《文言文復習》PPT課件.ppt

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1、中考復習之文言文 新課程標準要求： “閱讀淺易文言文，能借助注釋和工具書理解內(nèi)容。學會運用多種閱讀方法。能初步理解、鑒賞文學作品，受到高尚情操與趣味的熏陶?！痹u價要求： 評價學生閱讀古代詩詞和淺易文言文，重點在考查學生記誦積累的過程，考查他們能否憑借注釋和工具書理解詩文大意。 1理解并解釋常見的文言實詞填空題，4分；2理解并解釋常見的文言虛詞選擇題，2分；3理解并翻譯文中的句子簡答題，2分；4對文段的整體感知簡答題，4分。命題動向?qū)Ρ乳喿x 考點1：理解并解釋常見的文言實詞 實詞中?？嫉闹饕?一詞多義、詞類活用、通假字、古今異義等。 課內(nèi)學過,學會遷移：先回憶溫習我們課內(nèi)學習過的文言實詞的幾種

2、意思，再遷移套用到具體語境中，聯(lián)系上下文檢驗，經(jīng)檢驗意思通順，則為正確答案。方法一：溫故遷移法先帝稱之曰能示例一：賢家君在太丘，遠近稱之 方法一：溫故遷移法示例二： 奏欲置酒延眾侍從余人各復延至其家示例三：適巨紳家將嫁女而此地適與余近 指在相似的語言結(jié)構(gòu)中，處于對應(yīng)位置上的詞語往往意義上相同、相近或相反。這樣通過已知的詞義、詞性分析，就可以推知未知詞語的詞義、詞性。 方法二：互文見義法 “千轉(zhuǎn)”長久不斷地叫。“無絕”就 是“不絕”。與上句中的“不窮”相 對。示例1： 蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。 方法二：互文見義法示例2： 重巖疊嶂，隱天蔽日。 示例3： 殫其地之出，竭其廬之入。捕蛇者說 殫”

3、與“竭”相對，根據(jù)“竭”（竭盡） 可推斷出“殫”也可作“盡，竭盡”講。 成語“殫精竭慮”也是此種用法。 在本義和引申義解釋不通的情況下，試著找通假關(guān)系，從而解釋出符合語境的意思。通假字往往聲音相同或相近。方法三：通假尋義法（因聲尋義法）示例：（1）便要還家，設(shè)酒殺雞作食。 “要”與“邀”同音通假，推斷“要”的 意思是“邀請”。 示例：（2）對鏡帖花黃。 示例：（3）政通人和，百廢具興 。示例：（5）甚矣，汝之不惠。示例：（4）固以怪之矣。 “帖”通“貼”，帖上。 “具”通“俱”，全，都。 “以”通“已”，已經(jīng)。 “惠”通“慧”，聰明。 文言文中多為單音詞，解釋詞語含義時，我們可以先把單音詞變?yōu)?/p>

4、雙音詞（組詞），再著眼語境聯(lián)想，根據(jù)上下文推斷。方法四：組詞聯(lián)想法 “不知卿家君法孤，孤法卿父。”示例：“曹劌請見” 拜見 “小大之獄，雖不能察，必以情” 明察效法 借助成語來推斷詞語含義。成語源于古代典籍，其中保留了不少的文言詞語的特殊用法。如“不期而遇”中的“期”。推斷實詞含義時，如果能夠恰當?shù)亟柚覀円呀?jīng)理解的成語，問題可能就化難為易。方法五：成語求義法 示例一：兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。（奔走相告）跑示例二：造飲輒盡,期在必醉。（淺嘗輒止）就 方法五：成語求義法 （不速之客，不請自來）邀請（咎由自取，自取其辱） 招致示例四：“臣再三速良祐，迄不肯來” 示例五：“皆足取禍也”示例三：季布匿濮陽

5、周氏。（銷聲匿跡）隱藏 方法六：語法分析法 示例：1.無絲竹之亂耳借用語法，注意活用 2.吾妻之美我者3. 名之者誰？太守自謂也4.吾與汝畢力平險 常見的詞類活用：使動用法,意動用法,名詞作動詞,形容詞作名詞等。使擾亂 認為美命名險峻的大山 應(yīng)考策略： 致力于課內(nèi)，實踐于課外以內(nèi)養(yǎng)外；聯(lián)系學過的知識，推及到陌生的語境,從已知到未知。子曰：“_ ，可以為師矣?！弊釉唬骸安粦嵅粏?，不悱不發(fā)， _ ，則不復也?！?溫故知新 舉一反三溫故而知新舉一隅不以三隅反 總之，能否正確理解文言實詞的意義，直接關(guān)系著能否讀懂文言文，在平時復習和應(yīng)考中，要靈活利用一些技巧，正確推斷實詞的意義。 第 二 課 時 11

