部編版2年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元 達(dá)標(biāo)測(cè)試卷

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更多優(yōu)質(zhì)資源請(qǐng)關(guān)注微信公眾號(hào)“優(yōu)秀教師之家” 部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第3單元 達(dá)標(biāo)測(cè)試卷 時(shí)間：90分鐘　滿(mǎn)分：100分 一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)。(46分) 1．我會(huì)用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。(6分) 長(zhǎng)江涌(yǒng　sǒng)　　 隔海峽(xi　ji)　　 吃元宵(xio　xiāo) 煎豆腐(jin　jiān) 燉蘑菇(dun　dn) 艾草香(i　āi) 2．我會(huì)拼寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分) mn z r nɑo yǒu y qin ci chǎo fn bi k shn zhōu fn du 3．我會(huì)填一填。(4分) (1)“烤”共(　 　)畫(huà)，第二畫(huà)是(　　)，部首是(　　)，我還會(huì)寫(xiě)帶這個(gè)部首的字(　　)。 (2)“轉(zhuǎn)”共(　　)畫(huà)，第七畫(huà)是(　　)，我會(huì)組詞(　　)，(　　)。 4．一字組多詞。(6分) 誼 貧 幣 5．照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)，再組詞。(4分) 例：土＋不＝(壞)(壞人) 貝＋占＝(　　)(　 　)　 車(chē)＋專(zhuān)＝(　　)(　 　) 甲＋鳥(niǎo)＝(　　)(　 　) 火＋暴＝(　　)(　　 ) 6．我會(huì)寫(xiě)加點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞。(3分) (1)古時(shí)候，人們覺(jué)得貝殼很漂亮。(　　 ) (2)一些生活在水里的動(dòng)物，用貝殼保護(hù)自己的身體。(　 　) (3)她在微風(fēng)里得意地跳起舞來(lái)。(　 　) 7．在括號(hào)里填上合適的詞。(6分) 一(　　)月餅　　一(　　)美食　　一(　　)窗戶(hù) 一(　　)鞭炮 一(　　)烤鴨 一(　　)花燈 華夏( )( )　 炎( )子( )　 巍巍( )( ) 民族( )( ) ( )( )圖強(qiáng) 只爭(zhēng)( )( ) 8．按要求寫(xiě)句子。(6分) (1)小棗樹(shù)結(jié)了棗子。(把句子寫(xiě)具體) ________________的小棗樹(shù)結(jié)了________________的棗子。 (2)小柳樹(shù)的腰細(xì)細(xì)的，樹(shù)枝綠綠的，真好看。(照樣子，補(bǔ)充句子) 蘋(píng)果的顏色____________，味道____________，真好吃。 (3)小柳樹(shù)聽(tīng)了，不好意思地笑了。(擬人句) __________________________________________________ 9．標(biāo)點(diǎn)符號(hào)真重要！(3分) (1)所以，用“貝”作偏旁的字大多與錢(qián)財(cái)有關(guān)，比如，“賺 賠 購(gòu) 貧 貨”。 (2)小棗樹(shù)不明白 問(wèn)道 說(shuō)你什么呀 二、教材回顧。(13分) 1．我會(huì)選擇詞語(yǔ)填一填。(2分) 香噴噴　　硬邦邦　　辣乎乎　　酸溜溜　　油膩膩　　軟綿綿 我的生日到了，媽媽為我準(zhǔn)備了許多好吃的東西，有(　　)的葡萄，(　　)的鴨脖，(　　)的棉花糖，還有(　　)的蛋糕，可真豐盛呀！ 2．我知道的傳統(tǒng)節(jié)日有：春節(jié)　 元旦 　 清明節(jié) 　 端午節(jié) 　 勞動(dòng)節(jié) 　 乞巧節(jié) 。(在正確的方框里打“√”)(3分) 3．我神州，________，山川美，________。 各民族，________，________，共繁榮。(2分) 4．我能按照順序默寫(xiě)生肖并填一填。(6分) 子(鼠) 丑( ) 寅( ) 卯( ) 辰( ) 巳( ) 午( ) 未( ) 申( ) 酉( ) 戍( ) 亥( ) 我的生肖是屬( )。 