《人教版八年級(jí)物理上冊(cè)《第六章質(zhì)量和密度》專題復(fù)習(xí)ppt課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版八年級(jí)物理上冊(cè)《第六章質(zhì)量和密度》專題復(fù)習(xí)ppt課件（86頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、1、本課時(shí)涉及的考點(diǎn)有：、本課時(shí)涉及的考點(diǎn)有：(1)質(zhì)量的概念、屬性和單位質(zhì)量的概念、屬性和單位 會(huì)用天平測(cè)物體的質(zhì)量會(huì)用天平測(cè)物體的質(zhì)量 (2)密度概念、公式、單位及其應(yīng)用密度概念、公式、單位及其應(yīng)用 會(huì)用天平和量筒測(cè)定物質(zhì)的密度，會(huì)用天平和量筒測(cè)定物質(zhì)的密度，.2、質(zhì)質(zhì)量量和和密密度度是是物物理理學(xué)學(xué)中中兩兩個(gè)個(gè)重重要要的的物物理理量量，商商丘丘市市近近幾幾年年中中考考主主要要考考查查學(xué)學(xué)生生對(duì)對(duì)質(zhì)質(zhì)量量和和密密度度概概念念的的理理解解以以及及運(yùn)運(yùn)用用上上述述知知識(shí)識(shí)解解決決實(shí)實(shí)際際問問題題的的能能力力，還還考查學(xué)生考查學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作能力實(shí)驗(yàn)操作能力.要點(diǎn)考點(diǎn)聚焦1第一部分第一部分質(zhì)質(zhì) 量量
2、第一部分2(1)(1)質(zhì)量的定義：物體質(zhì)量的定義：物體_叫做質(zhì)量。叫做質(zhì)量。(2)(2)質(zhì)量是物體的一種質(zhì)量是物體的一種_,_,它不隨物體的它不隨物體的_、_、_ _ _、_的變化而變化。的變化而變化。所含物質(zhì)的多少所含物質(zhì)的多少屬性屬性形狀形狀狀態(tài)狀態(tài)溫度溫度位置位置 (3)質(zhì)量的單位：國(guó)際單位是質(zhì)量的單位：國(guó)際單位是_，符號(hào)是，符號(hào)是 。常。常用單位還有用單位還有 、。噸（噸（t）、克）、克(g)、毫克毫克(mg)千克千克kg(1)質(zhì)量的定義：物體_叫做質(zhì)量。3（課堂練習(xí)）（課堂練習(xí)）(1)80mg=_ g=kg (2)(2)0.5t=kg=g 0.08810-55005105103103
3、1031t Kg g mg1t Kg g mg換算關(guān)系：換算關(guān)系：1t=Kg，1g=Kg 10310-3（課堂練習(xí)）0.08810-55005105103104質(zhì)量是物體本身的一種基本屬性。它質(zhì)量是物體本身的一種基本屬性。它不隨物體的形狀、狀態(tài)、位置不隨物體的形狀、狀態(tài)、位置、溫度溫度的改變而改變。的改變而改變。2kg的鐵塊完全熔化為鐵水，其質(zhì)量為的鐵塊完全熔化為鐵水，其質(zhì)量為 。當(dāng)這鐵水全部澆鑄成一鐵球，其質(zhì)量為當(dāng)這鐵水全部澆鑄成一鐵球，其質(zhì)量為 。將這鐵球帶到月球上時(shí)，其質(zhì)量為。將這鐵球帶到月球上時(shí)，其質(zhì)量為 。以上現(xiàn)象說明了什么以上現(xiàn)象說明了什么?質(zhì)量是物體本身的一種基本屬性。它不隨物體
4、的形狀、狀態(tài)、位置、5一根銅棒，在下列各種情況下，它的質(zhì)量會(huì)一根銅棒，在下列各種情況下，它的質(zhì)量會(huì)發(fā)生變化的是發(fā)生變化的是 （）A、把銅棒加熱到、把銅棒加熱到100B、把銅棒軋成一張薄銅板、把銅棒軋成一張薄銅板C、宇航員將銅棒帶上月球、宇航員將銅棒帶上月球D、用銼刀對(duì)銅棒進(jìn)行加工、用銼刀對(duì)銅棒進(jìn)行加工D一根銅棒，在下列各種情況下，它的質(zhì)量會(huì)發(fā)生變化的是 6C一壺冷水的質(zhì)量是一壺冷水的質(zhì)量是一壺冷水的質(zhì)量是一壺冷水的質(zhì)量是2.5kg,2.5kg,放在爐子上燒開放在爐子上燒開放在爐子上燒開放在爐子上燒開 后稱得其質(zhì)量為后稱得其質(zhì)量為后稱得其質(zhì)量為后稱得其質(zhì)量為2.4kg2.4kg，這是因?yàn)椋@是因
