《部編版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)《寒號(hào)鳥(niǎo)》課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)《寒號(hào)鳥(niǎo)》課件（49頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),2020/11/8,#,部編版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè),寒號(hào)鳥(niǎo),部編版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)寒號(hào)鳥(niǎo),認(rèn)一認(rèn),傳說(shuō)中有一種奇特的鳥(niǎo)，,它長(zhǎng)著四只腳，,兩只肉翅膀，,不會(huì)飛行。,(),猜一猜,寒號(hào)鳥(niǎo),號(hào),ho,ho,(,口號(hào),),(,號(hào)叫,),認(rèn)一認(rèn)傳說(shuō)中有一種奇特的鳥(niǎo)，()猜一猜寒號(hào)鳥(niǎo)號(hào)h,寒 號(hào) 鳥(niǎo)，體 型 似 松 鼠。,多棲息于山地柏樹(shù)林區(qū)，以側(cè)柏、油松的樹(shù)葉、皮、籽仁及山桃、杏的核仁為主要食物。,寒 號(hào) 鳥(niǎo)，體 型 似 松 鼠。多棲息于山地柏樹(shù)林區(qū)，以側(cè),3,學(xué)習(xí)要求,2.讀完課文后把生字多讀幾遍。,1.借助拼音或其
2、他方法讀準(zhǔn)字音，讀通讀順,句子，初步了解課文主要內(nèi)容。,學(xué)習(xí)要求2.讀完課文后把生字多讀幾遍。1.借助拼音或其他方法,寒號(hào)鳥(niǎo),喜鵲,一堵石崖,晴朗,一道縫,銜回來(lái),當(dāng)作,枯草,勸告,h,o,d,fng,d,ng,qu,l,ng,xi,n,k,qu,n,寒號(hào)鳥(niǎo)喜鵲一堵石崖晴朗一道縫 銜回來(lái)當(dāng)作枯草勸告hodf,5,將來(lái),ji,ng,得過(guò)且過(guò),狂吼,重復(fù),ku,ng hu,f,臘月,哀號(hào),i,qi,l,趁著,chn,將來(lái)jing得過(guò)且過(guò)狂吼重復(fù)kung huf臘月哀號(hào),6,讀一讀,將來(lái),得過(guò)且過(guò),寒冬臘月,狂吼,重復(fù),哀號(hào),一堵石崖,一道縫,天氣晴朗,銜回來(lái),枯草,趁機(jī),勸告,當(dāng)作,喜鵲,讀一讀將
3、來(lái)得過(guò)且過(guò)寒冬臘月 狂吼重復(fù)哀號(hào)一堵石崖 一道縫天氣,認(rèn)一認(rèn),號(hào) 堵 縫 當(dāng) 鵲 朗,銜,枯 勸 趁 將 且,臘 狂 吼 復(fù) 哀,認(rèn)一認(rèn)號(hào) 堵 縫 當(dāng) 鵲 朗,號(hào),h,o,h,o,（號(hào)啕大哭）,（號(hào)碼）,例：受到批評(píng)后，那幾名小,號(hào)（,）,手都,號(hào)（）,啕大哭起來(lái)。