小學教師個人工作總結

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1、小學教師個人工作總結 工作總結 年小學教師個人工作總結篇一--教師個人工作總結 一學期的工作很快就要結束了，回顧一學期的工作，忙忙碌碌，得失兼有，為了在今后的工作中能發(fā)揚成績，改進不足，現在我就把自己這學期的工作作如下總結： 一、思想認識

2、 在這一個學期里，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的事業(yè)。對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。使自己的思想上了一個新的臺階，同時也是對自己思想上嚴格要求的一個新的開始。一學期來，我還積極參加各類政治業(yè)務學_，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。 二、教學工作

3、 在教學工作方面，整學期的教學任務都非常重。但不管怎樣，為了把自己的教學水平提高，我堅持經常翻閱《小學數學教學》、《優(yōu)秀論文集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍。還爭取機會多出外聽課，從中學_別人的長處，領悟其中的教學藝術。平時還虛心請教有經驗的老師。每上的一節(jié)課，我都做好充分的準備，我的信念是-決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。 這學

4、期主要擔任六年級二班的數學、思想品德的教學及其班主任工作。因為剛接手第一學期，學生的思想、學_以及家庭情況等我了解的還不是非常清楚，這給班主任工作帶來了很大的困難，但我積極和學生進行談心、交流、家訪，通過多種活動，促進了班級的進步， 對于教材經過上學期的摸索，對教材比較熟悉，所以工作起來還算比較順利。培優(yōu)扶差是一個學期教學工作的重

5、頭戲，因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進生。對于后進生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們看扁，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學_數學的興趣。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當后進生們的輔導老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現出非常的踴躍，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當輔導老師，他們說：老師都那么有信心他們會學好，我們同樣有信心。我相信在我的輔導下，他一定有很大的進步。我想全班同學的學_成績都是那么好。于是，我讓他們組成一幫一小組，并給他們開會，提出老師必須履行的職責，主要就是檢查學生的作業(yè)，輔導

6、學生掌握課本的基本知識和技能。給后進生根據各自的情況定出目標，讓他們雙方都朝著那個目標前進。老師們確實是非常盡責，而學生時刻有個老師在身旁指點，學起來也非常起勁。 三、領班工作 在班主任工作方面，我非常重視學生的思想工作。通過班會、晨會、思想品德課及結合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學_等的思想。使學生能養(yǎng)成良好

7、的班風、學風。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內容。我培養(yǎng)了兩位得力的班長。這些班干部能把班的學_和紀律管好，為我減輕負擔。我為他們定出要爭取每星期都拿文明 班的目標，各施其責。還常給班干部定時開會，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作。使班干能在同學中樹立起威信，成為同學學_的榜樣。在他

8、們的努力下，班務工作能正常開展。這個班本學期的插班生很多，有六個，加上原來的一共有七八個，學__慣的參差就最令我頭疼。他們連上課的基本要求都沒養(yǎng)成，并且有幾個象田偉、李鑫等是最調皮的。特別是桑子涵，這個小孩特別好奇、好動。上學期天天都要跟同學打上幾場架，我唯有苦口婆心地跟他做思想工作，慢慢把他轉化，這個學期打架違紀的現象大大減少了，上課能遵守紀律，并且非常積極回答問題，學_成績也優(yōu)秀。但還是不時出現一些消極的思想。為了把班的常規(guī)工作搞好，我每天都堅持早上七點前、中午一時四十分前就到校，回到學校的第一件事就是到班上了解學生的早讀、午讀等情況，對學生進行晨會。經過一個的努力，我們班的各項常規(guī)工作像

9、早讀、衛(wèi)生、課堂紀律等都抓得比較好。 總之，一學期以來能按時完成教學任務及各項工作。在今后的工作中，一定揚長避短，做好本職工作。

10、 個人工作總結 ※※※

11、 年1月10日 年小學教師個人工作總結篇二教師個人工作總結 教師個人工作總結{年小學教師個人工作總結}. 忙忙碌

12、碌，轉眼間，一個緊張而又充實的學期過去了?；仡欉@學期，忙碌而愉快的工作中，在學校其他老師和領導的支持下，我也取得了一些的成績和進步。在這里我對本學期的工作做個小結，并從中拮取精華加以保存，尋找不足加以彌補，爭取在新的一學年中取得更大的提高。 一、政治思想方面： 個人思想方面，努力學_并認真體會和貫徹黨的指導思想，使自己真正成長為一名合

13、格的共產黨員。教學工作中，平時注意認真學_新的理論，及時更新理念。積極參加校本教研和其他各類培訓，并做了大量的筆記。還認真學_、仔細體會并努力去做一名新形勢下德育教師。 二、教學方面： （1）個人教學方面：要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：{年小學教師個人工作總結}.