5、為，這是因?yàn)椋@是因?yàn)?（）A A、由于溫度升高了，所以其質(zhì)量變小了、由于溫度升高了，所以其質(zhì)量變小了、由于溫度升高了，所以其質(zhì)量變小了、由于溫度升高了，所以其質(zhì)量變小了 B B、質(zhì)量不會(huì)變小肯定是稱量錯(cuò)了、質(zhì)量不會(huì)變小肯定是稱量錯(cuò)了、質(zhì)量不會(huì)變小肯定是稱量錯(cuò)了、質(zhì)量不會(huì)變小肯定是稱量錯(cuò)了 C C、質(zhì)量變小是因?yàn)樗跓_的過程中，部分、質(zhì)量變小是因?yàn)樗跓_的過程中，部分、質(zhì)量變小是因?yàn)樗跓_的過程中，部分、質(zhì)量變小是因?yàn)樗跓_的過程中，部分 水汽化的結(jié)果水汽化的結(jié)果水汽化的結(jié)果水汽化的結(jié)果 D D、以上說法對(duì)都不對(duì)、以上說法對(duì)都不對(duì)、以上說法對(duì)都不對(duì)、以上說法對(duì)都不對(duì)C一壺冷水的質(zhì)量是2
6、.5kg,放在爐子上燒開 后稱7（4 4）測(cè)量工具：實(shí)驗(yàn)室常用）測(cè)量工具：實(shí)驗(yàn)室常用_來測(cè)量質(zhì)量。來測(cè)量質(zhì)量。日常用的測(cè)質(zhì)量工具有日常用的測(cè)質(zhì)量工具有 等。等。托盤天平托盤天平桿秤、案秤、磅秤、電子秤桿秤、案秤、磅秤、電子秤桿秤、案秤、磅秤、電子秤桿秤、案秤、磅秤、電子秤案秤案秤桿秤桿秤磅秤磅秤電子秤電子秤（4）測(cè)量工具：實(shí)驗(yàn)室常用_來測(cè)量質(zhì)量。托盤天平8托盤托盤平衡螺母平衡螺母標(biāo)尺標(biāo)尺游碼游碼 分度盤分度盤指針指針底座底座橫梁橫梁砝碼砝碼鑷子鑷子托盤天平的構(gòu)造托盤天平的構(gòu)造托盤平衡螺母標(biāo)尺游碼 分度盤指針底座橫梁砝碼鑷子托盤天平的構(gòu)95）、托盤天平的使用方法：）、托盤天平的使用方法：“看看”
7、：觀察天平的稱量以及分度值：觀察天平的稱量以及分度值“放放”：把天平放在：把天平放在 ,把游碼撥（把游碼撥（）“調(diào)調(diào)”：調(diào)節(jié)：調(diào)節(jié) ，使指針指在分度盤，使指針指在分度盤 的的 處這時(shí)橫梁平衡。處這時(shí)橫梁平衡?！胺Q稱”：把被測(cè)物體放在：把被測(cè)物體放在 盤里，用盤里，用 向向 盤里加減砝碼，并移動(dòng)游碼，直到橫梁恢復(fù)盤里加減砝碼，并移動(dòng)游碼，直到橫梁恢復(fù) ?！坝浻洝保罕粶y(cè)物體的質(zhì)量：被測(cè)物體的質(zhì)量=盤中砝碼總質(zhì)量盤中砝碼總質(zhì)量+游碼游碼 的的 側(cè)在標(biāo)尺上所對(duì)的質(zhì)量值側(cè)在標(biāo)尺上所對(duì)的質(zhì)量值平衡螺母平衡螺母零刻度零刻度左左中央中央右右鑷子鑷子水平桌面水平桌面平衡平衡左左5）、托盤天平的使用方法：平衡螺母
8、零刻度左中央右鑷子水平桌面10 用天平測(cè)某物體質(zhì)量時(shí)，右盤所加砝碼有：用天平測(cè)某物體質(zhì)量時(shí)，右盤所加砝碼有：50g 20g 5g各一個(gè)游碼所對(duì)刻度如圖，則物體的質(zhì)量是各一個(gè)游碼所對(duì)刻度如圖，則物體的質(zhì)量是多少？多少？015324g練練一一練練對(duì)準(zhǔn)游碼左側(cè)讀數(shù)對(duì)準(zhǔn)游碼左側(cè)讀數(shù) 用天平測(cè)某物體質(zhì)量時(shí)，右盤所加砝碼有：50g 11 *使用天平時(shí)需注意的事項(xiàng)使用天平時(shí)需注意的事項(xiàng)(七項(xiàng)七項(xiàng))*（1 1）每個(gè)天平都有自己的每個(gè)天平都有自己的稱量稱量（它所能稱的最大（它所能稱的最大質(zhì)量：質(zhì)量：砝碼砝碼+標(biāo)尺上的最大值標(biāo)尺上的最大值）被測(cè)物體的質(zhì)量）被測(cè)物體的質(zhì)量不能不能超過稱量超過稱量否則稱不出結(jié)果，還可
9、損壞天平。否則稱不出結(jié)果，還可損壞天平。（2）天平平衡后若移動(dòng)了，天平平衡后若移動(dòng)了，仍需要仍需要仍需要仍需要重新調(diào)節(jié)橫梁平重新調(diào)節(jié)橫梁平 衡，不能直接使用。衡，不能直接使用。（3 3）稱量過程中，）稱量過程中，決不允許決不允許再移動(dòng)平衡螺母。再移動(dòng)平衡螺母。*使用天平時(shí)需注意的事項(xiàng)(七項(xiàng))*12（4）向右盤中加減砝碼時(shí)，要用鑷子，）向右盤中加減砝碼時(shí)，要用鑷子，嚴(yán)禁嚴(yán)禁用手接觸用手接觸 砝碼，砝碼，不能不能把砝碼弄濕、弄臟（否則生銹腐蝕會(huì)把砝碼弄濕、弄臟（否則生銹腐蝕會(huì) 造成質(zhì)量改變）。造成質(zhì)量改變）。（5）若用天平稱化學(xué)藥品，應(yīng)在兩托盤中）若用天平稱化學(xué)藥品，應(yīng)在兩托盤中放大小一樣放大小一
