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1、
最新人
教版美
術(shù)四上
第 7 課
四
學(xué)科
美術(shù)
周次9
應(yīng)備課時(shí)數(shù)
1
《今天
我值
日》教
案
主講人
審核人
課題：《今天我值日》
教學(xué)目標(biāo)：
1、 引導(dǎo)學(xué)生回憶、觀察在學(xué)校、班級值日時(shí)的情景。
2、 掌握值日
2、時(shí)人物的各種動態(tài)變化
,通過繪畫邊值日的情景。
3、 提高學(xué)生的觀察力、記憶力和創(chuàng)作能力
,培養(yǎng)學(xué)生做事的責(zé)任感。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
教學(xué)重點(diǎn)：通過回憶、觀察 ,描述值日時(shí)人物的各種動態(tài)特征。
教學(xué)難點(diǎn)：在繪畫的過程中 ,畫出人物的基本動作
教學(xué)準(zhǔn)備：
作業(yè)紙、水彩筆等繪畫工具
教學(xué)時(shí)間： （ 1 ）課時(shí)
二、 教學(xué)過程
附備
1、 引導(dǎo)
1）師：
3、請同學(xué)們欣賞方老師的表演
,并猜一猜 ,我演的是誰？
（播放《勞動最光榮》的歌曲 ,并表演掃地、拖地、擦窗戶等工作）
學(xué)生看完后 ,回答問題。
2）根據(jù)學(xué)生的回答
,揭示課題：今天我值日。
將制作好的題目貼于黑板上。
2、 新授
1） 觀察力大考驗(yàn)：說一說方老師剛剛都干了哪些值日工作？
2） 除了剛剛方老師做過的值日工作 ,還做過哪些值日工作？用表演的方式示范給
大家看看。
3） 除了在教室里值日 ,還在哪里做過值日？
4） 一分鐘記憶力大考驗(yàn)：在一分鐘內(nèi) ,畫出
4、你剛剛觀察到的值日時(shí)的動作 ,用手中
的黑筆將動作記錄下來 ,看看誰畫得最生動。（畫好后上臺展示 , 并請其他學(xué)生點(diǎn)
評）
5） 想想說說為什么你們能畫得如此生動 ,有什么秘訣？（仔細(xì)觀察）
6） 老師也想學(xué)學(xué)你們畫畫 ,請同學(xué)上講臺做動作 ,老師在實(shí)物投影儀上當(dāng)場示范。
7） 你們想不想知道別的同學(xué)是怎樣值日的？（欣賞書上兩幅夸張的圖片 ,觀察與
我們平時(shí)值日有什么不同？）
3、 作業(yè)
1） 思考問題：你想和誰在哪里干什么值日工作？
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2） 討論后完成作業(yè)（放音樂）
3） 巡回指導(dǎo)
5、4） 作業(yè)展示：讓完成作業(yè)的同學(xué)上臺展示作品 ,請其他學(xué)生進(jìn)行評價(jià) ,說說好在哪
里或提出意見
4、 總結(jié)
同學(xué)們認(rèn)真地做值日 ,給我們換來了清潔的學(xué)習(xí)環(huán)境 ,我們要注意愛護(hù)勞動果實(shí) ,不破壞衛(wèi)生。
板書設(shè)計(jì)：
教學(xué)反思：
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人教版美術(shù)四上第7課《今天我值日》教案
