《七年級(jí)生物上冊(cè) 2_1_1 練習(xí)使用顯微鏡課件 （新版）新人教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)生物上冊(cè) 2_1_1 練習(xí)使用顯微鏡課件 （新版）新人教版.ppt（39頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第一節(jié) 練習(xí)使用顯微鏡 第一章 細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位 第二單元 生物體的結(jié)構(gòu)層次 生物的共同特征是什么？ 生活需要營養(yǎng)， 能進(jìn)行呼吸， 能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物， 能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)， 能生長和繁殖， 有遺傳和變異的特性， 除病毒外生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的 等 溫故知新 1.說出顯微鏡的基本構(gòu)造和作用 . 2.使用顯微鏡觀察到清晰的圖像 . 3.認(rèn)同顯微鏡的重要作用 ,愛護(hù)顯微鏡 . 4.關(guān)注科學(xué)與技術(shù)相互促進(jìn)的關(guān)系 . 【 重點(diǎn)難點(diǎn) 】 重點(diǎn) :顯微鏡的基本構(gòu)造和作用 ; 正確使用顯微鏡 ,并觀察到清晰的圖像 . 難點(diǎn) :正確使用顯微鏡 ,并觀察到清晰的圖像 . 第一章 細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單
2、位 第一 節(jié) 練習(xí)使用顯微鏡 第二單元 生物體的結(jié)構(gòu)層次 自主學(xué)習(xí) (10分鐘 ) 內(nèi)容 : 要求： 1.在自主學(xué)習(xí)時(shí)段，認(rèn)真看書，作出標(biāo)記。 2.激情記憶，全身心投入！ 練習(xí)使用顯微鏡 構(gòu)造 :13部分 使用 :4步 物像 :倒像 放大倍數(shù) =目鏡 物鏡 細(xì)胞 是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位 英國物理學(xué)家 羅伯特 虎克 研制 出 光學(xué)顯微鏡 (仿 制品 ),并發(fā)現(xiàn)了 細(xì)胞 . 想一想，議一議（ P.36） 請(qǐng)你從該顯微鏡的外形推測(cè) : 觀察的材料應(yīng)該放在哪里 ?哪 些部件可以將觀察材料放大 ? 觀察的材料應(yīng)放置在 與物鏡 接近的載物臺(tái)上 .目鏡和物 鏡 可將觀察材料放大 . 光學(xué)顯微鏡 普通光
3、學(xué)顯微鏡 雙目生物顯微鏡 顯微鏡的構(gòu)造及各部分功能 粗準(zhǔn)焦螺旋 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 鏡臂 壓片夾 載物臺(tái) 鏡柱 目鏡 鏡筒 轉(zhuǎn)換器 物鏡 通光孔 遮光器 反光鏡 鏡座 （ P.37） 鏡座 顯微鏡的 機(jī)械部分 作用： 穩(wěn)定鏡身 鏡柱 顯微鏡的 機(jī)械部分 作用： 支持鏡身 鏡臂 顯微鏡的 機(jī)械部分 作用： 握鏡作用 鏡筒 顯微鏡的 機(jī)械部分 作用： 上裝目鏡 下裝轉(zhuǎn)換器 轉(zhuǎn)換器 顯微鏡的 機(jī)械部分 作用： 安放和轉(zhuǎn)換物鏡 目鏡 顯微鏡的 光學(xué)部分 作用： 放大物像 放大倍數(shù) 目鏡 無螺紋 ； 目鏡越 短 ，放大倍數(shù)越 大 。 物鏡 顯微鏡的 光學(xué)部分 作用： 放大物像 放大倍數(shù) 物鏡有 螺紋 ； 物鏡越
