部編版小學三年級下冊語文期末復(fù)習——句子排序?qū)嵱眉记蓮?fù)習ppt課件

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1、單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,部編版小學三年級下冊語文,句子排序?qū)嵱眉记?部編版小學三年級下冊語文,1,排序題三字經(jīng),排序題,并不難;通讀題,前后看;,有代詞,往前串;同話題,連一連;,找順序,時空間;標志詞,抓關(guān)鍵;,內(nèi)容上,要映現(xiàn);排完了,先瀏覽;,不通順,再換換;對答案,笑開顏。,排序題三字經(jīng)排序題,并不難;通讀題,前后看;,2,將排列錯亂的句子整理成一段通順連貫的話,這是一項綜合訓(xùn)練能力,可以訓(xùn)練我們對句子的理解能力、

2、表達能力,及寫作能力。其實這類題型并不難,很多題目都有十分明朗的線索或表明順序的提示,只要我們找到其中的規(guī)律,就一定能化難為易。,句子排序的技巧,將排列錯亂的句子整理成一段通順連貫的話,這是一項綜合,3,看到題目,首先要反復(fù)閱讀,不要急于求成。只有在讀懂的情況下才可以弄明白句子之間的內(nèi)在聯(lián)系。我們可以先考慮一下幾個句子重點寫了什么事,有哪些步驟等,只有這樣仔細閱讀才可以找到句子排列的順序,找到句與句之間的內(nèi)在聯(lián)系,把握句子的排列順序。,句子排序的技巧,看到題目,首先要反復(fù)閱讀,不要急于求成。只有在讀懂的,4,時間順序,在有的題中,幾個句子雖然被打亂了,但是可以明顯找到關(guān)于時間的詞語:如早上、中

3、午、下午;幾天前、昨天、今天、到了晚上等,這些詞語就是明顯告訴了我們句子排列的順序,只要結(jié)合這幾個時間詞語便可以正確排列句子。,時間順序 在有的題中,幾個句子雖然被打亂了,但是可以明,5,方位順序,如果是介紹一個地方、一個空間或者一個物件時,有時會出現(xiàn)上面、下面、左邊、右邊、中間等方位的詞語,那么這些方位詞就是我們排列句子的依據(jù),我們可以根據(jù)先上后下,先左后右,先中間后兩邊,從里到外等順序排列句子。,方位順序 如果是介紹一個地方、一個空間或者一個物件時,,6,事情發(fā)展的順序,如果是寫事的,就會有描寫事情起因的詞語,如開始、后來、最后等提示,也許會先介紹事情的起因,然后是事情是怎么發(fā)展的,最后的

4、結(jié)果等,自然我們就可以按照事情發(fā)展的順利來排列了。,事情發(fā)展的順序 如果是寫事的,就會有描寫事情起因的詞語,7,參觀的順序或地點轉(zhuǎn)換的順序,如果是游記、參觀之類的文章,就會有一個參觀的順序,先看到了什么,接著是什么,有時是過渡句中有意暗示我們,諸如“看完了某處,我們又來到了某處”之類的話語,這就是排列順序的方法。,參觀的順序或地點轉(zhuǎn)換的順序 如果是游記、參觀之類的文章,8,句子排序練習,()碧溪河從村前流過。,()村后是一望無際的桑園。,()我家住在碧溪河邊,這是江南水鄉(xiāng)的小村莊。,()河里一群小魚在水中游來游去,水面上不時濺起朵朵水花。,()春天,桑樹抽出新芽,整個桑園就像綠色的海洋。,1,

5、2,4,1,3,5,句子排序練習()碧溪河從村前流過。124135,9,()一些不知名的小花,長在綠草中,像藍天上綴著的星星。,()小花園在教室的左邊,長八米,寬四米。,()花園里四周的道路上都長滿了青草,好象鋪了一層綠毯。,()它緊靠短墻,由一排橫、兩排豎的籬笆和這面短墻圍起來。,()花是老師精心栽培的,有的長在地上,有的長在盆里,構(gòu)成了一個個圖案。,()到了夏天,大的、小的、圓的、長的、各種形狀的綠葉,托著紅的、黃的、藍的、白的各色各樣的花兒,美麗極了!,2,1,2,3,4,5,6,()一些不知名的小花,長在綠草中,像藍天上綴著的星星。21,10,()地上的水越來越多。,()雨落在對面的屋

6、頂?shù)耐咂稀?()像一層薄煙罩在屋頂上。,()漸漸地連成了一條線。,()濺起一朵朵水花。,()雨水順著房檐流下來。,()匯合成一條條小溪。,()開始像斷了線的珠子。,3,1,2,3,4,5,6,7,8,()地上的水越來越多。312345678,11,()王紅同學真值得我們學習。,()今天,老天爺一直緊繃著臉,陰沉沉的,好象跟誰生氣似的。,()就在這個時候,我看見一個女同學飛快地朝操場奔去。,()天突然下起雨來。,()?。∧鞘侨昙墸?)班的王紅。,()下午放學的時候,同學們背起書包正準備回家。,()原來,她是冒雨去降國旗的。,()紅領(lǐng)巾在她胸前飄動,就像一束跳動的火苗。,4,1,2,3,4,5