,（括號(hào)）,h,o,h,o,號(hào)hoho（號(hào)啕大哭）（號(hào)碼）例：受到批評(píng)后，那幾名小號(hào),9,當(dāng),d,ng,d,ng,（上當(dāng)）,（當(dāng)初）,例：如果烏鴉,當(dāng)（,）,初不聽(tīng)狐貍假意的夸獎(jiǎng)，他就不會(huì)上,當(dāng)（）,了。,（當(dāng)時(shí)）,d,n,g,d,n,g,當(dāng)dngdng（上當(dāng)）（當(dāng)初）例：如果烏鴉當(dāng)（）,10,朗，篆文 ,(,月光,),(,良，好,
4、),造字本義：,月光明亮，令人感覺(jué)良好。隸書 調(diào)整左右結(jié)構(gòu)，并將篆文的“良”寫成 ?！懊鳌焙汀袄省倍加泄饩€充足的意思，不同的是，“明”側(cè)重于表示日光充足；“朗”側(cè)重于表示月光充足。,朗，篆文 (月光)(良，好),枯，古鈢 ,(,樹(shù),),(,古老,),造字本義：,經(jīng)年老樹(shù)喪失生機(jī)，自然衰萎。,枯，古鈢 (樹(shù))(古老),“將”是個(gè)會(huì)意兼形聲字，本義是將肉放在案上，甲骨文的“將”字，左邊是個(gè)豎起來(lái)的桌案形狀，兩個(gè)桌腿朝左，右邊是“肉”字，代表將肉放置在桌案上面，金文的“將”，在右方“肉”字的下方又加上了兩個(gè)“手”形，表示用手拿著肉，將它放在桌上，現(xiàn)在，“將”有“將來(lái)”“將要”之義，還指“將軍”，“將
5、”是多音字，還讀作,jing,如“將領(lǐng)”，泛指高級(jí)軍官。,“將”是個(gè)會(huì)意兼形聲字，本義是將肉放在案上，甲骨文的“將”字,當(dāng),縫,堵,號(hào),鵲,朗,銜,枯,臘,吼,復(fù),趁,將,且,勸,狂,哀,當(dāng)縫堵號(hào)鵲朗銜枯臘吼復(fù)趁將且勸狂哀,14,寫一寫,寫一寫,寫一寫,書寫指導(dǎo)：,撇從豎中線起筆，橫折鉤從橫中線起筆。,寫一寫書寫指導(dǎo)：撇從豎中線起筆，橫折鉤從橫中線起筆。,寫一寫,書寫指導(dǎo)：,左高右低，木的最后一筆變成了點(diǎn)。,寫一寫書寫指導(dǎo)：左高右低，木的最后一筆變成了點(diǎn)。,寫一寫,書寫指導(dǎo)：,左窄右寬，右邊的橫在橫中線上。,寫一寫書寫指導(dǎo)：左窄右寬，右邊的橫在橫中線上。,寫一寫,書寫指導(dǎo)：,左窄右寬，刀的橫折
6、鉤接近橫中線，注意筆畫穿插。,寫一寫書寫指導(dǎo)：左窄右寬，刀的橫折鉤接近橫中線，注意筆畫穿插,寫一寫,書寫指導(dǎo)：,雙耳旁偏上，右部下橫較長(zhǎng)。,寫一寫書寫指導(dǎo)：雙耳旁偏上，右部下橫較長(zhǎng)。,寫一寫,書寫指導(dǎo)：,左高右低，右部的撇舒展。,寫一寫書寫指導(dǎo)：左高右低，右部的撇舒展。,寫一寫,書寫指導(dǎo)：,左高右低，第二橫在橫中線上。,寫一寫書寫指導(dǎo)：左高右低，第二橫在橫中線上。,寫一寫,書寫指導(dǎo)：,第一筆點(diǎn)在豎中線上，右下的捺舒展。,寫一寫書寫指導(dǎo)：第一筆點(diǎn)在豎中線上，右下的捺舒展。,第二課時(shí),第二課時(shí),讀一讀,將來(lái),得過(guò)且過(guò),寒冬臘月,狂吼,重復(fù),哀號(hào),一堵石崖,一道縫,天氣晴朗,銜回來(lái),枯草,趁機(jī),勸告