6、個 文 言 虛 詞 之 、 以 、 乃 、 而 、 其 、 也 、 矣 、 焉 、 于 、 為 、 哉 文 言 虛 詞 之之 （ 一 ） 代 詞 作 第 三 人 稱 代 詞 ， 可 以 代 人 、 代 事 、 代 物 。 代人 多 為 第 三 人 稱 ， 譯 作 “ 他 （ 她 ） （ 他 們 ） ” 、 “ 它（ 它 們 ） ” 。 如 ： 18 公 與 之 乘 ， 戰(zhàn) 于 長 勺 。 （ 曹 劌 論 戰(zhàn) ） 陳 勝 佐 之 ， 并 殺 兩 尉 。 （ 陳 涉 世 家 ） 肉 食 者謀 之 。 （ 曹 劌 論 戰(zhàn) ） （ 二 ） 助 詞 1 結(jié) 構(gòu) 助 詞 ， 譯 為 “ 的 ” ， 有 的

7、 可 不 譯 。 如 ： 予 嘗求 古 仁 人 之 心 。 （ 岳 陽 樓 記 ） 小 大 之 獄 ， 雖 不能 察 ， 必 以 情 。 （ 曹 劌 論 戰(zhàn) ） 2 結(jié) 構(gòu) 助 詞 ， 放 在 主 謂 之 間 ， 取 消 句 子 的 獨 立 性 ，不 譯 。 如 ： 醫(yī) 之 好 治 不 病 以 為 功 。 （ 扁 鵲 見 蔡 桓公 ） 于 獨 愛 蓮 之 出 淤 泥 而 不 染 。 （ 愛 蓮 說 ） 臣 以 王 吏 之 攻 宋 也 ， 為 與 此 同 類 。 （ 公 輸 ） 3 音 節(jié) 助 詞 。 用 來 調(diào) 整 音 節(jié) ， 無 義 ， 一 般 不 翻 譯 。如 ： 公 將 鼓 之 （ 曹

8、劌 論 戰(zhàn) ） 久 之 ， 目 似 瞑 ，意 暇 甚 （ 狼 ） 悵 恨 久 之 （ 陳 涉 世 家 ） 4 結(jié) 構(gòu) 助 詞 ， 是 賓 語 提 前 的 標 志 。 如 ： 何 陋 之 有 ？（ 陋 室 銘 ） 宋 何 罪 之 有 ？ （ 公 輸 ） 而城 居 者 未 知 之 也 。 （ 滿 井 游 記 ） 5 結(jié) 構(gòu) 助 詞 ， 是 定 語 后 置 的 標 志 。 如 ： 居 廟 堂 之高 則 憂 其 民 ， 處 江 湖 之 遠 則 憂 其 君 。 （ 岳 陽 樓 記 ） 北 顧 黃 河 之 奔 流 。 （ 上 樞 密 韓 太 尉 書 ） （ 三 ） 作 動 詞 ， 可 譯 為 “ 到 ”

9、、 “ 往 ” 。 如 ： 吾 欲 之南 海 ， 何 如 ？ （ 為 學 ） “ 以 ” （ 一 ） 介 詞 1 介 紹 動 作 行 為 產(chǎn) 生 的 原 因 ， 可 譯 為 “ 因 為 ” “ 由于 ” 。 如 ： 不 以 物 喜 ， 不 以 己 悲 （ 岳 陽 樓記 ） 是 以 先 帝 簡 拔 以 遺 陛 下 （ 前 一 個 “ 以 ” 表 原因 ， 后 一 個 “ 以 ” 表 目 的 。 ） （ 出 師 表 ） 扶 蘇以 數(shù) 諫 故 ， 上 使 外 將 兵 （ 陳 涉 世 家 ） 2 介 紹 動 作 行 為 所 憑 借 的 條 件 ， 可 譯 為 “ 憑借 ” “ 按 照 ” “ 依 靠