7、,6,7,8,()王紅同學真值得我們學習。412345678,12,()我們坐在河邊柳樹下,放下了魚鉤。,()忽然,浮標一沉,我急忙把魚竿往上一提,一條銀白色的小魚釣上來了。,()星期天早晨,我和小明扛著魚竿到郊外去釣魚。,()淺紅色的浮標漂在水面上。,()我們高興地把魚竿舉在空中,搖晃著,喊著:“我們釣著魚了!”,5,1,2,3,4,5,()我們坐在河邊柳樹下,放下了魚鉤。512345,13,()他正想坐下時,管理員對他說:“先生,請你不要坐在這里,這里是馬克思的座位。”,()管理員笑著說:“是的,很多年來,他每天都到這里來讀書?!?()那個讀者問:“他每天都來嗎?你是說他今天一定會來?”,

8、()話剛說完,馬克思果然跨進門來了。,6,1,2,3,4,()他正想坐下時,管理員對他說:“先生,請你不要坐在這里,,14,()我連忙站起來讓老爺爺坐。,()我剛坐下,一位老爺爺提著籃子上了車。,()星期日,我坐汽車去奶奶家。,()老爺爺微笑著說:“謝謝,你真是個好孩子。”,()上車后,我找到一個座位。,()我說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的?!?7,1,2,3,4,5,6,()我連忙站起來讓老爺爺坐。7123456,15,()奶奶說:“這孩子到底長了一歲,懂事多了?!?()奶奶樂呵呵地從懷里掏出一個紅包,說是給我的壓歲錢。,()屋子里充滿了歡聲笑語。,()我奔到奶奶身邊,祝奶奶健康長壽。,8,(

9、)奶奶說:“這孩子到底長了一歲,懂事多了?!?,16,()小臉蛋鼓鼓的,像嘴里含著里兩個核桃。,()身上穿著大翻領(lǐng)西裝和藍色直筒褲。,()我的“小頑童”真逗人喜愛。,()腳穿一雙特大號皮鞋。,()眉毛下兩只眼睛,仿佛在轉(zhuǎn)動。,()他頭上戴著一頂紅白相間的西瓜帽。,9,1,2,4,3,5,6,()小臉蛋鼓鼓的,像嘴里含著里兩個核桃。9124356,17,()找到字典“部首目錄”那頁。從2畫中找到“讠”,看看后面的頁碼。,()老師讓我們用部首查字法查出“誠”字。,()再數(shù)一數(shù)除去部首還有6畫。,()我翻到有“讠”的那一頁,從6畫中找到“誠”字,根據(jù)頁碼就可以查到“誠”字。,()我先確定“誠”的部首

10、是“讠”,共2畫。,10,1,5,4,3,2,()找到字典“部首目錄”那頁。從2畫中找到“讠”,看看后面,18,()金蘋第一個跳。,()她從踏跳板上躍起,雙手一按“山羊”背,兩腿一分,便輕快地跳了過去。,()今天體育課是練習跳“山羊”。,()然后深吸一口氣,快步向前跑去。,()只見她彎彎腰,壓壓腿,原地跳了幾下。,11,1,3,4,5,2,()金蘋第一個跳。1113452,19,()我問爸爸為什么倒著貼。,()春節(jié)到了,爸爸拿著一張“?!弊值官N在門上。,()我邊看邊想,突然,一拍腦門說:“是不是,福到了?”,()爸爸說:“你自己想想是什么意思?”,()爸爸聽了,豎起大拇指說:“你真聰明!”,1

11、2,1,2,3,4,5,()我問爸爸為什么倒著貼。1212345,20,()然后,她學著媽媽的樣子,擰開水龍頭。,()她把每一只碗和盤子的里里外外都洗得干干凈凈。,()先洗筷子,再洗碗和盤子。,()吃過晚飯,小芳把碗和盤子收拾好,放進廚房的水池里。,()最后,她把碗和盤子里的水控干,放進碗櫥里。,13,1,2,3,4,5,()然后,她學著媽媽的樣子,擰開水龍頭。1312345,21,()當時,弟弟也在旁邊,一動也不動,神情是那樣專注。,()原來他也在一旁暗暗地認字啊!,()媽媽教了幾遍以后,要我從卡片里找出“伯”字來。,()記得我小時侯,媽媽做了很多卡片,教我認“叔叔、伯伯、阿姨”這些字。,()我還沒找到,弟弟已經(jīng)伸出胖胖的小手,把那張卡片挑出來了。,14,1,2,3,4,5,()當時,弟弟也在旁邊,一動也不動,神情是那樣專注。141,22,()作文果然有了進步。,()自己不動腦子,作文簡直是七拼八湊。,()以前,我每寫一篇作文,都要先找別人的文章來參考。,()此后,我就試著用自己的話寫真實的故事。,()老師在我的作文后面批著:“不真實,要用自己的話寫真實的故事?!?15,1,2,3,4,5,()作文果然有了進步。1512345,23,

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