4、 長 ，放大倍數(shù)越 大 。 載物臺(tái) 顯微鏡的 機(jī)械部分 作用： 放置玻片標(biāo)本 壓片夾 顯微鏡的 機(jī)械部分 作用： 固定玻片標(biāo)本 通光孔 顯微鏡的 機(jī)械部分 作用： 使光線通過進(jìn)入 物鏡和鏡筒內(nèi) 遮光器 顯微鏡的 機(jī)械部分 作用： 調(diào)節(jié)穿過通光 孔 的光線量 光圈 大光圈 :弱光 小光圈 :強(qiáng)光 反光鏡 顯微鏡的 機(jī)械部分 作用： 反射光線 平面鏡 :強(qiáng)光 凹面鏡 :弱光 粗準(zhǔn)焦螺旋 顯微鏡的 機(jī)械部分 作用： 升降鏡筒 升降幅度較大 順時(shí)針 旋轉(zhuǎn) 下降 鏡筒 逆時(shí)針 旋轉(zhuǎn) 上升 鏡筒 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 顯微鏡的 機(jī)械部分 作用： 升降鏡筒 升降幅度較小 順時(shí)針 旋轉(zhuǎn) 下降 鏡筒 逆時(shí)針 旋轉(zhuǎn) 上升
5、鏡筒 練習(xí)使用顯微鏡 (P.3739) 右手握住鏡 臂，左手托 住鏡座。 把顯微鏡放 在實(shí)驗(yàn)臺(tái)距 邊緣 7厘米 左右處，略 偏左 。安裝 好目鏡和物 鏡。 1、取鏡和安放 方法步驟： 四步 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 ,使低倍物鏡 對(duì)準(zhǔn)通光孔 (物鏡前端與 載物臺(tái)要保持 2厘米左右 距離 ).(注意不要用手扳 物鏡 ) 2、對(duì)光 用一個(gè)較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光 孔 .一只眼注視目鏡內(nèi) ,另一 只眼睜開 .轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡 ,使反 射光線經(jīng)過 通光孔 、 物鏡 、 鏡筒 到達(dá) 目鏡 .通過目鏡看 到明亮的圓形視野 . 把所要觀察的玻片標(biāo) 本正面朝上放在載物 臺(tái)上，用壓片夾壓住。 玻片標(biāo)本要正對(duì)通光 孔的中心 。 3、觀察
6、轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡 筒緩緩下降，直到物鏡 接近玻片標(biāo)本為止。 （此時(shí)，眼睛一定要從 側(cè)面看著物鏡） 一只眼睛向目鏡 內(nèi)看，同時(shí) 逆時(shí) 針方向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn) 焦螺旋 ，使鏡筒 緩緩上升，直到 看清物像為止。 再略微轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn) 焦螺旋，使看到 的物像更加清晰。 3、觀察 4、整理（清潔收鏡） 1、實(shí)驗(yàn)完畢，先提升鏡筒，取下玻片標(biāo)本 （如需擦拭目鏡和物鏡，請(qǐng)用擦鏡紙） 2、用紗布將顯微鏡外表擦拭干凈 3、轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，把兩個(gè)物鏡偏到兩旁，并 將鏡筒緩緩下降到最低處 4、把顯微鏡放進(jìn)鏡箱里，送回原處 寫有 e字的玻片標(biāo)本 e 在顯微鏡視野中的物像 e 從目鏡內(nèi)看到的物像是倒像 物像放大倍數(shù) =目鏡 物鏡 觀察
7、寫在不透明紙上的 “ 上 ” 字 上 結(jié)果： 看不到 光線不能通過不透明紙進(jìn)入鏡筒， 所以看不到物象 在顯微鏡視野中的物像 在顯微鏡視野中的物像 怎 樣 調(diào) 整 到 視 野 中 央 ？ 上 物 體 實(shí) 際 位 置 同向（像）法 向 右下方 移動(dòng) 練習(xí) (P.38) 向 左 移動(dòng)玻片標(biāo)本 ,則物像向 右 移動(dòng) . 物像移動(dòng)的方向和移動(dòng)玻片標(biāo)本的方向 正好相反 . 討論 (P.39) 1.顯微鏡的使用步驟包括： 取鏡和安放 ,對(duì)光 ,觀察 ,整理 (清潔收鏡 )四步 . 2.使用顯微鏡觀察時(shí) ,只要在 下降鏡筒 時(shí) ,就必 須 眼睛注視物鏡與玻片標(biāo)本之間的距離 ,以 避 免物鏡與玻片標(biāo)本碰撞 ,防