10、” 等 。 策 之 不 以 其 道 ， 食 之不 能 盡 其 材 （ 馬 說 ） 以 殘 年 余 力 ， 曾 不 能 毀 山之 一 毛 （ 愚 公 移 山 ） 域 民 不 以 封 疆 之 界 ， 固國 不 以 山 溪 之 險 ， 威 天 下 不 以 兵 革 之 利 （ 孟 子 二 章 ） 3 表 示 動 作 行 為 的 方 式 ， 可 譯 作 “ 把 ” 、 “ 拿 ” 、“ 用 ” 等 。 如 ： 屠 懼 ， 投 以 骨 （ 狼 ） 遂 許 先帝 以 驅(qū) 馳 （ 出 師 表 ） 以 人 之 逸 ， 待 水 之 勞（ 峽 江 寺 飛 泉 亭 記 ） （ 二 ） 連 詞 1 表 示 目 的 ，

11、相 當 于 現(xiàn) 代 漢 語 里 的 “ 來 ” 。如 ： 意 將 隧 入 以 攻 其 后 也 （ 狼 ） 以 光 先 帝 遺 德 （ 出 師 表 ） 屬予 作 文 以 記 之 （ 岳 陽 樓 記 ） 故 為 之 文 以 志 （ 始 得 西 山 宴 游 記 ） 2 表 示 結(jié) 果 ， 可 譯 作 “ 以 至 ” “ 因 而 ” 。 如 ： 不 宜 妄 自 菲 薄 ， 引 喻 失 義 ， 以 塞 忠 諫 之 路 也 （ 出 師 表 ） 以傷 先 帝 之 明 （ 出 師 表 ） 3 有 時 相 當 于 連 詞 “ 而 ” 。 如 ： 黔 無 驢 ， 有 好 事 者 船 載 以 入 黔 之 驢 醉 則

12、 更 相 枕 以 臥 （ 始得 西 山 宴 游 記 ） （ 三 ） “ 以 ” 還 可 作 動 詞 （ 屬 于 實 詞 ） 用 ， 可 譯 為 “ 認 為 ” 。 如 ： 先 帝 不 以 臣 卑 鄙 ， 猥 自 枉 屈 （ 出 師 表 ） 魏 武 將 見 匈 奴 使 ，自 以 形 陋 。 （ 世 說 新 語 三 則 ） “ 乃 ”（ 一 ） 作 副 詞 。 有 三 種 情 況 。 1 表 示 動 作 在 時 間 上 的 承 接 ， 譯 作 “ 才 ” 。 如 ： 斷 其 喉 ， 盡 其 肉 ， 乃 去 。 （ 狼 ） 太 丘 舍 去 ，去 后 乃 至 。 （ 世 說 新 語 三 則 ） 2 表

13、 示 動 作 在 時 間 上 的 承 接 ， 譯 作 “ 就 ” 。 如 ： 乃詐 稱 公 子 扶 蘇 、 項 燕 ， 從 民 欲 也 。 （ 陳 涉 世 家 ） 3 表 示 出 人 意 料 ， 譯 作 “ 竟 ” “ 竟 然 ” 。 如 ： 問 今是 何 世 ， 乃 不 知 有 漢 ， 無 論 魏 晉 。 （ 桃 花 源 記 ） 4 用 于 判 斷 動 中 ， 相 當 于 “ 是 ” “ 就 是 ” 。 如 ： 當立 者 乃 公 子 扶 蘇 。 （ 陳 涉 世 家 ） （ 二 ） 作 連 詞 ， 表 示 前 后 的 銜 接 或 轉(zhuǎn) 折 ， 可 譯 為“ 于 是 ” 。 如 ： 乃 入 吳 尋

14、 二 陸 。 （ 周 處 ） 乃 重 修 岳 陽 樓 。 （ 岳 陽 樓 記 ） （ 三 ） 作 代 詞 ， 譯 為 “ 你 、 你 的 ” 。 如 ： 王 師 北 定中 原 日 ， 家 祭 無 忘 告 乃 翁 。 （ 示 兒 ） 而 主 要 作 連 詞 用 ， 可 以 表 示 以 下 關(guān) 系 ： l 并 列 關(guān) 系 ， 一 般 不 譯 ， 有 時 可 譯 為 “ 又 ” 。 如 ： 溫 故 而 知 新 ，可 以 為 師 矣 （ 論 語 ） 十 則 ） 中 峨 冠 而 多 髯 者 為 東 坡 （ 核 舟記 ） 2 承 接 關(guān) 系 ， 可 譯 作 “ 就 ” “ 接 著 ” ， 或 不 譯 。