7、,當(dāng)作,喜鵲,讀一讀將來(lái)得過(guò)且過(guò)寒冬臘月 狂吼重復(fù)哀號(hào)一堵石崖 一道縫天氣,同學(xué)們，請(qǐng)大家認(rèn)真聽(tīng)課文朗讀，注意生字詞的讀音，邊聽(tīng)邊思考：,課文主要講了誰(shuí)跟誰(shuí)之間的什么故事？,喜 鵲 和 寒 號(hào) 鳥(niǎo) 搭 窩 過(guò) 冬 的 事。,同學(xué)們，請(qǐng)大家認(rèn)真聽(tīng)課文朗讀，注意生字詞的讀音，邊聽(tīng),26,山腳下有一堵石崖，崖上有一道縫，寒號(hào)鳥(niǎo)就把這道縫當(dāng)作自己的窩。石崖前面有一條河，河邊有一棵大楊樹(shù)，楊樹(shù)上住著喜鵲。寒號(hào)鳥(niǎo)和喜鵲面對(duì)面住著，成了鄰居。,自由讀課文的第一自然段，一邊讀一邊畫一畫，看看你能讀懂什么？,讀一讀，想一想,山腳下有一堵石崖，崖上有一道縫，寒號(hào)鳥(niǎo)就把這道縫當(dāng)作,鄰居,鄰居,在,2-8,自然段中，
8、用“,”,畫出天氣變化的句子，想一想：從天氣變化你知道了什么？,找一找，說(shuō)一說(shuō),在2-8自然段中，用“”畫出天氣變化的句,幾陣秋風(fēng)，樹(shù)葉落盡，冬天快要到了。,冬天說(shuō)到就到，寒風(fēng)呼呼地刮著。,寒冬臘月，大雪紛飛。北風(fēng)像獅子一樣狂吼，崖縫里冷得像冰窖。,寒風(fēng)呼呼地刮著,北風(fēng)像獅子一,樣狂吼，崖縫里冷得像冰窖,找一找，說(shuō)一說(shuō),越來(lái)越冷,幾陣秋風(fēng)，樹(shù)葉落盡，冬天快要到了。冬天說(shuō)到就,寒冬臘月，大雪紛飛。北風(fēng)像獅子一樣狂吼，崖縫里冷得像冰窖。,“狂吼”“冰窖”說(shuō) 明 天 氣 異 常 寒 冷。,比喻，北 風(fēng) 呼 呼 像 獅 子 怒 吼，生 動(dòng) 形 象。,寒冬臘月，大雪紛飛。北風(fēng)像獅子一樣狂吼，崖縫里冷得像
9、,北風(fēng)像獅子一樣怒吼。,北 風(fēng),獅 子,北風(fēng)像獅子一樣怒吼。北 風(fēng)獅 子,32,讀一讀，照樣子說(shuō)一說(shuō)。,凍得直打哆嗦,熱得直冒汗,凍得像冰窖,熱得像蒸籠,得直,得像,讀一讀，照樣子說(shuō)一說(shuō)。凍得直打哆嗦凍得像冰窖得直,33,讀一讀，照樣子說(shuō)一說(shuō)。,凍得直打哆嗦,熱得直冒汗,凍得像冰窖,熱得像蒸籠,烤 得 直 冒 煙,痛 得 直 打 滾,熱 得 像 火 爐,紅 得 像 蘋 果,讀一讀，照樣子說(shuō)一說(shuō)。凍得直打哆嗦凍得像冰窖烤 得 直 冒,34,想一想,在天氣不斷變化過(guò)程中，喜鵲和寒號(hào)鳥(niǎo)各是怎么說(shuō)怎么做的,?,用“,”畫出喜鵲怎么說(shuō)怎么做的，用“”畫出寒號(hào)鳥(niǎo)是怎么說(shuō)怎么做的。,想一想 在天氣不斷變化過(guò)