14、 1、課前準備：認真?zhèn)湔n、備好課、努力備學生的課。{年小學教師個人工作總結}. 2、認真鉆研教材，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如。平時注意收集資料，在備課時能知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。 3、課堂上的情況。 組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學

15、生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡 潔明了，克服了以前重復的毛病。 4、 積極參與聽課、評課，虛心向同行學_教學方法，博采眾長，提高教學水平。

16、 三、工作考勤方面： 我熱愛事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間，本學期個人考勤方面保持全勤。 金無足赤，人無完人，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂上激情有余而平緩不足，平時考試較少，考試成績不穩(wěn)定等。 走進21世紀，社會對教師的

17、素質要求更高，在今后的教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓進取，為事業(yè)多作貢獻。 總之，一學期下來，收獲自然不小。在工作中我不僅享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現一些存在的問題。我會努力提高自身的專業(yè)水平和綜合素質，不斷地學_新知識充實自己，大膽地創(chuàng)新教學方法，學_其他教師的教學經驗，吸取先進經驗運用與實踐中，力求把今后的工作做得更好！ 年小學教師個人工作總結篇三-年小學英語教師個人工作總結

18、 個人工作總結 半拉門鎮(zhèn)中心小學

19、 高志豐 光陰似箭，轉眼間過了一個學期。在這學期中，在教學工作上，面向全體學生，教書育人，為人師表。工作責任心強，服從領導的分工，積極做好本

20、職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課。嚴格要求學生，尊重學生，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生全面發(fā)展。 一、政治思想方面： 本人作為一名英語教師，在該學期中認真學_新的理論，及時更新理念，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，理論聯(lián)系實際，認真學_仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。{年小學教師個人工作總結}.

21、 二、教學方面： 在這學期中，我努力提高自己教學實踐能力，增長教學經驗，并成長為自己的教學理論讓自己盡快成為一名成熟的研究型的小學英語教師，我主要做了下面的工作： 1、課前準備：通覽教材，備課深入細致；認真參閱各種資料，準確把握難重點，及時撰寫

22、教學反思，并歸納總結經驗。 2、提高課堂教學效率。我多方面地了解學生的學_方法和_慣，同時了解他們的興趣、需要，學_新知識可能會有哪些困難，根據不同學生學_水平和能力及其特點而采取相應的預防措施，并積極調整自己的教學方法去適應學生，也讓他們盡快適應我的教學方法并盡快的幫助他們養(yǎng)成良好的學__慣。 3、堅持一單元一測試的鞏固訓練工作，力

23、爭教學扎實有效；認真批改作業(yè)，及時了解學生的學_情況，及時給他們反饋信息，及時查漏補缺。以便在輔導中做到有的放矢，并且通過每周3次單詞的聽{年小學教師個人工作總結}. 寫，掌握學生平時的學_情況，努力做到循序漸進。而且做好后進生轉化工作，實行“小組之間”互助形式，大面積，大幅度提高班級的整體成績。 4、在每周按時檢查學生的背誦情況，督促學__慣較差的學生記單詞，讀熟

24、課文，背課文。并給予及時地評價.因為英語是一門語言技能課，只有在大量的語言輸入下，才能達到良好的語言輸出。 5、積極參與聽課，參加教研活動，認真聽取其他老師的經驗及對我的公開課的評課，學_如何上好課，盡快讓自己成為成熟的小學老師和如何評價一節(jié)課，虛心向同行學_教學方法，博采眾長，提高教學水平。 6、積極參加校內外各種教科研活動和專業(yè)知

25、識的培訓，提高自己的英語水平和自身能力。平時多抽時間研讀專業(yè)雜志等有關書籍，鉆研新教材和教法，讓豐富的理論支撐教學活動。及時進行教學反思，撰寫隨筆和教學反思，加強課題研究和論文寫作，在科研、創(chuàng)新教學研究方面有所建樹。 總而言之，作為一名一線教師，踏踏實實工作，認認真真做人，以師德標準嚴格要求自己，努力提高自身素質。在今后的教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為自己所喜歡的工作、事業(yè)傾盡全力。 年小學教師個人工作總結篇四年教師

26、年度考核工作總結 年度工作總結 光陰似箭，日月如梭，轉眼間一學年的各項工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人特就年的工作小結如下： 一、思想工作方面 ：

27、 本人長期堅持學_，努力提高自身的思想政治素質，學_《法》、《教師法》，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，做到為人師表，奉公守法。作為一個教師，我始終人民教師的職責,工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，精益求精。 二、工作方面 ：

28、 年上期我擔任級1班數學教學工作，每周正課7節(jié)，自_4節(jié)和級1班地理教學工作，每周正課2節(jié)。年下期我擔任級1班數學教學工作，每周正課6節(jié)，自_4節(jié)和級1班地理教學工作，每周正課2節(jié)。 本年度，我能夠強化教學常規(guī)各環(huán)節(jié)，在課前深入鉆研、細心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結構、重點與難點；了解學生的知識基礎，力求在備課的過程中即備教材又備學生，準確把握教學重點、難點，不放過每一個知識點，在

29、此基礎上，備寫每一篇教學案；在課堂教學的實踐過程中，能夠運用多種教學方法，利用多種教學手段，激發(fā)學生的學_興趣，調動學生積極參與、主動探索、自主思考，向課堂40分鐘要質量。 精心設計，認真批改作業(yè)。每周批改作業(yè)6次以上，力求做到全批全改，重在訂正。學生作業(yè)格式工整、規(guī)范，養(yǎng)成了良好的學__慣。自己經常利用課余時間，落班輔導學生，有