15、如 ： 扁 鵲 望 桓候 而 還 走 （ 扁 鵲 見 蔡 桓 公 ） 尉 劍 挺 ， 廣 起 ， 奪 而 殺 尉 （ 陳涉 世 家 ） 環(huán) 而 攻 之 而 不 勝 。 前 一 個 “ 而 ” 就 表 示 承 接 關(guān) 系 。 得 道 多 助 ， 失 道 寡 助 3 轉(zhuǎn) 折 關(guān) 系 ， 譯 作 “ 但 是 ” “ 可 是 ” “ 卻 ” 。 如 ： 而 未 始 知 西山 之 怪 特 。 （ 始 得 西 山 宴 游 記 ） 予 獨 愛 蓮 之 出 淤 泥 而 不 染 ，濯 清 漣 而 不 妖 可 遠 觀 而 不 可 褻 玩 焉 （ 愛 蓮 說 ） 欲 信 大 義于 天 下 ， 而 智 術(shù) 淺 短 （

16、 隆 中 對 ） 環(huán) 而 攻 之 而 不 勝 。 后 一 個“ 而 ” 字 表 示 轉(zhuǎn) 折 關(guān) 系 。 得 道 多 助 ， 失 道 寡 助 4 遞 進 關(guān) 系 ， 譯 作 “ 而 且 ” “ 并 且 ” 或 不 譯 。 如 ： 飲 少 輒 醉 ，而 年 又 最 高 ， 故 自 號 曰 醉 翁 也 （ 醉 翁 亭 記 ） 學 而 時 習 之 ， 不亦 說 乎 （ （ 論 語 ） 十 則 5 修 飾 關(guān) 系 ， 可 譯 為 “ 地 ” “ 著 ” ， 或 不 譯 。 河 曲 智 叟 笑 而 止 之 曰 （ 愚 公 移 山 ） 其 （ 一 ） 代 詞 1 作 第 三 人 稱 代 詞 ， 可 譯 作

17、“ 他 （ 她 ） ” “ 他 （ 她 ） 的 ” “ 他 們 ” “ 他 們的 ” “ 它 ” “ 它 們 ” “ 它 們 的 ” 。 如 ： 擇 其 善 者 而 從 之 ， 其 不 善 者 而 改 之（ 論 語 十 則 ） 人 有 百 手 ， 手 有 百 指 ， 不 能 指 其 一 端 （ 口 技 ） 屠 大 署 ， 恐 前 后 受 其 敵 （ 狼 ） 有 時 也 譯 作 第 一 人 稱 代 詞 “ 我 ” 。2 指 示 代 詞 ， 可 譯 為 “ 那 ” 、 “ 那 個 ” 、 “ 那 些 ” 、 “ 那 里 ” 。 如 ： 其 人視 端 容 寂 ， 若 聽 茶 聲 然 （ 核 舟 記

18、） 復 前 行 ， 欲 窮 其 林 （ 桃 花 源 記 ） 也 可 譯 作 “ 其 中 的 ” ， 后 面 多 為 數(shù) 詞 。 如 ： 其 一 犬 坐 于 前 （ 狼 ） 蜀之 鄙 有 二 僧 ， 其 一 貧 ， 其 一 富 。 （ 為 學 ） （ 二 ） 副 詞 放 在 句 首 或 句 中 ， 表 示 疑 問 、 猜 度 、 反 詰 、 愿 望 等 語 氣 ， 常 和 放 在 句 末 的語 氣 詞 配 合 ， 可 譯 為 “ 大 概 ” “ 或 許 ” “ 恐 怕 ” “ 可 要 ” “ 怎 么 ” “ 難 道 ” 等 ，或 省 去 。 其 如 土 石 何 ？ （ 愚 公 移 山 ） 其 真

19、 無 馬 邪 ？ 其 真 不 知 馬 也 （ 馬 說 ）前 一 個 “ 其 ” 可 譯 作 “ 難 道 ” ， 后 一 個 “ 其 ” 可 譯 為 “ 恐 怕 ” 。 安 陵 君 其 許 寡 人 ！ 其 ： 可 譯 為 “ 可 要 ” 。 （ 唐 雎 不 辱 使 命 ） （ 三 ） 連 詞 ， 表 示 假 設(shè) ， 可 譯 為 “ 如 果 ” 。 如 ： 其 業(yè) 有 不 精 ， 德 有 不 成 者 ， 非天 質(zhì) 之 卑 ， 則 心 不 若 余 之 專 爾 。 （ 送 東 陽 馬 生 序 ） 焉 1 疑 問 代 詞 ， 可 譯 為 “ 哪 里 ” 。 如 ： 且 焉 置土 石 （ 愚 公 移 山