10、樣 的同樣的紙。的同樣的紙。（6）若用天平稱液體，）若用天平稱液體，應(yīng)用應(yīng)用容器裝著（需要先稱出容容器裝著（需要先稱出容 器質(zhì)量）。器質(zhì)量）。（7）稱小質(zhì)量物體時(shí)應(yīng)用）稱小質(zhì)量物體時(shí)應(yīng)用累積法累積法。（4）向右盤中加減砝碼時(shí)，要用鑷子，嚴(yán)禁用手接觸131 1、物體的質(zhì)量不能超過天平的、物體的質(zhì)量不能超過天平的_量程量程2 2、不允許把、不允許把_或有腐蝕性的物體或有腐蝕性的物體 直接放到托盤上。直接放到托盤上。3 3、砝碼要用、砝碼要用_夾取夾取,不能用手拿4 4、測(cè)量過程中、測(cè)量過程中不能動(dòng)不能動(dòng)已調(diào)好的已調(diào)好的 。平衡螺母平衡螺母練習(xí)練習(xí) 1、物體的質(zhì)量不能超過天平的_量程2、不允14判斷
11、圖中的錯(cuò)誤：判斷圖中的錯(cuò)誤：判斷圖中的錯(cuò)誤：15判斷圖中的錯(cuò)誤：判斷圖中的錯(cuò)誤：天平應(yīng)放在水平工作臺(tái)面上天平應(yīng)放在水平工作臺(tái)面上判斷圖中的錯(cuò)誤：天平應(yīng)放在水平16判斷圖中的錯(cuò)誤：判斷圖中的錯(cuò)誤：判斷圖中的錯(cuò)誤：17判斷圖中的錯(cuò)誤：判斷圖中的錯(cuò)誤：判斷圖中的錯(cuò)誤：18測(cè)量物體質(zhì)量的情景，測(cè)量物體質(zhì)量的情景，明顯的操作錯(cuò)誤是：明顯的操作錯(cuò)誤是：（1）_（2）_（3）_游碼位置沒調(diào)游碼位置沒調(diào)“零零”用手取放砝碼用手取放砝碼物體和砝碼的位置放反了物體和砝碼的位置放反了重點(diǎn)題重點(diǎn)題測(cè)量物體質(zhì)量的情景，游碼位置沒調(diào)“零”用手取放砝碼物體和19例例 在在“用天平稱物體質(zhì)量用天平稱物體質(zhì)量”的實(shí)驗(yàn)中，張強(qiáng)同
12、學(xué)的實(shí)驗(yàn)中，張強(qiáng)同學(xué)用已調(diào)節(jié)好的天平在稱物體質(zhì)量時(shí)，指針偏在分用已調(diào)節(jié)好的天平在稱物體質(zhì)量時(shí)，指針偏在分度盤中線左邊一點(diǎn)，這時(shí)應(yīng)該（度盤中線左邊一點(diǎn)，這時(shí)應(yīng)該（）A把橫梁右端螺母向右旋出一些把橫梁右端螺母向右旋出一些 B把橫梁右端螺母向左旋進(jìn)一些把橫梁右端螺母向左旋進(jìn)一些 C把天平右盤的砝碼減少一些把天平右盤的砝碼減少一些 D向右移動(dòng)游碼向右移動(dòng)游碼稱量過程中注意不能調(diào)節(jié)平衡螺母D重點(diǎn)題重點(diǎn)題例 在“用天平稱物體質(zhì)量”的實(shí)驗(yàn)中，張強(qiáng)同學(xué)用已調(diào)節(jié)好的天平20例例.一位同學(xué)用已調(diào)節(jié)好的托盤一位同學(xué)用已調(diào)節(jié)好的托盤天平稱量某種物體的質(zhì)量時(shí)，天平稱量某種物體的質(zhì)量時(shí)，將砝碼放在了左盤，盤內(nèi)的砝將砝碼放
13、在了左盤，盤內(nèi)的砝碼及游碼的位置如圖所示，物碼及游碼的位置如圖所示，物體的質(zhì)量應(yīng)為（體的質(zhì)量應(yīng)為（）A.55.8g B.58.2g C.55.6g D.58.4gC重點(diǎn)題重點(diǎn)題左側(cè)質(zhì)量右側(cè)質(zhì)量右側(cè)質(zhì)量+游碼示數(shù)游碼示數(shù)例.一位同學(xué)用已調(diào)節(jié)好的托盤天平稱量某種物體的質(zhì)量時(shí)，將砝碼21例例.若在調(diào)節(jié)天平時(shí)游碼沒有放在零刻線處，用這若在調(diào)節(jié)天平時(shí)游碼沒有放在零刻線處，用這架天平稱量物體時(shí)，稱量結(jié)果將比物體質(zhì)架天平稱量物體時(shí)，稱量結(jié)果將比物體質(zhì) 量的量的真實(shí)值真實(shí)值_.若調(diào)節(jié)平衡的天平使用已磨損的若調(diào)節(jié)平衡的天平使用已磨損的砝碼稱量時(shí)，測(cè)量結(jié)果砝碼稱量時(shí)，測(cè)量結(jié)果 將比物體質(zhì)量的真實(shí)值將比物體質(zhì)量的真