10、程中，喜鵲和寒號(hào)鳥(niǎo)各是怎么說(shuō)怎,說(shuō)一說(shuō),幾陣秋風(fēng)，樹(shù)葉落盡，冬天快要到了。,有一天，天氣晴朗。喜鵲一早飛出去，東尋西找，銜回來(lái)一些枯草，就忙著做窩，準(zhǔn)備過(guò)冬。寒號(hào)鳥(niǎo)卻只知道出去玩，累了就回來(lái)睡覺(jué)。喜鵲說(shuō)：“寒號(hào)鳥(niǎo)，別睡了。天氣暖和，趕快做窩?！?寒號(hào)鳥(niǎo)不聽(tīng)勸告，躺在崖縫里對(duì)喜鵲說(shuō)：“傻喜鵲，不要吵。太陽(yáng)高照，正好睡覺(jué)?！?一早,東尋西找,忙著,只知道,玩,睡覺(jué),睡覺(jué),說(shuō)一說(shuō) 幾陣秋風(fēng)，樹(shù)葉落盡，冬天快要到了。一早東尋西找,寒號(hào)鳥(niǎo)，別睡了。天氣暖和，趕快做窩。,傻喜鵲，不要吵。太陽(yáng)高照，正好睡覺(jué)。,我們來(lái)讀一讀喜鵲和寒號(hào)鳥(niǎo)的對(duì)話，你會(huì)讀嗎？,誠(chéng) 懇,不在意,寒號(hào)鳥(niǎo)，別睡了。天氣暖和，趕快做窩。傻
11、喜鵲，不要吵。太陽(yáng)高照,冬天說(shuō)到就到，寒風(fēng)呼呼地刮著。喜鵲住在溫暖的窩里。寒號(hào)鳥(niǎo)在崖縫里凍得直打哆嗦，不停地叫著：“哆啰啰，哆啰啰，寒風(fēng)凍死我，明天就做窩?！?第二天清早，風(fēng)停了，太陽(yáng)暖暖的，好像又是春天了。喜鵲來(lái)到崖縫前勸寒號(hào)鳥(niǎo)：“趁天晴，快做窩?，F(xiàn)在懶惰，將來(lái)難過(guò)。”,寒號(hào)鳥(niǎo)還是不聽(tīng)勸告，伸伸懶腰，答道：“傻喜鵲，別啰唆。天氣暖和，得過(guò)且過(guò)?！?得過(guò)且過(guò),冬天說(shuō)到就到，寒風(fēng)呼呼地刮著。喜鵲住在溫暖的窩里。寒,說(shuō)一說(shuō),結(jié)合課文，你知道“得過(guò)且過(guò)”是什么意思嗎,？,意思是只要能夠過(guò)得去，就這樣過(guò)下去。形容胸?zé)o大志；沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)打算,說(shuō)一說(shuō)結(jié)合課文，你知道“得過(guò)且過(guò)”是什么意思嗎？意思是只要能,趁天
12、晴，快做窩。現(xiàn)在懶惰，將來(lái)難過(guò)。,傻喜鵲，別啰唆。天氣暖和，得過(guò)且過(guò)。,著 急,很不 耐 煩,我們?cè)賮?lái)讀一讀喜鵲和寒號(hào)鳥(niǎo)的第二次對(duì)話。,趁天晴，快做窩?，F(xiàn)在懶惰，將來(lái)難過(guò)。傻喜鵲，別啰唆。天氣暖和,冬天說(shuō)到就到，寒風(fēng)呼呼地刮著。喜鵲住在溫暖的窩里。寒號(hào)鳥(niǎo)在崖縫里凍得直打哆嗦，不停地叫著：“哆啰啰，哆啰啰，寒風(fēng)凍死我，明天就做窩?！?第二天清早，風(fēng)停了，太陽(yáng)暖暖的，好像又是春天了。喜鵲來(lái)到崖縫前勸寒號(hào)鳥(niǎo)：“趁天晴，快做窩。現(xiàn)在懶惰，將來(lái)難過(guò)?！?寒號(hào)鳥(niǎo)還是不聽(tīng)勸告，伸伸懶腰，答道：“傻喜鵲，別啰唆。天氣暖和，得過(guò)且過(guò)?！?得過(guò)且過(guò),還是不聽(tīng)勸告,冬天說(shuō)到就到，寒風(fēng)呼呼地刮著。喜鵲住在溫暖的窩里。