20、） 2 句 末 疑 問 語 氣 助 詞 ， 可 譯 為 “ 呢 ” 。 如 ：肉 食 者 謀 之 ， 又 何 間 焉 （ 曹 劌 論 戰(zhàn) ） 3 代 詞 ， 相 當 于 “ 之 ” 。 如 ： 忽 啼 求 之 ， 父異 焉 （ 傷 仲 永 ） 4 兼 詞 ， 用 于 動 詞 、 形 容 詞 之 后 ， 即 兼 有 介詞 和 代 詞 的 作 用 ， 相 當 于 “ 從 這 里 ” “ 在 那里 ” 。 如 ： 不 復 出 焉 （ 桃 花 源 記 ） 寒暑 易 節(jié) ， 始 一 反 焉 （ 愚 公 移 山 ） 夫 大 國 ，難 測 也 ， 懼 有 伏 焉 （ 曹 判 論 戰(zhàn) ） 為 “ 為 ” 作

21、為 動 詞 有 兩 種 基 本 用 法 ， 一 是 表 判 斷 ， 一 是 表動 作 行 為 。 這 里 只 介 紹 “ 為 ” 作 為 介 詞 的 用 法 。 1 表 示 動 作 行 為 的 對 象 ， 可 譯 作 “ 向 ” “ 對 ” 等 。 如 ： 不 足 為 外 人 道 也 （ 桃 花 源 記 ） 此 人 為 具 言所 聞 （ 桃 花 源 記 ） 2 表 示 被 動 ， 譯 作 “ 被 ” 。 如 ： 梅 花 為 寒 氣 所 勒 （ 西湖 游 記 二 則 ） 3 表 示 動 作 、 行 為 的 替 代 ， 可 譯 為 “ 替 ” “ 給 ” 等 。 如 ：為 我 謝 曰 ： “ 明

22、天 子 在 上 ， 可 以 出 而 仕 矣 。 ” （ 韓 愈短 文 兩 篇 ） 4 表 示 動 作 、 行 為 的 目 的 ， 可 譯 作 “ 為 著 ” “ 為 了 ” 。如 ： 為 宮 室 之 美 ， 妻 妾 之 奉 ， 所 識 窮 乏 者 得 我 與 （ 魚我 所 欲 也 ） 5 表 動 作 、 行 為 的 時 間 ， 可 譯 為 “ 當 ” “ 等 到 ” ， 如 ：為 其 來 也 ， 臣 請 縛 一 人 過 王 而 行 （ 晏 子 故 事 兩 篇 ） 于 介 詞 “ 于 ” 的 主 要 用 法 有 ： 1 表 示 動 作 發(fā) 生 的 處 所 、 時 間 ， 譯 作 “ 在 ” “

23、從 ” 。 如 ： 公與 之 乘 ， 戰(zhàn) 于 長 勺 （ 曹 劌 論 戰(zhàn) ） 子 墨 子 聞 之 ， 起 于 魯（ 公 輸 ） 2 表 示 動 作 的 對 象 ， 譯 作 “ 向 ” “ 對 ” “ 同 ” “ 給 ” “ 到 ” 等 。如 ： 操 蛇 之 神 聞 之 ， 懼 其 不 已 也 ， 告 之 于 帝 （ 愚 公 移 山 ） 貧 者 語 于 富 者 曰 （ 為 學 ） 每 與 臣 論 此 事 ， 未 嘗 不 嘆 息 痛恨 于 桓 、 靈 也 （ 出 師 表 ） 故 天 將 降 大 任 于 是 人 也 （ 孟子 二 章 ）3 用 在 被 動 句 中 ， 介 紹 行 為 主 動 者 ，

24、可 譯 為 “ 被 ” 。 如 ： “ 受 制于 人 ” 的 “ 于 ” 。 4 用 在 形 容 詞 之 后 ， 表 示 比 較 ， 一 般 可 譯 作 “ 比 ” 。 如 ： 使 人 之所 惡 莫 甚 于 死 。 （ 魚 我 所 欲 也 ） 5 表 原 因 ， 可 譯 為 “ 由 于 ” “ 因 為 ” 。 如 ： 生 于 憂 患 ， 死 于 安 樂 。（ 孟 子 二 章 ） 矣1 句 末 語 氣 詞 ， 表 示 肯 定 或 判 斷 推 測 語 氣 ， 相當 于 “ 了 ” 、 “ 啊 ” 。例 ： 溫 故 而 知 新 ， 可 以 為 師 矣 。 （ 了 ） （ 論 語 十 則 ）2 句 末