14、實(shí)值_.(填填“偏大偏大”或或“偏小偏小”)偏大偏大偏大偏大重點(diǎn)題重點(diǎn)題例.若在調(diào)節(jié)天平時(shí)游碼沒有放在零刻線處，用這架天平稱量物體時(shí)22例例.一位同學(xué)忘記調(diào)節(jié)托盤天平的橫梁平衡，一位同學(xué)忘記調(diào)節(jié)托盤天平的橫梁平衡，指針靜止時(shí)指向分度盤中央刻線的右方，用指針靜止時(shí)指向分度盤中央刻線的右方，用這架托盤天平稱物體的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時(shí)，這架托盤天平稱物體的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時(shí)，測(cè)量出的質(zhì)量測(cè)量出的質(zhì)量_物體的真實(shí)質(zhì)量。（填物體的真實(shí)質(zhì)量。（填“大于大于”“小于小于”或或“等于等于”）小于小于重點(diǎn)題重點(diǎn)題例.一位同學(xué)忘記調(diào)節(jié)托盤天平的橫梁平衡，指針靜止時(shí)指向分度23 例例1.在用托盤天平測(cè)量某金屬塊的質(zhì)量
15、時(shí)，應(yīng)先把天平放在用托盤天平測(cè)量某金屬塊的質(zhì)量時(shí)，應(yīng)先把天平放在在 臺(tái)上，把游碼放在標(biāo)尺左端的臺(tái)上，把游碼放在標(biāo)尺左端的 處，發(fā)現(xiàn)指針左右處，發(fā)現(xiàn)指針左右擺動(dòng)幅度如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將擺動(dòng)幅度如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將 向向_ (選填選填“左左”或或“右右”)調(diào)節(jié)，直到指針指在分度盤的調(diào)節(jié)，直到指針指在分度盤的 處或左右處或左右擺動(dòng)幅度擺動(dòng)幅度 ，使天平平衡把金屬塊放在天平的，使天平平衡把金屬塊放在天平的 盤里，盤里，估計(jì)金屬塊的質(zhì)量在估計(jì)金屬塊的質(zhì)量在30g左右；用鑷子夾取左右；用鑷子夾取 、的砝的砝碼各碼各1個(gè)放入右盤中，若發(fā)現(xiàn)指針指示如圖乙的位置，則應(yīng)個(gè)放入右盤中，若發(fā)現(xiàn)指針指示如圖乙的位置，則
16、應(yīng)取下取下 g砝碼，試加上最小的砝碼，試加上最小的5g砝碼，最后調(diào)節(jié)游碼。當(dāng)砝碼，最后調(diào)節(jié)游碼。當(dāng)游碼撥到如下圖丙所示的位置時(shí)，天平恰好平衡，這一金屬游碼撥到如下圖丙所示的位置時(shí)，天平恰好平衡，這一金屬塊的質(zhì)量應(yīng)為塊的質(zhì)量應(yīng)為 g.水平水平20g20g零刻度零刻度平衡螺母平衡螺母右右相同相同中央中央10g10g1010左左28.428.4典型例題分析 例1.在用托盤天平測(cè)量某金屬塊的質(zhì)量時(shí)，應(yīng)24(1).在在“用用托托盤盤天天平平稱稱物物體體的的質(zhì)質(zhì)量量”的的實(shí)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)中中，下下列哪項(xiàng)操作不是必要的列哪項(xiàng)操作不是必要的?()A.使用天平時(shí)，應(yīng)將天平放在水平工作臺(tái)面上使用天平時(shí)，應(yīng)將天平放在水平工
17、作臺(tái)面上 B.調(diào)調(diào)節(jié)節(jié)橫橫梁梁平平衡衡時(shí)時(shí)，應(yīng)應(yīng)先先將將游游碼碼移移至至橫橫梁梁標(biāo)標(biāo)尺尺左左端端“0”點(diǎn)上點(diǎn)上C.稱量時(shí)左盤應(yīng)放置待稱量的物體，右盤放置砝碼稱量時(shí)左盤應(yīng)放置待稱量的物體，右盤放置砝碼D.判斷天平橫粱是否平衡，一定要等指針完全靜止判斷天平橫粱是否平衡，一定要等指針完全靜止下來下來 D D(1).在“用托盤天平稱物體的質(zhì)量”的實(shí)驗(yàn)中，下列哪項(xiàng)操作不25(2)如下圖所示是使用托盤天平時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景，如下圖所示是使用托盤天平時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景，請(qǐng)你指出各存在的什么錯(cuò)誤。請(qǐng)你指出各存在的什么錯(cuò)誤。甲圖中甲圖中:1.1.被測(cè)物放在右盤被測(cè)物放在右盤 2.2.用手拿砝碼用手拿砝碼丙圖中：丙圖中：稱量