三、主題探究。(6分) 我的理想。 小明：我長(zhǎng)大以后想當(dāng)一名工程師。 小剛：為什么呢？ 小明：因?yàn)開(kāi)_______________________________。 小剛：我長(zhǎng)大以后想________________________________。 小明：說(shuō)說(shuō)你的理由。 小剛：我要________________________________ 四、閱讀拓展。(15分) (一)課內(nèi)閱讀(6分) 春節(jié)到，人歡笑。 貼窗花，放鞭炮。 元宵節(jié)，看花燈， 大街小巷人如潮。 1．短文中介紹了哪幾種傳統(tǒng)節(jié)日？(2分) _________________________________________________ 2．“元宵節(jié)，看花燈，大街小巷人如潮。”試著換內(nèi)容把這個(gè)句子補(bǔ)充完整：“元宵節(jié)，________，________。”(2分) 3．我最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日是_______，因?yàn)開(kāi)______________。(2分) (二)課外閱讀。(9分) 美麗的祖國(guó) 我們的祖國(guó)幅員遼闊，風(fēng)光秀麗。春天，春雨沙沙地下著，江南水鄉(xiāng)的杏花開(kāi)了，有紅的，有粉的，還有白的，美麗極了！夏天，驕陽(yáng)似火，海南島的椰(yē)樹(shù)一點(diǎn)也不怕熱，海風(fēng)一吹，椰樹(shù)沙沙作響，好像在歡迎遠(yuǎn)方的客人。秋天，一陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)，駿馬迎著秋風(fēng)在草原上奔跑。冬天，在我國(guó)的青藏高原，則有著另一番風(fēng)景，耐寒的動(dòng)物——牦牛在冰天雪地中悠然自得地散步。祖國(guó)的四季美景不同，天南地北，風(fēng)格各異。我愛(ài)這壯麗如畫(huà)的祖國(guó)山河。 1．全文共有____句話，第一句話起__________的作用。(2分) 2．文章是按照______順序來(lái)寫(xiě)的。(1分) 3．文章寫(xiě)了________、________、________、________四個(gè)地方的不同景象。(4分) 4．短文表達(dá)了作者熱愛(ài)______________的感情。(2分) 五、寫(xiě)話展示。(20分) 大年初一，到處是鞭炮聲，圖中的小朋友也放起了鞭炮。請(qǐng)你仔細(xì)看圖，把你想到的、看到的寫(xiě)下來(lái)。 第3單元　達(dá)標(biāo)測(cè)試卷 一、1.yǒng√　xi√　xiāo√　jiān√　dn√　i√ 2．民族　熱鬧　友誼　錢(qián)財(cái)　炒飯　貝殼　神州　奮斗 3．(1)10　　火　示例：燒 (2)8　　示例：轉(zhuǎn)動(dòng)　轉(zhuǎn)向 4．示例：錢(qián)幣　紙幣　貧窮　貧困　友誼　情誼 5．貼　張貼　轉(zhuǎn)　轉(zhuǎn)動(dòng)　鴨　鴨子　爆　爆炸 6．(1)美麗　(2)保衛(wèi)　(3)自滿(mǎn) 7．塊　道　扇　串　只　盞　兒　女　黃　孫　中　華　團(tuán)　結(jié)　奮　發(fā)　朝　夕 8．示例：(1)彎彎曲曲　又大又紅 (2)紅紅的　甜甜的 (3)小露珠在荷葉上美美地睡覺(jué)。 9．(1)、　、　、　、 (2)，?。骸　啊?？　” 二、1.酸溜溜　辣乎乎　軟綿綿　香噴噴 2．春節(jié)√　清明節(jié)√　端午節(jié)√　乞巧節(jié)√ 3．稱(chēng)中華　可入畫(huà)　情誼濃　齊奮發(fā) 4．?！』ⅰ⊥谩↓垺∩摺●R　羊　猴　雞　狗　豬 示例：虎 三、示例：我想為祖國(guó)建造更多的橋梁和樓房　當(dāng)一名醫(yī)生　治愈更多的病人，讓人們健康生活。 四、(一)1.春節(jié)、元宵節(jié)。 2．示例：看花燈　團(tuán)團(tuán)圓圓人歡笑 3．中秋節(jié)　可以賞月，吃月餅 (二)1.7　領(lǐng)起下文 2．時(shí)間 3．江南水鄉(xiāng)　海南島　草原　青藏高原 4．壯麗如畫(huà)的祖國(guó)山河 五、例文： 過(guò)年了，家家戶(hù)戶(hù)張燈結(jié)彩，小朋友們可開(kāi)心了，在家門(mén)口放鞭炮。只見(jiàn)小剛把鞭炮掛在竹竿上，右手拿著竹竿，左手去點(diǎn)鞭炮。鞭炮點(diǎn)著了，小朋友們有的捂著耳朵看；有的嚇得跑開(kāi)了，膽大的還在笑呵呵地看。 