25、 語 氣 詞 ， 表 示 感 嘆 語 氣 ， 相 當 于 “ 了 ” 。例 ： 甚 矣 ， 汝 之 不 惠 ！ （ 了 ）3 語 氣 詞 ， 表 命 令 或 請 求 ， 相 當 于 “ 了 ” 、“ 啦 ” 。 例 ： 登 軾 而 望 之 ， 曰 ： “ 可 矣 。 ” 也 1 句 末 語 氣 詞 ， 表 判 斷 ， 可 不 譯 。例 ： 陳 勝 者 ， 陽 城 人 也 ， 字 涉 。 陳 涉 世 家 2 句 末 語 氣 詞 ， 表 陳 述 語 氣 ， 可 不 譯 。例 ： 食 馬 者 不 知 其 能 千 里 而 食 也 。 （ 馬 說 ） 3 句 末 語 氣 詞 ， 表 感 嘆 語 氣 ，

26、可 譯 為 “ 啊 ” 等 。此 誠 危 急 存 亡 之 秋 也 。 （ 出 師 表 ） 4 句 末 語 氣 詞 ， 與 “ 和 ” 等 詞 對 應(yīng) ， 表 疑 問 語 氣 ，可 譯 為 “ 呢 ” 。例 ： 若 為 人 傭 耕 ， 何 富 貴 也 ？ （ 陳 涉 世 家 ） 5 句 中 語 氣 詞 ， 表 示 語 氣 的 停 頓 ， 以 引 起 下 文 。例 ： 余 聞 之 也 久 。 （ 傷 仲 永 ） 哉 1 表 感 嘆 語 氣 ， 可 譯 為 “ 啊 ” 。例 ： 燕 雀 安 知 鴻 鵠 之 志 哉 ！ （ 陳 涉 世 家 ） 2 表 疑 問 語 氣 ， 可 譯 為 “ 呢 ” 。例

27、： 禽 獸 之 變 詐 幾 何 哉 ！ （ 狼 ） 3 表 反 問 語 氣 ， 可 譯 為 “ 嗎 ” 。例 ： 雖 千 里 不 敢 易 也 ， 豈 直 五 百 里 哉 ？ 唐 雎不 辱 使 命 鞏 固 作 業(yè) ： 奪 分 （ 活 頁 ） 11-12頁 第三課時 句子翻譯 20112014年我市中考文言文閱讀題，必考翻譯，分值在2-4分，所占比重約為文言文閱讀分值的三分之一左右。 中 考 要 求 文 言 文 翻 譯 以 直 譯 為 主 ， 意 譯 為 輔 。句 子 翻 譯 一 般 有 以 下 要 求 ：1 句 子 的 意 思 要 相 一 致 ；2. 關(guān) 鍵 詞 要 翻 譯 出 來 ；3 句 子

28、 的 類 型 （ 陳 述 句 、 疑 問 句 、 感 嘆句 、 祈 使 句 要 保 持 一 致 ；4.語 言 表 達 要 通 順 ；5.不 寫 錯 別 字 ；6.加 標 點 。 答 題 技 巧找 出 句 式 、 用 法 、 詞 義 尋 主 要 句 式 。文 言 句 式 有 ： 判 斷 句 式 、 被 動 句 式 、 省 略 句 式 、 倒 裝 句 式 四 種 。 如 ： “ 何 陋 之 有 ? ” ( 陋 室 銘 )中 的 “ 之 ” 無 實 在 意 義 ， 是 賓語 前 置 的 標 志 ， 翻 譯 時 應(yīng) 刪 去 ， 句 子 調(diào) 整 為 “ 有 何 陋 ” ， 譯 成“ 有 什 么 簡 陋 呢 ?” 尋 特 殊 用 法 。特 殊 用 法 主 要 涉 及 詞 類 活 用 ： 名 詞 作 狀 語 ， 名 詞 、 形 容 詞 作 動 詞 ，動 詞 、 形 容 詞 作 名 詞 等 。如 ： 聞 寡 人 之 耳 者 （ 聞 ： 使 聽 到 ， 使 動 用 法 ） 鄒 忌 諷 齊 王納 諫 尋 關(guān) 鍵 詞 義 。關(guān) 鍵 詞 義 是 一 個 句 子 中 最 重 要 詞 的 意 義 ： 古 今 異 義 ， 偏 義 復 詞 ，一 詞 多 義 、 通 假 字 等 。臣 誠 知 不 如 徐 公 美 鄒 忌 諷 齊 王 納 諫