18、時(shí)調(diào)節(jié)了平衡螺母稱量時(shí)調(diào)節(jié)了平衡螺母乙圖中乙圖中：調(diào)節(jié)平衡螺母前沒有先把游碼歸零調(diào)節(jié)平衡螺母前沒有先把游碼歸零實(shí)驗(yàn)操作能力實(shí)驗(yàn)操作能力(2)如下圖所示是使用托盤天平時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景，請(qǐng)你指出各存在的26實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)次數(shù)次數(shù)物體物體名稱名稱質(zhì)量質(zhì)量 (g(g）體積體積(cm(cm3 3)1 1銅塊銅塊86.486.411112 2172.8172.822223 3鋁塊鋁塊27.527.511114 455552222研究質(zhì)量與體積的關(guān)系研究質(zhì)量與體積的關(guān)系初步分析和（或和）的數(shù)據(jù)初步分析和（或和）的數(shù)據(jù)同種物質(zhì)同種物質(zhì),質(zhì)量與體積成正比質(zhì)量與體積成正比初步分析、初步分析、3或或2、的數(shù)據(jù)、的數(shù)據(jù)體積相同
19、的不同物質(zhì)，質(zhì)量不同體積相同的不同物質(zhì)，質(zhì)量不同實(shí)驗(yàn)次數(shù)物體名稱質(zhì)量 (g）體積(cm3)1銅塊86.427實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)次數(shù)次數(shù)物體物體名稱名稱質(zhì)量質(zhì)量 (g(g）體積體積(cm(cm3 3)質(zhì)量質(zhì)量/體積體積(g/cm(g/cm3 3)1 1銅塊銅塊86.486.411112 2172.8172.822223 3鋁塊鋁塊27.527.511114 4555522227.77.72.52.5研究質(zhì)量與體積的關(guān)系研究質(zhì)量與體積的關(guān)系綜合分析和或綜合分析和或（和）和）相同的物質(zhì)相同的物質(zhì),質(zhì)量和體積的比值是相同的質(zhì)量和體積的比值是相同的綜合分析、綜合分析、3和和2、不同物質(zhì)，質(zhì)量和體積的比值是不相同的
20、不同物質(zhì)，質(zhì)量和體積的比值是不相同的7.72.57.72.5實(shí)驗(yàn)次數(shù)物體名稱質(zhì)量 (g）體積(cm3)質(zhì)量/體積(g28為了研究物質(zhì)的某種特性，某同學(xué)分別用甲、乙、丙為了研究物質(zhì)的某種特性，某同學(xué)分別用甲、乙、丙三種不同物質(zhì)做實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)，他用天平、水和量筒三種不同物質(zhì)做實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)，他用天平、水和量筒(還有細(xì)線還有細(xì)線)分別測(cè)出它們的質(zhì)量和體積。下列各表記分別測(cè)出它們的質(zhì)量和體積。下列各表記錄的是實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)。錄的是實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)。(1)(1)分析上表中的實(shí)驗(yàn)次數(shù)分析上表中的實(shí)驗(yàn)次數(shù)1 1、2 2、3(3(或或4 4、5 5、6 6；或；或7 7、8 8、9)9)的體積及質(zhì)量變化的倍數(shù)關(guān)系
