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1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,導(dǎo)入課文,李白,詩,詩,酒,劍,詩人余光中評(píng)價(jià)李白：“酒入豪胸，七分釀成了月光，余下三分嘯為劍氣，繡口一吐，就是半個(gè)盛唐。”,夢游天姥,吟,留別,李 白,教學(xué)目標(biāo)：,1,、學(xué)習(xí),想象,的手法，體味李白詩歌的,浪漫主義風(fēng)格,。,2,、把握詩中,夢境,的,內(nèi)涵,，理解詩歌的,主旨,。,解 題,夢游：,說明內(nèi)容的,虛實(shí),。,天姥：,所夢,內(nèi)容,。,吟：,古詩體式，多有,悲愁慨嘆,之意，形式活潑，不拘一格。,留別：,說明本詩,寫作目的,。,仗劍去國,辭親遠(yuǎn)游,（,725,）,奉詔入京,供奉翰林,（,742,）,奸佞
2、當(dāng)?shù)?賜金返還,（,744,）,與友暢飲,做將進(jìn)酒,（,752,）,初入長安,無功而返,（,730,）,李白的人生經(jīng)歷,李白早年就有濟(jì)世安邦的抱負(fù)，但他不屑于通過科舉登上仕途，而是希望由布衣一躍而成為卿相。因此，他漫游全國各地，結(jié)交名流，以擴(kuò)大聲譽(yù)。天寶元年，經(jīng)友人推薦，被唐玄宗召入長安，已經(jīng),42,歲的李白以為大展抱負(fù)的機(jī)會(huì)來了，他也的確曾有過短暫的得意，然而不久他就發(fā)現(xiàn)李隆基僅只把他當(dāng)作供己消遣的御用詞人。同時(shí)李白,一身傲骨，不肯與權(quán)貴同流合污,，又因醉酒命玄宗的寵臣高力士脫靴，得罪了權(quán)貴，招致他們的排擠。甚至連玄宗也開始對(duì)他不滿，因而他在長安僅住了一年多，就被唐玄宗以“賜金還鄉(xiāng)”為名，逐
3、出京城。在這短短的一年多時(shí)間里，李白親眼目睹了統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部的昏庸腐敗，宮廷生活的殘酷斗爭。第二年，李白借離開東魯，南游吳越之際，寫下了這首“留別”詩，誠摯地向親友們表明了自己蔑視權(quán)貴，傲岸不屈，與宮廷生活徹底絕裂的態(tài)度。,文章背景,聽課文朗讀 掃清文字障礙,思考：,夢游是從哪里開始，又至何處結(jié)束？勾畫過渡性語句，理清思路。,理清思路：,夢前,夢中,夢醒,走進(jìn)文本,1,齊讀第一段并思考：既然題為“夢游天姥”為何開篇要“談瀛洲”,?,2,除了瀛洲外，此段中還提到了哪些山,?,有何作用,?,?？?越人,煙濤微茫,五岳、赤城、天臺(tái),拔、掩、東南傾,或可睹,高大、巍峨,夢前,瀛洲,天姥,信難求,云霞明滅
4、,托襯,神奇,托襯,3,、學(xué)生朗讀第二段，思考：作者在夢里想象了哪些內(nèi)容。（提示：以,時(shí)間,為序或以,地點(diǎn),為序）,想象,月夜 剡溪,白晝 山中,傍晚 洞外,夜晚 洞中,浪漫的人,浪漫的景,浪漫的仙,月光 飛度鏡湖,海日 天雞,熊咆龍吟 云 水,霓為衣 風(fēng)為馬,虎鼓瑟 鸞回車,浪漫主義,夢 中,湖月,夢,景,靜美 清幽,夢境小結(jié),1,、作者為什么要花如此多的筆墨來描寫夢境呢？對(duì)表現(xiàn)主題有什么作用？,明確：,夢中仙境象征作者,追求的理想境界,。寫仙境的美妙是為了,反襯,現(xiàn)實(shí)的丑惡,，深化主題。,4,、集體朗讀第三段，思考：本段抒發(fā)了作者什么樣的情感，體現(xiàn)了詩人什么樣性格和精神？,對(duì)人生的傷感、失落，世事虛幻無常，人生如夢，及時(shí)行樂的逃避現(xiàn)實(shí)、消極處世思想。這是作者在當(dāng)時(shí)社會(huì)里陷入重重矛盾之后無可奈何的解脫。,絕不與惡勢力妥協(xié)，保持獨(dú)立人格；蔑視權(quán)貴、傲岸不羈的品格。,積極性,消極性,明確：,夢 后,詩眼：,安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏？,揭示主旨，表現(xiàn)詩人,追求個(gè)性自由,和,蔑視權(quán)貴,的精神。,藝術(shù)特色：,1,、全詩運(yùn)用對(duì)比手法，從現(xiàn)實(shí)（渾濁、冷酷）到夢境（美妙、歡樂），又回到現(xiàn)實(shí)。,2,、大膽的夸張，豐富的想像。,3,、語言精煉清新，長短句式參差多變，四言、五言、六言、九言交錯(cuò)運(yùn)用、節(jié)奏有緩有急，富有音樂美，具有極強(qiáng)的表現(xiàn)力。,
夢游天姥吟留別