13、寒,寒冬臘月，大雪紛飛。北風(fēng)像獅子一樣狂吼，崖縫里冷得像冰窖。寒號(hào)鳥(niǎo)重復(fù)著哀號(hào)：“哆啰啰，哆啰啰，寒風(fēng)凍死我，明天就做窩?！?天亮了，太陽(yáng)出來(lái)了，喜鵲在枝頭呼喚寒號(hào)鳥(niǎo)?？墒牵?hào)鳥(niǎo)已經(jīng)在夜里凍死了。,寒冬臘月，大雪紛飛。北風(fēng)像獅子一樣狂吼，崖縫里冷得像,寒號(hào)鳥(niǎo)重復(fù)著哀號(hào)：“哆啰啰，哆啰啰，寒風(fēng)凍死我，明天就做窩。”,你 覺(jué) 得 寒 號(hào) 鳥(niǎo) 第 二 天 會(huì) 做 窩 嗎？,寒號(hào)鳥(niǎo)重復(fù)著哀號(hào)：“哆啰啰，哆啰啰，寒風(fēng)凍死我，明天就做窩。,天亮了，太陽(yáng)出來(lái)了，喜鵲在枝頭呼喚寒號(hào)鳥(niǎo)。可是，寒號(hào)鳥(niǎo)已經(jīng)在夜里凍死了。,最后我們來(lái)看看故事的結(jié)局：,寒 號(hào) 鳥(niǎo) 第 二 天 會(huì) 不 會(huì) 做 窩 呢？我 們 永 遠(yuǎn),
14、也 不 會(huì) 知 道 了，因 為 寒 號(hào) 鳥(niǎo) 已 經(jīng) 凍 死 了。,天亮了，太陽(yáng)出來(lái)了，喜鵲在枝頭呼喚寒號(hào)鳥(niǎo)?？墒牵?hào),因?yàn)橄铲o十分勤勞，在冬天來(lái)臨之前就做了窩；寒號(hào)鳥(niǎo)十分懶惰，得過(guò)且過(guò)，錯(cuò)過(guò)了做窩的好天氣，最后凍死了。,為什么喜鵲能住在溫暖的窩里，寒號(hào)鳥(niǎo)卻凍死了？,因?yàn)橄铲o十分勤勞，在冬天來(lái)臨之前就做了窩；寒號(hào)鳥(niǎo)十分,45,“,現(xiàn)在懶惰，將來(lái)難過(guò)。,”你在生活中見(jiàn)過(guò)喜鵲或寒號(hào)鳥(niǎo)這樣的人嗎？說(shuō)說(shuō)他的小故事,“現(xiàn)在懶惰，將來(lái)難過(guò)?！蹦阍谏钪幸?jiàn)過(guò)喜鵲或寒號(hào)鳥(niǎo)這樣,部編版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)寒號(hào)鳥(niǎo)課件,47,本文是一篇廣為流傳的民間故事，通過(guò)敘述喜鵲和寒號(hào)鳥(niǎo)對(duì)待做窩的不同態(tài)度、不同表現(xiàn)和不同結(jié)果，說(shuō)明了美好的生活要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造，好逸惡勞、得過(guò)且過(guò)是沒(méi)有好結(jié)果的。,本文是一篇廣為流傳的民間故事，通過(guò)敘述喜鵲和寒號(hào)鳥(niǎo)對(duì),48,你喜歡寒號(hào)鳥(niǎo)嗎？如果寒號(hào)鳥(niǎo)能夠僥幸活下來(lái)，你想對(duì)它說(shuō)些什么呢？先自己想一想，再寫下來(lái)。,你喜歡寒號(hào)鳥(niǎo)嗎？如果寒號(hào)鳥(niǎo)能夠僥幸活下來(lái)，你想對(duì)它說(shuō),
部編版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)《寒號(hào)鳥(niǎo)》課件