21、，可歸納得出的的體積及質(zhì)量變化的倍數(shù)關(guān)系，可歸納得出的初步結(jié)論是初步結(jié)論是:.:.同種物質(zhì)同種物質(zhì),質(zhì)量和體積成正比質(zhì)量和體積成正比為了研究物質(zhì)的某種特性，某同學(xué)分別用甲、乙、丙三種不同物質(zhì)做29(2)(2)分析上表中的實(shí)驗(yàn)次數(shù)分析上表中的實(shí)驗(yàn)次數(shù)_，可歸納得出，可歸納得出的初步結(jié)論是：相同體積的甲、乙、丙三種物質(zhì)，它的初步結(jié)論是：相同體積的甲、乙、丙三種物質(zhì)，它們的質(zhì)量是不同的；們的質(zhì)量是不同的；(3)(3)請(qǐng)進(jìn)一步綜合分析比較表一、表二、表三中的數(shù)請(qǐng)進(jìn)一步綜合分析比較表一、表二、表三中的數(shù)據(jù)，并歸納得出初步結(jié)論：據(jù)，并歸納得出初步結(jié)論：(a)(a)分析比較分析比較_；(b)(b)分析比較分
22、析比較_。(2)分析上表中的實(shí)驗(yàn)次數(shù)_，可歸納得出30第二部分第二部分密密 度度第二部分31二、密度二、密度 學(xué)生課前自主梳理密度重點(diǎn)知識(shí)學(xué)生課前自主梳理密度重點(diǎn)知識(shí) 定義定義:密度公式為密度公式為 ，可變形為可變形為 和和 。單位：密度的國(guó)際單位是單位：密度的國(guó)際單位是 ，常用的有常用的有 。換算關(guān)系：換算關(guān)系：1g/cm3 3=kg/m3 3。水的密度是水的密度是 Kg/m3 3，它表示的物理意義是，它表示的物理意義是 .kg/mkg/m3 3 g/cmcm3 3 每立方米的水質(zhì)量是每立方米的水質(zhì)量是1110103 3 kg kg 10103 3 1 110103 3 mmVV 水水=1
23、110103 3 kg/m3 3 =g/cm3 31 1100g的水體積是的水體積是 cm3 3，80cm3 3的水質(zhì)量是的水質(zhì)量是 g1001008080二、密度知識(shí)梳理 kg/m3 g/cm3 每立方米的水質(zhì)量是32原理原理:實(shí)驗(yàn)：測(cè)定固體和液體的密度實(shí)驗(yàn)：測(cè)定固體和液體的密度目的：目的：用天平和量筒測(cè)定固體和液體的密度用天平和量筒測(cè)定固體和液體的密度=m/v原理:實(shí)驗(yàn)：測(cè)定固體和液體的密度目的：用天平和量筒測(cè)定固體和33凹面底部凹面底部讀數(shù)方法：讀數(shù)方法：視線應(yīng)與液面視線應(yīng)與液面的的 相平相平先弄清分度值再度數(shù)先弄清分度值再度數(shù)凹面底部讀數(shù)方法：先弄清分度值再度數(shù)34固體體積的測(cè)量：固體
24、體積的測(cè)量：形狀規(guī)則固體積的測(cè)定形狀規(guī)則固體積的測(cè)定V物a.b.c.固體體積的測(cè)量：形狀規(guī)則固體積的測(cè)定V物a.b.c.35v1v2V蠟？V2V12.不沉于水的固體體積的測(cè)量：不沉于水的固體體積的測(cè)量：V物V2V11.沉于水的固體沉于水的固體不規(guī)則固體體積的測(cè)定不規(guī)則固體體積的測(cè)定v1v2V蠟？V2V12.不沉于水的固體體積的測(cè)量：怎樣36【擴(kuò)展】【擴(kuò)展】如何如何測(cè)小蠟小蠟塊、鹽塊、糖、糖塊（密（密度比水?。┒缺人。┑牡捏w體積？針壓法針壓法（上壓法）（上壓法）助沉法助沉法（下拉法）（下拉法）埋沙法埋沙法“排水法排水法”測(cè)體積測(cè)體積固體溶于水固體溶于水【擴(kuò)展】如何測(cè)小蠟塊、鹽塊、糖塊（密度比水
25、?。┑捏w積？針壓法37【擴(kuò)展】【擴(kuò)展】如何如何測(cè)大石大石塊（體積大）（體積大）的體的體積？【擴(kuò)展】如何測(cè)大石塊（體積大）的體積？38例例1 關(guān)于密度公式關(guān)于密度公式 的說法中正確的是的說法中正確的是()A.物質(zhì)的密度跟它的質(zhì)量成正比物質(zhì)的密度跟它的質(zhì)量成正比 B.物質(zhì)的密度跟它的體積成反比物質(zhì)的密度跟它的體積成反比C.物質(zhì)的密度跟它的質(zhì)量成正比，且跟它的體物質(zhì)的密度跟它的質(zhì)量成正比，且跟它的體積成反比積成反比D.物質(zhì)密度跟它的質(zhì)量、體積大小無關(guān)物質(zhì)密度跟它的質(zhì)量、體積大小無關(guān)D D密度是物密度是物質(zhì)的一種特性，同種物的一種特性，同種物質(zhì)密度一般相同，密度一般相同，跟物體的跟物體的質(zhì)量和體量和體
