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1、1 6橋1形聲記憶。 左形右聲有洪咆哮呻吟抖【基礎(chǔ)練習(xí)窗】一、看拼音，寫詞語。po xio fng s xing tng j din（咆哮） （放肆） （胸膛） （祭奠）nng xio shn yn chn f ji ch（獰笑） （呻吟） （攙扶） （揪出）二、比一比，再組詞。 咆(咆哮) 淌(流淌) 揪 (揪出) 獰(獰笑) 跑(跑步) 倘(倘若) 鍬(鐵鍬) 擰(擰緊) 泡(水泡) 趟(一趟) 愁(發(fā)愁) 嚀(叮嚀) 三、根據(jù)意思從課文中找出相應(yīng)的司語。1來勢迅猛，不可阻擋。 (勢不可擋) 2 .（言行）輕率任意，毫無顧忌。( 放肆) 3為死去的人舉行儀式，表示追念。 (祭奠) 4兇惡地
2、笑。本文形容洪水的兇猛、可憎。 (獰笑) 5 .因痛苦而發(fā)出聲音。本文指橋因洪水的沖擊下發(fā)出的響聲。（呻吟） 四按要求寫句子。1 .他用力把小伙子推上橋。（改為“被”字句）小伙子被他用力推上橋。2老漢冷冷地說：“可以退黨，到我這兒報名?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）老漢冷冷地說，可以退黨，到他那兒報名。六、寫出下列句子所用的修辭手法。 1 .木橋開始發(fā)抖，開始痛苦地呻吟。（擬人） 2山洪咆哮著，像一群受驚的野馬。（比喻）3近一米高的洪水已經(jīng)在路面上跳舞了。（擬人） 4水漸漸竄上來，放肆地舔著人們的腰。（擬人） 5黎明的時候，雨突然大了。像潑。像倒。（夸張） 【讀寫新視點】七、讀下面的語段，再完成練習(xí)。 水漸
3、漸竄上來，放肆地舔著人們的腰。 老漢突然沖上前，從隊伍里揪出一個小伙子，吼道：“你還算是個黨員嗎”排到后面去！”老漢兇得像只豹子。 小伙子瞪了老漢一眼，站到了后面。 木橋開始發(fā)抖，開始痛苦地呻吟。 水，爬上了老漢的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。 小伙子推了老漢一把，說：“你先走?！?老漢吼道：“少廢話，快走。”他用力把小伙子推上木橋。 突然，那木橋轟地一聲塌了。小伙子被洪水吞沒了。 老漢似乎要喊什么，猛然間，一個浪頭也吞沒了他。 一片白茫茫的世界。 1這段中描寫洪水用了四個動詞竄、舔、爬、吞沒寫出洪水瘋狂、肆虐的魔鬼特點。2“小伙子瞪了老漢一眼?！边@句話中的一個“瞪”字里面飽含著小伙子對老漢
4、不滿和憤怒。3在危難關(guān)頭，老漢和小伙子的心理是：老漢：兒子，我對不起你！兒子：爸，我理解你現(xiàn)在的心情！4“老漢似乎要喊什么。”你認(rèn)為老漢要喊的話是：老漢似乎要喊:兒子，我對不起你，但我必須這么做。這是一個共產(chǎn)黨員的責(zé)任。5“一片白茫茫的世界?！边@句話向人們說明了：洪水淹沒了村莊，老漢和他的兒子永遠(yuǎn)離開了他們。這什么也沒有了，只剩下兇猛的洪水。課后拓展八、課文以“橋”為題，含義深刻，耐人尋昧。讓我們以“橋”來贊美文中這位可歌可泣的老支書。 例：老支書，您用自己的血肉之軀筑起了一座永不坍塌的橋梁！ （1）“老支書,您是村民們跨越死亡的生命橋啊!”（2）橋，撐起的是一位老人責(zé)任；橋，架起的是一個干部對百姓的愛（3）“老支書 橋,是你生命的象征!是你高尚人格美的化身!”（4）老支書，你用自己的滿腔熱血筑起了一座燦爛光輝的橋梁。
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