8、止物鏡壓壞標(biāo)本 ,損 傷物鏡 . 3.光線要經(jīng)過 反光鏡 的反射 ,通過 光圈 、 通光孔 、 標(biāo)本 、 物鏡 、 鏡筒 、 目鏡 ，最后進(jìn)入眼 . 合作探究 討論完成導(dǎo)學(xué)案中的 合作探究題 及 拓展探究題 展示點(diǎn)評(píng)分工 要求： 1.展示同學(xué)書寫認(rèn)真，重點(diǎn)突出。 2.點(diǎn)評(píng)同學(xué)語言簡(jiǎn)潔，聲音洪亮，表達(dá)流暢。 3.非點(diǎn)評(píng)同學(xué)認(rèn)真聽并及時(shí)補(bǔ)充質(zhì)疑。 展示內(nèi)容 展示組 點(diǎn)評(píng)組 合作探究 1 6組 2組 合作探究 2 7組 3組 合作探究 3 8組 4組 拓展探究 18 9組 5組 拓展探究 9 1組 注意： 1.非展示 同學(xué)討論 完成后， 激情記憶。 2.基礎(chǔ)知 識(shí)，一對(duì) 一檢查。 第一章 細(xì)胞 是生
9、命活動(dòng)的基本單位 第二單元 生物體的結(jié)構(gòu)層次 是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位 第一節(jié) 練習(xí)使用顯微鏡 使用 :4步 取鏡和安放 對(duì)光 觀察 整理 （ 清潔收鏡） 構(gòu)造 :14部分 物像是 :倒像 物像放大倍數(shù) =目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積 物像調(diào)整到視野中央 :同向 (像 )法 只 能觀察被光穿透的物體 (透明 ) 規(guī)律 : 放大倍數(shù)越大 ,視野中的細(xì)胞越少 ,視野越暗 目鏡相同時(shí) ,放大倍數(shù)越大 ,物鏡越接近玻片標(biāo)本 反光鏡 凹面鏡 :弱光 大 光圈 平面鏡 :強(qiáng)光 小 練習(xí) (P.40) 2.周圍的同學(xué) 遮擋了進(jìn)入反光鏡的光線 . 3.當(dāng)不透明的紙很厚時(shí)是看不清的 ,因?yàn)?不透明的紙阻 斷了反
10、光鏡反射的光線 . 4.有四點(diǎn)錯(cuò)誤 :不能用紗布擦試目鏡 ,一定要用擦鏡紙擦 試 ;先對(duì)光再觀察 ;在雙目注視下 ,將鏡筒下降至與玻片 標(biāo)本距離很近時(shí)方可停止 ;調(diào)焦觀察時(shí) ,應(yīng) 先轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn) 焦螺旋 使鏡筒緩緩上升 ,待看清物像后 ,再轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦 螺旋 使物像更加清晰 . 5.視野中細(xì)胞數(shù)目最多的顯微鏡是 3號(hào) 鏡 .因?yàn)轱@微鏡的 放大倍數(shù)越小 ,觀察到的物像就越小 ,所 觀察到的視野 范圍就越大 . 6.轉(zhuǎn)動(dòng)一下目鏡 ,若視野中的污點(diǎn)移動(dòng)了 ,則污點(diǎn)在目鏡 上 ,反之在裝片上 . 1.用下列四臺(tái)顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞，視野中細(xì)胞 數(shù)目 最少的顯微鏡是 （ ） 如果使用上面的四組鏡頭，并且不對(duì)
11、光圈和反光鏡 進(jìn)行 調(diào)整，視野最暗的是哪一組 （ ） 顯微鏡序號(hào) 目鏡 物鏡 A 5 8 B 10 40 C 15 10 D 20 45 D D 2.小明在顯微鏡的視野中看到一個(gè)“上”字，那么載物 臺(tái)上所放的透明紙上寫的字是 “ ”。 上 3.用顯微鏡的一個(gè)目鏡和 4個(gè)不同倍數(shù)的物鏡組合 起來觀 察血細(xì)胞，當(dāng)成像清晰時(shí)，每個(gè)物鏡與載玻片的 距離如 圖所示，如果載玻片位置不變，用哪一個(gè)看到的 視野中 的細(xì)胞數(shù)目最多？ （ ） D 4.如果在目鏡為 5 、物鏡為 10 時(shí) ,顯 微鏡視野里可觀察到的細(xì)胞如右圖所示 . 那么 ,在物鏡放大倍數(shù)不變的情況下 ,把 目鏡改為 15 ,視野里可觀察到的細(xì)胞數(shù) 目是 （ ） A3個(gè) B5個(gè) C7個(gè) D9個(gè) B
七年級(jí)生物上冊(cè) 2_1_1 練習(xí)使用顯微鏡課件 （新版）新人教版.ppt