30、針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好學困生的轉化工作。我熱愛學生，平等的對待每一個學生，不體罰或變相體罰學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學_。利用課堂課余開展數學實踐活動8次，活動開展有任務、有計劃?；顒影踩?。培養(yǎng)了學生學_興趣，發(fā)展了學生的能力和特長。全年編印試卷三十多份，每單元檢測一次，及時講評，查漏補缺。在搞好教學工作的同時，還很注重教學反思經驗的積累，及時反思自己的教學方法，為提高自己的教學水平打下了堅實的基礎。 年上期期

31、末統(tǒng)考，級1班數學 人參考，科平 分，合格 人，優(yōu)生 人，特優(yōu)生1人，學科得分 分，居全縣 位。級1班地理 人參考，科平 分，合格 人，優(yōu)生 人，特優(yōu)生1人，學科得分 分，居全縣 位。年9月被評為縣優(yōu)秀教師。 三、工作考勤方面： 在工作中，我能夠嚴格要求自己，模范遵守學校的各項規(guī)章制度，堅守崗位，做到不遲到、

32、不早退，不曠工。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作，為全年工作的圓滿完成奠定了良好的基礎 四、教研進修方面 我積極參加教學教研活動，積極地進行同課異構。全年聽課、評課40節(jié)，上公開課《

33、 》一節(jié)，在與其他教師交流中不斷提升自身的教學水平，努力提高課堂效率。年，在運用導學案的過程中，我大膽進行“五環(huán)四互”教學方式的嘗試，充分發(fā)揮學生的主體作用，使學生的情感、態(tài)度、價值觀等得到充分的發(fā)揮，為學生的終身可持續(xù)發(fā)展打下基礎。年6月參加公需科目《心理健康與心理調適》培訓，考試合格。年9月在“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動中，我曬的課《全等三角形的判定——邊角邊（SAS)》獲縣級優(yōu)課。年10月至12月，參加蓬溪縣中小學幼教師信息技術應用能力提升工程培訓，成績優(yōu)秀。

34、 千里之行，始于足下。在今后的教學工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，不斷提高業(yè)務能力，提高自身的專業(yè)素養(yǎng),開拓進取，為黨和人民的事業(yè)奉獻自己應有的力量。 初中： 年1月3日 年小學教師個人工作總結篇五-學年小學英語教師個人工作總結

35、 -學年小學英語教師個人工作總結 一個學期以來，我在自己的工作崗位上盡職盡責，兢兢業(yè)業(yè)，為人師表。在教學中我嚴格遵從教學的五個環(huán)節(jié)，課前認真?zhèn)湔n，做到既備教材，又備學生，因材施教，努力實施課堂改革，積極探索小學英語快樂課堂，小學階段英語教學的目的是：激發(fā)學生學_英語的興趣，培養(yǎng)學生學_英語的積極性，使他們樹立學_英語的自信心，同時培養(yǎng)學生一定的語感和良好的語音、語調基礎，為進一步學_打下基礎。下面結合本學期教學實踐總結一下教學情況：

36、 一、師德表現 平時積極參加全校教職工大會，認真學_學校下達的上級文件，關心國內外大事，注重政治理論的學_。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關系融洽。另一方面，教師的言行，學生極易照樣接受，很少去鑒別，因而，我本著要對學生的一生負責，認識到必須要正視自己的言行。以身作則，才能為人師表。要求學生做到的，自己必須先做到。如果言行脫節(jié)，說做不一，或者

37、是要求學生這樣做，自己卻那樣做，只能引起學生反感，造成惡劣影響。我堅信擁有健康的人格品位，才能在學生中樹立威信、得到敬重，起到榜樣作用。 二、英語教學工作 我所任教的是三、四、五、六年級四個班的英語教

38、學工作。我根據他們各自不同的特征因材施教，著重注意做到以下幾點： 1、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認真研究教材，力求準確把握重點，難點，并注重參閱各種資料，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結以提高教學水平。 2、認真上好每一節(jié)課。我在英語課堂采用多樣化活動教學，把音樂、

39、簡單的動作、游戲、畫畫、比賽等融入到課堂中，激發(fā)學生的求知欲，活躍課堂氣氛，最大限度地讓學生在輕松自主的學_氛圍中快樂求知，輕松學_，不斷地鼓勵自己“English,ICando”“English,ICanSay”。 3、認真及時批改作業(yè)，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學_情況，并有目的的對學生進行輔導。 4、堅持聽課，認真記錄，

40、積極參與評課，學_各組教師的教學經驗,努力探索適合自己的教學模式，并抓住每次外出學_的機會，取長補短，收獲不少。 5、注重理論的學_，把一些先進的理論應用于課堂,做到學有所用.半年來,我在學校開了三次公開課。通過開公開課,使自己的教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處, 半年教齡公開課受到各位老師的好評。 以上就是我在本學期的教學 。由于經驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位領導老師的指導下，取得更好成績。