關(guān)系光合作用有氧呼吸代謝類型場所條件物質(zhì)變化能量變化實質(zhì)合成有機物，儲存能量分解有機物，釋放能量意義實現(xiàn)了物質(zhì)好能量的轉(zhuǎn)化維持大氣中O2和CO2 的相對平衡促進了生物的進化為生命活動供能為體內(nèi)物質(zhì)合成提供原料聯(lián)系物質(zhì)方面：光合作用為生物的有氧呼吸作用提供_，有氧呼吸為光合作用提供_。能量方面：5、當堂檢測1. 光合作用光反應(yīng)的產(chǎn)物有 （ ）A（CH2O）、NADPH、ATP BNADPH、CO2、ATPCNADPH、O2、ATP D（CH2O）、CO2、H2O2. 光反應(yīng)進行的部位是在葉綠體的 （）A外膜B內(nèi)膜C基質(zhì) D類囊體膜3. 在光合作用過程中，光能轉(zhuǎn)化成化學能發(fā)生在 （）A暗反應(yīng)中B光反應(yīng)中 C光反應(yīng)和暗反應(yīng)中D光反應(yīng)或暗反應(yīng)中4. 暗反應(yīng)的含義是 （）A不需要光的反應(yīng)B在黑暗中的反應(yīng)C釋放氧的反應(yīng)D吸收氧的反應(yīng)5. 暗反應(yīng)進行的部位是在葉綠體的 （）A外膜上B內(nèi)膜上 C基質(zhì)中D類囊體膜上6. 在葉肉細胞中，利用氧和釋放氧的細胞器依次為 （ ）A線粒體和核糖體 B核糖體和高爾基體 C高爾基體和葉綠體 D線粒體和葉綠體7. 綠色植物光合作用產(chǎn)生1分子葡萄糖，需要參與CO2固定的C5分子數(shù)，以及被固定的CO2數(shù)分別是 （ ）A.1，1 B.6，6 C.6，1 D.1，68. 關(guān)于葉肉細胞在光照條件下產(chǎn)生ATP的描述，正確的是 （ ）A無氧條件下，光合作用是細胞ATP的唯一來源 B有氧條件下，線粒體、葉綠體和細胞質(zhì)基質(zhì)中都能產(chǎn)生ATP C線粒體和葉綠體合成ATP都依賴氧 D細胞質(zhì)中消耗的ATP均來源于線粒體和葉綠體課后練習1、一位科學工作者用含14C的二氧化碳來追蹤光合作用中的碳原子，其轉(zhuǎn)移的途徑是()ACO2葉綠素ATP BCO2三碳化合物ATPCCO2三碳化合物葡萄糖 DCO2葉綠素葡萄糖2、對某植株作如下處理：（甲）持續(xù)光照10min，（乙）光照5s再暗處理5s，連續(xù)交替進行20min。若其它條件不變，則甲、乙兩種情況下，植物所制造的有機物總量是：（ ）A. 甲多于乙B. 甲少于乙C. 兩者相等D. 無法確定3、若白天光照充足，下列哪種條件對作物增產(chǎn)有利 ( )A.晝夜恒溫25 B.白天溫度25 ，夜間溫度15 C.晝夜恒溫15 D.白天溫度30 ，夜間溫度25 4、葉綠體在光照下進行穩(wěn)定的光合作用時，如果突然中斷CO2氣體的供應(yīng)，短時間內(nèi)葉綠體中C3化合物與C5化合物相對含量的變化是 （）AC3化合物增多、C5化合物減少 BC3化合物增多、C5化合物增多CC3化合物減少、C5化合物增多 DC3化合物減少、C5化合物減少5、生長于較弱光照下的植物，當提高 CO2濃度時，其光合作用并未隨之增強，主要限制因素是 （ ）A. 呼吸作用和暗反應(yīng) B. 光反應(yīng) C. 暗反應(yīng) D. 呼吸作用 第五章 第四節(jié) 光與光合作用（第二課時） 參考答案當堂檢測CDBAC DBB課后練習CBBCB第五章 第四節(jié) 光與光合作用（第二課時） 參考答案當堂檢測CDBAC DBB課后練習CBBCB第五章 第四節(jié) 光與光合作用（第二課時） 參考答案當堂檢測CDBAC DBB課后練習CBBCB第五章 第四節(jié) 光與光合作用（第二課時） 參考答案當堂檢測CDBAC DBB課后練習CBBCB第五章 第四節(jié) 光與光合作用（第二課時） 參考答案當堂檢測CDBAC DBB課后練習CBBCB第五章 第四節(jié) 光與光合作用（第二課時） 參考答案當堂檢測CDBAC DBB課后練習CBBCB