2019年高中數(shù)學(xué) 第一章 算法初步 1.2.1 輸入語(yǔ)句、輸出語(yǔ)句和賦值語(yǔ)句課堂達(dá)標(biāo)（含解析）新人教A版必修3.doc
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2019年高中數(shù)學(xué) 第一章 算法初步 1.2.1 輸入語(yǔ)句、輸出語(yǔ)句和賦值語(yǔ)句課堂達(dá)標(biāo)（含解析）新人教A版必修31.下列正確語(yǔ)句的個(gè)數(shù)是()輸入語(yǔ)句INPUTa+2賦值語(yǔ)句x=x-5輸出語(yǔ)句PRINTM=2A.0 B.1 C.2 D.3【解析】選B.中輸入語(yǔ)句只能給變量賦值,不能給表達(dá)式a+2賦值,所以錯(cuò)誤;中x=x-5表示變量x減去5后再賦給x,即完成x=x-5后,x比原來(lái)的值小5,所以正確;中不能輸出賦值語(yǔ)句,所以錯(cuò)誤.2.上面程序運(yùn)行時(shí)輸出的結(jié)果是()A.x+y=11 B.11C.x+y D.出錯(cuò)信息【解析】選A.這個(gè)程序只有賦值語(yǔ)句和輸出語(yǔ)句,輸出語(yǔ)句有運(yùn)算功能可知選A.3.有以下程序:則該程序運(yùn)行的結(jié)果為().A.3,5 B.5,3 C.5,5 D.3,3【解析】選C.由A=B,所以A=5,由B=A,故B=5,所以輸出A,B的值都等于5.4.如圖所示的一段程序執(zhí)行后的結(jié)果是_.【解析】先把2賦給A,然后把A2=4賦給A,即A的值為4,再把4+6=10賦給A,所以輸出的值為10.答案:105.運(yùn)行如圖所示的程序,輸出的結(jié)果為_(kāi).【解析】將3賦給a,5賦給b,再將a+b=8賦給a,此時(shí)a=8,再將賦給b,此時(shí)b=,故輸出a=8,b=.答案:8,6.已知f(x)=x3-1,設(shè)計(jì)一個(gè)程序,求ff(13).【解析】程序如下:【能力挑戰(zhàn)題】編寫(xiě)一個(gè)程序,求用長(zhǎng)度為L(zhǎng)的細(xì)鐵絲分別圍成一個(gè)正方形和一個(gè)圓時(shí)所圍成的正方形和圓的面積.要求輸入L的值,輸出正方形和圓的面積,并畫(huà)出程序框圖.(取3.14)【解析】由題意知,正方形的邊長(zhǎng)為,面積S1=;圓的半徑為r=,面積S2=.因此程序如下:程序框圖:- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔，確保文檔完整性，對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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