xx年10月政府機關工作人員個人工作總結.doc

《xx年10月政府機關工作人員個人工作總結.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《xx年10月政府機關工作人員個人工作總結.doc（6頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

總結范本：_________ xx年10月政府機關工作人員個人工作總結 姓名：______________________ 單位：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁 共 6 頁 xx年10月政府機關工作人員個人工作總結 到宣傳部工作以來，我在領導和同事們的關心和支持下，通過不懈努力，工作能力和思想政治素質得到鍛煉和提高，基本完成了工作任務，較好地履行了崗位職責。下面便是本人的工作總結 在思想上，我積極參加政治學習，關心國家大事。工作中我注意加強理論學習，努力使自己的思想和行動跟上時代潮流，原創(chuàng)：適應新形勢、新任務的要求，做到與時俱進，注重學習黨的路線、方針、政策、鄧小平理論、三個代表重要思想、黨的xx大報告、xx屆五中全會精神。通過學習，進一步增強了政治敏銳感，在具體事情面前能夠保持清醒頭腦，立場堅定，處處以集體利益為重，先集體、后個人，思想逐步走向成熟。在生活中，積極向周圍領導和同事們學習，使自己的能力不斷提高，解決、思考問題逐步走向周全。 在工作上，我加強學習，努力使自己在思想上、理論上、業(yè)務上真正成熟起來，盡力更好的搞好本職工作。來到宣傳部，我本著干一行，愛一行的心態(tài)，以極大的熱情投入到工作中，思想穩(wěn)定、態(tài)度積極、勤于學習，很快進入了工作角色。我參加工作時間短，理論基礎較差，業(yè)務不熟悉，為了盡快彌補這些不足，我堅持利用業(yè)余時間學習思想政治理論，提高自己的理論素質，學習了《xx規(guī)劃建議學習讀本》、《xx年中國發(fā)展目標與任務》、《黨員干部關心的確個科學發(fā)展觀問題》等。同時加強應用文寫作練習，認真完成每一次寫作任務，不斷提高寫作水平。 在工作期間，我主要完成了以下工作 1、承擔學校校園網主頁內容設計工作。 2、撰寫了學校xx年高校文明杯活動總結報告。 3、參與校慶畫冊的圖片搜集工作，并撰寫了圖片的中文說明和英文說明。 4、完成了保持共產黨員先進性教育活動的3期簡報和一份先進典型事跡報告的寫作工作。 5、我還承擔了一些其他材料的撰寫和打印工作以及部里的一些日常工作。 總之，在領導和同事們的幫助和指導下，我基本完成了工作任務，但同時也意識到自身仍存在許多缺點，如政治理論學習的深度和廣度還很不夠;工作方法需要改進，工作不夠大膽，不夠自信，工作水平需要提高等。在今后的工作中，我將發(fā)揚優(yōu)點、改正缺點，努力完成每一項工作任務，鍛煉自己的才干，勤奮工作，大膽實踐，以高度的工作責任感、以科學嚴謹的態(tài)度，以扎實認真的工作作風，努力搞好本職工作。　　 第 3 頁 共 6 頁 xx年10月教學實踐總結范文 前日，我們參加了學校組織的哈市兩日游教學實踐活動。二十六日清晨，我們迎著東方的朝陽，來到了美麗的冰城哈爾濱。一路上歌聲飄蕩，同學們興奮不已（個別）歡呼雀躍，于上午十點左右到達哈爾濱市區(qū)。上午參觀了圣·索菲亞教堂、中央大街和防洪紀念塔，感受了有東方小巴黎之稱的哈爾濱的現代化發(fā)展，并于中午愉快的和同學們共進午餐。下午隨團車覽果戈里大街、進入極樂寺參觀和文廟的講解，更使我們增加了帶團時的技能和面對突發(fā)事件時的經驗。參觀文廟后下榻于前進路如家酒店，人性化的服務使得我們疲憊了一天的身心得到了休整。 次日晨，在如家酒店用過早餐后參觀哈爾濱商業(yè)大學，感受一流學府的文化風韻，并合影留念。后前往哈爾濱極地館和太陽島，進行了愉快輕松的觀光游覽。游覽后統一吃過午飯，于下午二時許返回齊齊哈爾，愉快的結束了兩日的旅程。 關于這次教學實踐，我學到了一些知識和發(fā)現了一些問題，現提出希望能與諸位同學同仁共同探討。 哈爾濱游覽過程中之所學 在哈爾濱參觀游覽中，首先通過導游詞講解體會了導游帶團時的真實感受，第一日的時間緊湊和突發(fā)事件更讓我們學到了書本上學不到的東西。哈爾濱各個景區(qū)聯系緊湊，連貫性強，風格統一。幾個大景點內的俄語講解和服務更體現了哈爾濱這座國際化旅游城市的人性服務之所在。正如老師所講，硬件設施決定一切。齊齊哈爾旅游之所以不盡人意皆因硬件上不去，軟件下不來。 哈爾濱游覽過程中之所缺 在哈爾濱參觀游覽中，堵車成了兩日游覽最大的問題。如果交通不方便，一是體現不出城市的現代化發(fā)展， 二是交通的擁堵直接影響旅游者的游覽心情和審美場。由于哈與我市同屬一省，自然條件和氣候等皆于我市相似（自然環(huán)境甚至不如我市），所以對我（旅游者）吸引力并不是很大，但因目的主要是學習景點景區(qū)內的導游技能，目的性較強，所以幾日勞累并非做無用功，吸引力尚且足之。 哈爾濱游覽過程中我之所長 在兩日游中，跟著隨團老師學到很多技能，包括帶團講解、處理突發(fā)事故、安排游客進餐、住宿等等，收益頗豐。我所負責極樂寺講解，講解過程即幫助同學了解佛教了解極樂寺，也提高了自身的素質修養(yǎng)，面對游客應有的技能和態(tài)度等等。 哈爾濱游覽過程中我之所缺 兩日游覽過程中， 發(fā)現隊伍出現諸多問題，如不保護環(huán)境亂扔雜物等等現象。曾記得一位老師說過，學旅游的，環(huán)境就是飯碗，由于在太陽島上的迷路時間，耽誤了大家時間，深感抱歉。不過也發(fā)現問題：景區(qū)內導游圖標注不夠明確，使得影響旅游者參觀，勢必會給景區(qū)造成不良影響。 總的來說，此次兩日之行，發(fā)現很多，學習很多，對比很多，收獲很多?！　? 第 5 頁 共 6 頁 本文至此結束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 6 頁 共 6 頁