26、積均無關(guān)均無關(guān)，公式是，公式是測(cè)量密度大量密度大小的公式，而不是決定密度大小的公式。小的公式，而不是決定密度大小的公式。密度的理解密度的理解例1 關(guān)于密度公式 的說法中正確39例例2.在測(cè)定鹽水密度的分組實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)完全在測(cè)定鹽水密度的分組實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)完全正確使用天平測(cè)量出燒杯和鹽水的總質(zhì)量正確使用天平測(cè)量出燒杯和鹽水的總質(zhì)量150g,然然后他將燒杯中的部分鹽水倒入量筒后，天平重新后他將燒杯中的部分鹽水倒入量筒后，天平重新平衡時(shí)的情景如下圖甲所示，乙顯示的是倒入鹽平衡時(shí)的情景如下圖甲所示，乙顯示的是倒入鹽水后量筒的讀數(shù)。水后量筒的讀數(shù)。（1）根據(jù)圖中相關(guān)數(shù)據(jù)）根據(jù)圖中相關(guān)數(shù)據(jù)幫小明將下
27、表填寫完整。幫小明將下表填寫完整。117117333330301.11.13 310-51.11.1103如何測(cè)液體密度如何測(cè)液體密度盡量減少誤差盡量減少誤差例2.在測(cè)定鹽水密度的分組實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)完全正確使用天平測(cè)40（）另一位同學(xué)小胡的實(shí)驗(yàn)方法步驟是：（）另一位同學(xué)小胡的實(shí)驗(yàn)方法步驟是：a.先測(cè)出空燒杯質(zhì)量先測(cè)出空燒杯質(zhì)量m1，b.在量筒中倒入鹽水，測(cè)出鹽水的體積在量筒中倒入鹽水，測(cè)出鹽水的體積v，c.再把量筒內(nèi)鹽水全部倒入燒杯，測(cè)出燒杯和鹽再把量筒內(nèi)鹽水全部倒入燒杯，測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量水的總質(zhì)量m2，然后計(jì)算鹽水的密度：然后計(jì)算鹽水的密度：=（用字（用字母表示）。母表示）。兩個(gè)同學(xué)
28、比較發(fā)現(xiàn)他們兩人測(cè)量的是同種鹽水，兩個(gè)同學(xué)比較發(fā)現(xiàn)他們兩人測(cè)量的是同種鹽水，但結(jié)果密度大小不同，與小東測(cè)出鹽水的密度但結(jié)果密度大小不同，與小東測(cè)出鹽水的密度相相比較，則比較，則 （選填（選填“”、“”或或“”）（）另一位同學(xué)小胡的實(shí)驗(yàn)方法步驟是：41（3）在交流討論的過程中，第三個(gè)同學(xué)小于提）在交流討論的過程中，第三個(gè)同學(xué)小于提出了另一種實(shí)驗(yàn)方案，其實(shí)驗(yàn)步驟：出了另一種實(shí)驗(yàn)方案，其實(shí)驗(yàn)步驟：a.用天平測(cè)出空量筒的質(zhì)量；用天平測(cè)出空量筒的質(zhì)量；b.往量筒中倒入適量的鹽水，測(cè)出鹽水的體積；往量筒中倒入適量的鹽水，測(cè)出鹽水的體積；c.用天平測(cè)出量筒和鹽水的總質(zhì)量。用天平測(cè)出量筒和鹽水的總質(zhì)量。對(duì)上述
29、實(shí)驗(yàn)步驟你所持的觀點(diǎn)是（對(duì)上述實(shí)驗(yàn)步驟你所持的觀點(diǎn)是（）A.能測(cè)出鹽水的密度且步驟合理能測(cè)出鹽水的密度且步驟合理 B.測(cè)出鹽水的密度偏小，不可取測(cè)出鹽水的密度偏小，不可取 C.易使量筒從天平上傾斜摔碎，不宜提倡易使量筒從天平上傾斜摔碎，不宜提倡 C C（3）在交流討論的過程中，第三個(gè)同學(xué)小于提出了另一種實(shí)驗(yàn)方案42例例3張華拾到一個(gè)小金屬零件，就把它帶回學(xué)校利用天平和量張華拾到一個(gè)小金屬零件，就把它帶回學(xué)校利用天平和量筒來測(cè)定這個(gè)零件的密度具體操作如下：筒來測(cè)定這個(gè)零件的密度具體操作如下：把天平放在把天平放在 上，并將游碼移至標(biāo)尺的零刻線處；調(diào)上，并將游碼移至標(biāo)尺的零刻線處；調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)