第4單元 達(dá)標(biāo)測(cè)試卷 時(shí)間：90分鐘　滿(mǎn)分：100分 一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)。(51分) 1．把加點(diǎn)字與拼音連起來(lái)。(8分) b　　b　　lio　　lěi　　lu　　p　　tān　　zn 聊天 遮蔽 反駁 堡壘贊揚(yáng) 脾氣 貪玩 陀螺 2．看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分) bǔ chōng 　fāng bin 　 mǔ qīn 　 shǐ jn yu x 　 jiāo shū 　 j ho 　 gān jng 3．照樣子，變一變，再組詞。(4分) 例：土＋平＝(坪)(草坪) 加＋馬＝(　　)(　　)　車(chē)＋雙＝(　　)(　　) 木＋象＝(　　)(　　) 土＋旦＝(　　)(　　) 4．選詞填空。(4分) (1)我的辦法得到了大家的(　　)。 (2)我要唱一首歌(　　)祖國(guó)的大好河山。 5．把句子中意思相反的詞語(yǔ)找出來(lái)。(4分) (1)我們要學(xué)會(huì)把房間收拾整齊，不能凌亂。 (　　)—(　　) (2)城堡里有一個(gè)兇狠的魔王，他抓走了善良的公主。 (　　)—(　　) (3)清晨我們迎著陽(yáng)光進(jìn)入校園，傍晚我們滿(mǎn)載收獲離開(kāi)校園。 (　　)—(　　)(　　)—(　　) 6．選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。(6分) (　　)城堡　　　　(　　)觸須　　　　(　　)拼音 (　　)懶腰 (　　)渡船 (　　)魔王 7．寫(xiě)寫(xiě)你積累的詞語(yǔ)，并用其中一個(gè)造句。(7分) 形容生氣：_______　_______　_______ 形容高興：_______　_______　_______ 造句：__________________________________________________ 8．照樣子，完成句子練習(xí)。(4分) (1)例：你怎么能提出這樣的要求呢？(換種說(shuō)法，意思不變) 你不能提出這樣的要求。 難道當(dāng)一只蟲(chóng)子不好嗎？ ________________________________________________________ (2)例：喜鵲阿姨一會(huì)兒教喜鵲弟弟唱歌，一會(huì)兒教他們做游戲，一會(huì)兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母。(用加點(diǎn)詞寫(xiě)句子) 一會(huì)兒______，一會(huì)兒______，一會(huì)兒______。 9．給句子排排序。(6分) ()牛頓心想：為什么蘋(píng)果只向地上落，而不向天上飛？ ()后來(lái)，他成了世界著名的科學(xué)家。 ()牛頓從小就愛(ài)動(dòng)腦筋。 ( )忽然一個(gè)蘋(píng)果從樹(shù)上落下來(lái)。 ()一天，他坐在一棵蘋(píng)果樹(shù)下休息。 ()牛頓對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了認(rèn)真思考，專(zhuān)心研究。 二、教材回顧。(11分) 1．我的彩色夢(mèng)境，有_________，有__________，還有__________，在溪水里流動(dòng)…… 2．《楓樹(shù)上的喜鵲》這篇課文表達(dá)了“我”對(duì)喜鵲的____之情。我會(huì)根據(jù)課文內(nèi)容判斷正誤，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“”。 (1)喜鵲阿姨的鳥(niǎo)窩里有五只小喜鵲。() (2)我們村的渡口旁有一棵楊樹(shù)，“我”很喜歡它。() (3)喜鵲阿姨教喜鵲弟弟唱歌，做游戲，學(xué)拼音。() 3．“我”覺(jué)得當(dāng)一只小蟲(chóng)子真不錯(cuò)?？梢栽赺___伸懶腰，可以用露珠_(kāi)___，把觸須擦得____，還可以跳到狗的身上____。 三、主題探究。(3分) 《彩色的夢(mèng)》中作者寫(xiě)道：“他們躺在鉛筆盒里聊天”，想一想，這些彩色的鉛筆會(huì)聊些什么呢？ ___________________________________________________________ 四、閱讀拓展。(15分) (一)課內(nèi)閱讀。(6分) 沙灘上的童話 我們一起商量怎樣攻下那座城堡。 