《三角形三邊的關(guān)系》PPT

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學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考，思考，再思。我就是靠這個(gè)方法成為科學(xué)家的。 愛因斯坦 三 角 形 4 38 8 3 58 8 在能拼成三角形的各組小棒下面畫“”。（單位：厘米）（）（）（）（）（1）3 4 5（2）333（3）22 6（4）33 53+45 4+5 3 3+5 4 3+332+2 6 3+3 5 商 店學(xué) 校郵局老師家 木匠王師傅想釘一個(gè)三角形木架子，他已經(jīng)找到了3厘米和7厘米長(zhǎng)的兩根木條。請(qǐng)你們幫王師傅想一想，他還要再配一根幾厘米長(zhǎng)的木條，就能圍成一個(gè)三角形？有幾種配法？（配整厘米長(zhǎng)的木條）3厘米7厘米？ 四（1）班的環(huán)保小組要做一塊三角形的環(huán)保宣傳牌，要把一根60厘米的木條裁成三段做成三角形的框架，裁出的三根木條長(zhǎng)有可能分別是多少厘米？