中班優(yōu)秀美術教案《有趣的圖形》.doc

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幼兒教育：________ 中班優(yōu)秀美術教案《有趣的圖形》 教師：______________________ 學校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁 共 6 頁 中班優(yōu)秀美術教案《有趣的圖形》 活動目標： 1.通過對比，感知圓形、三角形、正方形、長方形的基本特征，能夠區(qū)分四種圖形。 2.能夠用多個圖形(三角形、正方形、長方形、圓形等)進行拼圖。 3.通過游戲，發(fā)展觀察力、想象能力，動手能力，激發(fā)探索的欲望。 活動重點、難點：復習鞏固對長方形、正方形、三角形、圓形的認識及圖形的轉換關系。 活動準備： 1.魔法盒—神奇的口袋(內裝三角形、正方形、長方形、圓形) 2.貼畫紙張;準備大小不同的圖形：三角形、正方形、長方形、圓形、黑色勾線筆、固體膠。 3.課件《圖形變變變》。 活動過程 (一)開始部分： (1)師：“小朋友們，前幾天魔術王國的國王給了我一件寶貝神奇的口袋，里面有很多神奇的東西，你們想不想知道里面有什么呀? 教師念兒歌：“魔法口袋東西多，讓我先來摸一摸，摸出來看看是什么?” (2)摸出一個正在方形，問：“這是什么?它們是什么形狀的?(正方形)為什么說是正方形的?(教案出自：屈老師教案網)”問：日常生活中還有那些東西是正方形的?(啟發(fā)幼兒說出)再念兒歌：“魔術口袋東西多，請某某小朋友來摸一摸?！? 當幼兒摸到后，要求說出生活中還有哪些這樣的物品?游戲反復進行。 教師總結：魔術口袋里的東西有的是圓形的、有的是三角形的、有的是正方形的。(邊說邊指相應的物品) 你怎么知道它是三角形/正方形/圓形的? 老師總結： 圓形：圓溜溜，沒有角，滾來滾去真能跑;三角形：三條邊，三個角，像座小山立得牢;正方形：四條邊一樣長，四個角一樣大，方方正正本領好。 (二)游戲：折一折： 1.教師用長方形演示，折一折，折出了兩個長方形。 2.請幼兒自己動手折一折其它的圖形，看一看，想一想，能折出什么圖形。 (三)游戲：貼一貼 1.放課件《圖形變變變》。教師展示有圓形、三角形、正方形、長方形組成的圖片，請幼兒說一說這幅圖由哪些圖形組成，找出其中的圖形寶寶。 2.拼一拼，貼一貼：請幼兒有提供的各種圖形，自己貼一幅喜歡的圖案。 (四)活動延伸：找一找日常生活中的圖形。 第 4 頁 共 6 頁 中班優(yōu)秀美術教案《樹葉印畫》 活動目標： 1、遷移手掌印畫的經驗，進行樹葉印畫。并從中感知色彩的豐富性。 2、通過用”樹葉飄落到××地方，變成××顏色”，拓展想象，進一步認識顏色。 3、在活動中感受拓印畫的特殊效果美，體驗不同繪畫形式帶來的樂趣。 活動準備： 1．幼兒收集各種形狀的樹葉。 2．紅、黃、藍、綠、白顏料，顏料盤中放上水粉筆。 3．色或刷有黑色底的紙，每組兩塊抹布。 活動過程： 一、幼兒收集的樹葉，引出主題。 教師：秋天到了，樹葉玩起了變顏色的魔術。有的樹葉變黃了，有的樹葉變紅了，它們還會變成什么顏色呢？仔細看它們是怎么變的。 二、學習用樹葉拓引畫。 （1）用”樹葉飄落到××地方，染上了×顏色”語句，拓展幼兒的想象，增加活動的趣味性。 教師：樹葉飄落到了大海里，它被染成了蘭色。（教師邊說邊用水粉將樹葉的一面刷上蘭色，然后將樹葉放在紙上用手壓?。┣疲∽兂鲆黄m色的書葉了。（可反復多次壓?。淙~又飄到太陽身邊，它被太陽染成了紅色。以同樣的方法示范拓印方法。 （2）知道中途可再次用筆刷上顏色后再印。換色時，必須用抹布將葉面上的顏色擦干凈再刷其它顏色進行拓印，也可以換一片樹葉在進行印畫。 三、交代要求，幼兒操作，教師巡回指導。 （1）用筆在葉面上均勻地刷上顏色，筆用完要放回相應的盤中。 （2）壓印時，要將葉子放好后，一只手放在葉子上輕輕低往下壓。 （3）提醒幼兒換顏色時一定要先將葉面上擦干凈。 四、展示幼兒作品，進行活動評價。 讓幼兒說說自己把樹葉變成什么顏色了。表揚畫面整潔，印得清晰的幼兒。 看著彩色的樹葉，教師和幼兒一起朗誦兒歌《片片飛來像蝴蝶》。 第 5 頁 共 6 頁 幼兒教育資料 本文至此結束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 6 頁 共 6 頁