一個(gè)小伙伴說(shuō)：“我駕駛飛機(jī)去轟炸?！? 有人反駁那時(shí)候還沒(méi)有飛機(jī)呢 我說(shuō)：“挖地道，從地下裝上火藥，把城堡炸平?！? 我的辦法得到了大家的贊賞。于是我們趴在沙灘上，從四面八方挖著地道。 1．選文一共有____個(gè)自然段，我會(huì)給第三自然段加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(3分) 2．我們?cè)谏碁┥暇幜艘粋€(gè)“救公主”的童話，我們想到了____________、_____________的辦法救公主。(2分) 3．你喜歡沙灘嗎？如果是你在沙灘上，你想干什么？(1分) ________________________________________________________ (二)課外閱讀。(9分) 鯊(shā)魚(yú)家的菜園 鯊魚(yú)先生堅(jiān)持在菜園里種海帶，鯊魚(yú)太太和小鯊魚(yú)只好由著他。 別人家菜園里的紫菜啦，海青菜啦，一下子都賣(mài)完了。可是，在大海里，大伙兒都吃膩(n)了海帶，誰(shuí)也不來(lái)買(mǎi)。急得鯊魚(yú)先生皺(zhu)著眉頭，板著臉，成天圍著菜園團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。 小鯊魚(yú)忙說(shuō)爸爸你別著急我用海帶做蝴蝶結(jié)鯊魚(yú)太太緊接著說(shuō)：“我用海帶做百葉窗?！? 小鯊魚(yú)把海帶做的蝴蝶結(jié)戴在頭上，鯊魚(yú)太太把海帶做的百葉窗掛在房間里。海底大大小小的動(dòng)物聽(tīng)說(shuō)了都跑來(lái)看。 “太獨(dú)特了！” “太新潮了！” 大家七嘴八舌地贊嘆，都爭(zhēng)著買(mǎi)海帶回去做蝴蝶結(jié)和百葉窗。不一會(huì)兒，海帶全賣(mài)完了。 鯊魚(yú)先生高興極了。 1．在文中第三自然段的“”里填上標(biāo)點(diǎn)。(3分) 2．在文中找出與下列詞語(yǔ)意思相近的詞。(3分) 焦急 ——(　　)　贊美 ——(　　)　開(kāi)心 ——(　　) 3．用橫線畫(huà)出寫(xiě)鯊魚(yú)先生著急的樣子的句子。(1分) 4．請(qǐng)你發(fā)揮想象，學(xué)著寫(xiě)一寫(xiě)鯊魚(yú)先生高興時(shí)的樣子。(2分) 鯊魚(yú)先生________________________________________________ 五、寫(xiě)話展示。(20分) 圖上的小動(dòng)物們都在干什么？她們的心情怎么樣？仔細(xì)看圖，再寫(xiě)一寫(xiě)。 第4單元　達(dá)標(biāo)測(cè)試卷 一、1. 2．補(bǔ)充　方便　母親　使勁 游戲　教書(shū)　記號(hào)　干凈 3．駕　駕駛　轟　轟炸　橡　橡樹(shù)　坦　平坦 4．(1)贊賞 (2)贊美 5．(1)整齊　凌亂 (2)兇狠　善良 (3)清晨　傍晚　進(jìn)入　離開(kāi) 6．挖　擦　學(xué)　伸　撐　炸 7．示例：勃然大怒　火冒三丈　咬牙切齒 興高采烈　眉開(kāi)眼笑　歡呼雀躍 聽(tīng)到這個(gè)好消息，全班同學(xué)都?xì)g呼雀躍。 8．(1)當(dāng)一只蟲(chóng)子很好。 (2)示例：天上的云　像小白羊　像兔子　像小狗 9．4　6　1　3　2　5 二、1.水果香　季節(jié)風(fēng)　紫葡萄的叮嚀 2．喜愛(ài) (1) (2) (3)√ 3．草葉上　洗臉　亮亮的　去旅行 三、示例：他們?cè)诹母髯杂惺裁磧?yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，如何搭配用色才能使圖畫(huà)更美麗。 四、(一)1.五?。骸　啊?！　” 2．駕飛機(jī)轟炸　挖地道 3．示例：喜歡。我想建一座長(zhǎng)城。 (二)1.：　“　，　，　?！　? 2．著急　贊嘆　高興 3．急得鯊魚(yú)先生皺著眉頭，板著臉，成天圍著菜園團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。 4．示例：臉漲得通紅，笑得合不攏嘴。 五、例文： 今天天氣真好，森林里的小動(dòng)物們?cè)谝黄鹜孀矫圆啬?。這次到小貓捉了。她把眼睛蒙上，開(kāi)始數(shù)數(shù)：“3，2，1！大家藏好了嗎？我要開(kāi)始捉了?！贝蠹叶夹χ徽f(shuō)話。只見(jiàn)小豬和小兔藏到了草叢里，小狗藏到了大樹(shù)的后面，小鳥(niǎo)藏到了樹(shù)上的洞里。大家真聰明啊！不過(guò)最厲害的是小蝴蝶，她偷偷地躲在小貓的腦袋上，這下小貓肯定找不著她了。