第十八章第3節(jié) 測量小燈泡的電功率

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1、Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,第十八章電功率,第,3,節(jié) 測量小燈泡的電功率,1,第一頁，編輯于星期日：點 四十一分。,課堂小測本,1.4分在做“測定小燈泡額定功率的實驗中,手移動滑動變阻器的滑片時,眼睛應(yīng)看著,A.電流表B.電壓表,C.小燈泡 D.開關(guān),B,2,第二頁，編輯于星期日：點 四十一分。,

2、2.4分小明在做“測定小燈泡電功率的實驗時,連接電路中的最后一根導(dǎo)線時,燈泡就發(fā)光了,而且很亮,那么其實驗時存在的不標(biāo)準(zhǔn)或不妥當(dāng)?shù)牡胤绞牵篲、_.,課堂小測本,連接電路時開關(guān)沒有斷開,滑動變阻器沒有連入最大值,3,第三頁，編輯于星期日：點 四十一分。,3.2分如圖K18-3-1所示為電子式電能表,將某用電器單獨接在該電能表上正常工作30 min,電能表指示燈閃爍了320次,該用電器的額定功率是_kW.,4.12分在“測量小燈泡電功率的實驗中,電源電壓為4.5 V,小燈泡額定電壓為2.5 V.,課堂小測本,0,.,2,4,第四頁，編輯于星期日：點 四十一分。,1圖K18-3-2甲是小莉同學(xué)已連接

3、的局部電路,請你用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整,使滑片P向右移動時滑動變阻器接入電路的電阻變大.,2小莉連接好電路后,閉合開關(guān),逐漸減小滑動變阻器接入電路的阻值,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表指針幾乎不偏轉(zhuǎn),出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因可能是_.,課堂小測本,圖略,小燈泡斷路,5,第五頁，編輯于星期日：點 四十一分。,3圖K18-3-2乙的UI圖象是小莉根據(jù)多組實驗數(shù)據(jù)繪制的,根據(jù)圖象可得小燈泡的額定功率為_W.,4根據(jù)圖象,小莉還發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻是變化的,原因是_.,5小莉上網(wǎng)查閱資料發(fā)現(xiàn),在相同的額定電壓下工作時,LED燈比小燈泡亮,經(jīng)研究得知,是因為LED燈工作時_轉(zhuǎn)化為_的效率比小燈泡高

4、.,課堂小測本,0,.,5,小燈泡的電阻隨溫度的變化而變化,電能,光能,6,第六頁，編輯于星期日：點 四十一分。,5.(8分)2017遼通圖K18-3-3甲是某實驗小組測量小燈泡額定功率所用的器材,小燈泡的額定電壓為2.5 V.,課堂小測本,7,第七頁，編輯于星期日：點 四十一分。,1請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將甲圖實物連接完整.要求：滑動變阻器的滑片向右移動時小燈泡變暗,連線不能交叉.,課堂小測本,如答圖,18-3-5,所示,.,8,第八頁，編輯于星期日：點 四十一分。,2該組某同學(xué)連接好電路,將滑片移到阻值最大端,并用開關(guān)試觸,無誤后閉合開關(guān),要想測燈泡的額定功率,他的操作是_,_,3在操作中發(fā)現(xiàn),雖然兩表都能夠發(fā)生變化,但燈泡電壓無法降低到2.5 V.其原因可能是_.,課堂小測本,調(diào)整小燈泡兩端的電壓為額定電壓,讀出此時的電流表的示數(shù),然后根據(jù)P=UI計算小燈泡的額定功率.,電源電壓太高滑動變阻器最大電阻值太小,9,第九頁，編輯于星期日：點 四十一分。,4解決問題后,按正確操作完成了額定功率的測量,此時電流表示數(shù)如圖K18-3-3乙所示,那么小燈泡額定功率是_W.,課堂小測本,0.6,10,第十頁，編輯于星期日：點 四十一分。,