30、，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將平節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向衡螺母向 （填（填“左左”或或“右右”）調(diào)節(jié)）調(diào)節(jié)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)零件的質(zhì)量用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)零件的質(zhì)量.天平平衡時(shí)天平平衡時(shí),砝碼的質(zhì)量及游砝碼的質(zhì)量及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，則零件的質(zhì)量為碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，則零件的質(zhì)量為 g，用量，用量筒測(cè)得零件的體積如圖丙所示，則零件的體積為筒測(cè)得零件的體積如圖丙所示，則零件的體積為 cm3，由此可算得小金屬零件的密度為由此可算得小金屬零件的密度為 gcm3若該零件磨損后，它的質(zhì)量將若該零件磨損后，它的質(zhì)量將 ，密度將，密度將 (填填“變變大大”
31、、“變小變小”或或“不變不變”)右右626220203.13.1水平面水平面變小變小不變不變測(cè)固體密度測(cè)固體密度例3張華拾到一個(gè)小金屬零件，就把它帶回學(xué)校利用天平和量筒來43（1）小明同學(xué)閱讀了下表后，歸納了一些結(jié)論，其中）小明同學(xué)閱讀了下表后，歸納了一些結(jié)論，其中正確的是（正確的是（）A不同物質(zhì)的密度一定不同不同物質(zhì)的密度一定不同 B固體物質(zhì)的密度一定比液體物質(zhì)大固體物質(zhì)的密度一定比液體物質(zhì)大C同種物質(zhì)的密度一定相同同種物質(zhì)的密度一定相同 D質(zhì)量相同的實(shí)心銅塊和鋁塊，銅塊的體積較小質(zhì)量相同的實(shí)心銅塊和鋁塊，銅塊的體積較小D D讀表能力讀表能力（1）小明同學(xué)閱讀了下表后，歸納了一些結(jié)論，其中正
32、確的是（44（2）如下圖所示是）如下圖所示是A、B兩種物質(zhì)的質(zhì)量?jī)煞N物質(zhì)的質(zhì)量m與體積與體積V的關(guān)系圖，的關(guān)系圖，由圖可知，由圖可知，A、B兩兩種物質(zhì)的密度種物質(zhì)的密度A、B和水的密度和水的密度水水之間之間的關(guān)系是的關(guān)系是()A.AB水水 B.B.BA 水水 C.A水水B D.水水ABC水水 利用圖象比較物質(zhì)的密度利用圖象比較物質(zhì)的密度,注意控制變量注意控制變量讀圖能力讀圖能力（2）如下圖所示是A、B兩種物質(zhì)的質(zhì)量m與體積V的關(guān)系圖，45圖所示的是圖所示的是A、B兩種物質(zhì)的質(zhì)量?jī)煞N物質(zhì)的質(zhì)量m與體積與體積V的關(guān)的關(guān)系圖像，由圖像可知，系圖像，由圖像可知，A、B兩種物質(zhì)的密度兩種物質(zhì)的密度A、B
33、和水的密度和水的密度水之間的關(guān)系水之間的關(guān)系()AB水水A BBA水水 CA水水B D水水ABC圖所示的是A、B兩種物質(zhì)的質(zhì)量m與體積V的關(guān)系圖像，由圖像可46如圖所示是如圖所示是A、B、C三種物質(zhì)的質(zhì)量三種物質(zhì)的質(zhì)量m與體積與體積V的的關(guān)系圖線。由圖可知，關(guān)系圖線。由圖可知，A、B、C三種物質(zhì)的密度三種物質(zhì)的密度A、B、C之間的大小關(guān)系是之間的大小關(guān)系是 ()A.ABC B.AC C.ABC D.AB鹽水鹽水水水酒精酒精汽油汽油）、水、水 、汽油、汽油 、水銀、水銀 、鹽水、鹽水 例1：一個(gè)瓶子能盛500克水，用這個(gè)瓶子能盛多少克酒精？體84 例例3：有一空瓶子質(zhì)量是：有一空瓶子質(zhì)量是50克，裝克，裝滿水后稱得總質(zhì)量為滿水后稱得總質(zhì)量為250克，裝滿克，裝滿另一種液體稱得總質(zhì)量為另一種液體稱得總質(zhì)量為200克，克，求這種液體的密度。求這種液體的密度。例3：有一空瓶子質(zhì)量是50克，裝滿水后稱得總質(zhì)量為250克85 如圖是一個(gè)用純金制造的一只足球如圖是一個(gè)用純金制造的一只足球模型，質(zhì)量是模型，質(zhì)量是2008g，體積是，體積是0.56dm3,試計(jì)算出此球空心部分的試計(jì)算出此球空心部分的體積體積.(金金=19.3103kg/m3)同一個(gè)世界同一個(gè)世界 同一個(gè)夢(mèng)想同一個(gè)夢(mèng)想 如圖是一個(gè)用純金制造的一只足球模型，質(zhì)量是200886
人教版八年級(jí)物理上冊(cè)《第六章質(zhì)量和密度》專題復(fù)習(xí)ppt課件
