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1、瞻前顧后多思量解讀文段左右逢源細(xì)斟酌補(bǔ)寫語(yǔ)句高考語(yǔ)文專題復(fù)習(xí)語(yǔ)用題之補(bǔ)寫語(yǔ)句 在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句， 每處不超過(guò)2 0個(gè)字。使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。 它和我是伙伴請(qǐng)不要輕言放棄不斷地追求 命運(yùn)總是與你一同存在。 ，雖然有時(shí)它深不可測(cè)；不要懼怕它的無(wú)常，雖然有時(shí)它來(lái)去無(wú)蹤。在你徹底絕望的時(shí)候， ；在你得意忘形的時(shí)候，別忘了上帝手里還有一半的命運(yùn)。你的努力越超常，你手里掌握的那 一半就越龐大，你獲得的就越豐碩。 因此，你一生的意義就在于： 。不要敬畏它的神秘別忘了自己手里擁有一半的命運(yùn)努力把上帝手中的那半命運(yùn)掌握在自己手里 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】歸納補(bǔ)寫語(yǔ)句題的基本方法，培
2、養(yǎng)學(xué)生縝密思維的邏輯習(xí)慣【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】運(yùn)用歸納出的答題技巧去解答補(bǔ)寫語(yǔ)句題。 循題探路，找尋方法 1 . 在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)1 0個(gè)字。 （2 0 1 3年新課標(biāo)卷二） 一提到根的作用，可能首先想到 。 這兩項(xiàng)是絕大多數(shù)植物根系的本職工作。然而，進(jìn)化史上最早出現(xiàn)的根，作用卻并非吸收水分和吸取養(yǎng)料，而是 ，這種早期類型的根被稱為假根。 ，是因?yàn)檫@些根內(nèi)沒(méi)有運(yùn)輸水分和養(yǎng)料的通道，它僅有的作用就是固定植株。假根將植物固定在合適的生活環(huán)境中，會(huì)降低風(fēng)吹和水流的影響，提高其生存幾率。吸收水分和吸取養(yǎng)料固定植株之所以稱其為 假根 2
3、.（高三模擬考試題）在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每句不超過(guò)1 2個(gè)字。 寓言是一個(gè)魔袋，袋子很小， ，甚至能取出比袋子大得多的東西；寓言是一個(gè)怪物，當(dāng)它向你走過(guò)來(lái)的時(shí)候，分明是一個(gè)故事，生動(dòng)活潑，而當(dāng)它轉(zhuǎn)身要走開(kāi)的時(shí)候， ；寓言是一座獨(dú)特的橋梁，通過(guò)它可以從簡(jiǎn)單走向復(fù)雜，又可以從單純走向豐富，在這座橋上來(lái)回走幾遍，我們既看見(jiàn)了生活的現(xiàn)象， 。比對(duì)答案，領(lǐng)悟升格之道 自主小結(jié)試根據(jù)做題過(guò)程，總結(jié)答題步驟，你能說(shuō)說(shuō)做此類題都應(yīng)該特別關(guān)注什么嗎？ 學(xué)以致用 （ 2012新 課 標(biāo) 卷 ） 司 馬 遷 史 記 記 載 ： “ 黃 帝 采 首 山 銅
4、，鑄 鼎 于 荊 山 下 。 ” 晉 代 王 嘉 在 拾 遺 記 中 說(shuō) ： “ 神 農(nóng) 采峻 嶺 之 銅 ， 以 為 器 。 ” 如 果 這 些 史 料 可 靠 ， 則 我 們 祖 先 大約 在 5000年 前 就 開(kāi) 始 使 用 銅 器 了 。 但 是 ， 考 古 學(xué) 家 一 直 沒(méi)有 發(fā) 掘 到 可 以 確 證 是 夏 代 之 前 的 銅 器 。 因 此 ， 這 些 記 載 還只 能 視 為 傳 說(shuō) 。 早 在 傳 說(shuō) 中 的 遠(yuǎn) 古 時(shí) 期 ， 。 從 傳 世文 獻(xiàn) 記 載 來(lái) 看 ， 我 國(guó) 在 夏 代 之 前 就 已 進(jìn) 入 銅 器 時(shí) 代 ， 但是 ， 。 上 個(gè) 世 紀(jì) 50年
5、 代 ， 考 古 工 作 者 在河 南 偃 師 二 里 頭 一 帶 發(fā) 掘 出 了 不 少 青 銅 器 。 經(jīng) 鑒 定 ， 這 批青 銅 器 的 制 作 年 代 距 離 現(xiàn) 在 3500多 年 ， 這 個(gè) 時(shí) 間 大 概 是 夏 晚 期 。 它 們 出 土 的 地 點(diǎn) 正 好 是 古 書 中 所 說(shuō) 的夏 代 開(kāi) 采 銅 礦 之 地 ， 因 此 ， 可 以 確 信 ， 。 不得照抄材料，每句不超過(guò)2 0個(gè)字我們的祖先就開(kāi)始采銅鑄器了這卻一直沒(méi)有得到考古發(fā)掘的證實(shí) 我國(guó)最遲在夏晚期就已經(jīng)開(kāi)始使用銅器了 破陣子 補(bǔ)句結(jié)合前后句子，弄清語(yǔ)意指向。瞻前顧后多思量，答題技巧記心上。表述合邏輯。分清語(yǔ)段類
6、別，關(guān)注句子位置。選詞用句細(xì)斟酌，虛詞標(biāo)點(diǎn)放眼中。語(yǔ)言要精練。 在下面一段文字橫線出補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)12個(gè)字。 水 是 植 物 主 要 的 組 成 成 分 ， 植 物 體 的含 水 量 一 般 為 60% 80%， 有 的 甚 至 可 達(dá) 90%以 上 。 ， 土 壤 中 的 礦 物 質(zhì) 、 氧 、 二 氧 化 碳 等 都 必 須 先 溶 于 水 后 ， 。水 還 能 維 持 細(xì) 胞 和 組 織 的 緊 張 度 ， 以 利 于 各 種 代謝 的 正 常 進(jìn) 行 。 水 是 光 合 作 用 制 造 有 機(jī) 物 的 原 料 ， 他 還 作 為 反 應(yīng) 物 參 與 植 物 體 內(nèi) 很 多 生物 化 學(xué) 過(guò) 程 。 因 此 ， 。水是很多物質(zhì)的溶劑才能被植物吸收和運(yùn)輸沒(méi)有水就沒(méi)有植物的生命或：植物的生長(zhǎng)離不開(kāi)水。
瞻前顧后多思量解讀文段左右逢源細(xì)斟酌補(bǔ)寫語(yǔ)句
