2016年秋季版七年級道德與法治上冊第三單元學會待人接物第八課與人為善第1框寬以待人課件北師大

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1、第 3單 元 學 會 待 人 接 物第 8課 與 人 為 善第 1站 寬 以 待 人 1.整 理 生 活 中 寬 以 待 人 的 事 例 并 說 出 它 的 作 用 。2.在 生 活 中 做 到 寬 以 待 人 。如 何 在 生 活 中 做 到 寬 以 待 人 ?學 習 重 點學 習 目 標 李 斯 特 身 上 有 哪 種 優(yōu) 秀 的 品 質 值 得 我 們 學 習 ? 有 個 姑 娘 要 開 音 樂 會 ,在 海 報 上 說 自 己 是 音 樂 大 師 李 斯特 的 學 生 。 演 出 前 一 天 ,李 斯 特 出 現(xiàn) 在 姑 娘 面 前 。 姑 娘 驚 恐萬 狀 ,抽 泣 著 說 ,冒 稱

2、 是 出 于 生 計 ,并 請 求 寬 恕 。 李 斯 特 要 她把 演 奏 的 曲 子 彈 給 他 聽 ,并 加 以 指 點 ,最 后 爽 快 地 說 :“ 大 膽地 上 臺 演 奏 ,你 現(xiàn) 在 已 是 我 的 學 生 。 你 可 以 向 劇 場 經(jīng) 理 宣 布 ,晚 會 最 后 一 個 節(jié) 目 ,由 老 師 為 學 生 演 奏 。 ” 李 斯 特 在 音 樂 會上 彈 了 最 后 一 曲 。 討 論 分 享 1.公 共 汽 車 內 ,非 常 擁 擠 ,一 片 嘈 雜 之 聲 。 “ 喂 ,你 擠 著 我了 !” 一 個 女 孩 在 尖 叫 。 “ 怎 么 ,來 勁 了 是 吧 !” 一

3、聽 就 是 年輕 氣 盛 的 小 伙 子 。 看 來 ,一 場 爭 斗 不 可 避 免 。 “ 年 輕 人 ,把 心放 寬 ,就 不 擠 了 。 ” 這 時 傳 來 一 位 老 人 的 聲 音 。 頓 時 ,車 內 一片 沉 寂 。 你 是 如 何 理 解 老 人 “ 把 心 放 寬 ,就 不 擠 了 ” 這 句 話 的 ? 寬 以 待 人 有 助 于 生 活 和 諧 。 人 與 人 的 交 往 中 ,矛 盾 有時 候 不 可 避 免 ,寬 容 有 助 于 化 解 矛 盾 、 消 融 沖 突 ,營 造 寬松 和 諧 的 氛 圍 ,我 們 要 學 會 寬 以 待 人 。 2.美 國 的 寬 容

4、博 物 館 是 世 界 上 唯 一 的 一 個 以 寬 容 為 主 題 的博 物 館 ,成 立 于 1993年 ,由 教 育 部 門 的 西 蒙 威 森 索 中 心 和 一 個 國際 知 名 的 人 權 組 織 共 同 創(chuàng) 辦 ,致 力 于 通 過 教 育 ,促 進 尊 重 和 相 互理 解 。 這 家 博 物 館 的 館 長 蓋 夫 特 曾 說 :“ 寬 容 不 等 于 對 任 何 事情 都 接 受 ,在 文 明 社 會 里 ,應 當 寬 容 什 么 ,是 有 限 度 的 。 ” (1)在 文 明 的 社 會 里 ,寬 容 的 限 度 是 什 么 ?不能超越道德和法律的范圍。 有 一 天 放

5、 學 回 家 ,劉 華 發(fā) 現(xiàn) 爸 爸 和 幾 個 不 認 識 的 人 在 藏毒 品 。 (2)假 如 你 是 劉 華 ,你 會 怎 么 做 ?請 說 明 你 這 樣 做 的 理 由 。 向 有 關 部 門 舉 報 。 因 為 寬 容 是 有 限 度 的 ,爸 爸 的 行 為觸 犯 了 法 律 ,應 該 承 擔 相 應 的 法 律 責 任 ,如 果 知 情 不 報 就 會縱 容 爸 爸 在 犯 罪 的 道 路 上 越 走 越 遠 。 問題歸結請你將討論中出現(xiàn)的新問題寫出來,并在全班展示中研討。 請 對 本 節(jié) 課 的 主 要 內 容 進 行 小 結 ,用 心 整 理 一 下 自 己 本 節(jié) 課的 學 習 收 獲 哦 !寬以待人作 用 : 寬 以 待 人 有 助 于 _生 活 和 諧做 法為他人著想,學會_堅持_,不能不分對錯、委曲求全換 位 思 考原 則

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