湖南省望城縣金海雙語實驗學(xué)校八年級地理《中國的氣候》優(yōu)質(zhì)學(xué)案一

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1、???????????????????????名校名 推薦??????????????????? 湖南省望城縣金海雙語實驗學(xué)校八年級地理《中國的氣候》學(xué)案一（無答案） 學(xué)習(xí)課題： 中國的氣候 第 1 課時 累計 9 課時 1. 知道我國氣候的復(fù)雜多樣性，包括溫度和降水兩方面。記憶教材上三類 地圖， A：氣溫及溫度帶圖， B：降水及干濕分布圖， C：氣候類型圖。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 2. 能說出溫度帶圖，干濕分布圖，氣候類型圖的各分類。能在此三類地圖中找出秦嶺淮河所表示的意義，并由此掌握這條中國重要地理分界線。 學(xué)習(xí)重點 秦嶺淮河，溫度帶圖，干濕帶地區(qū)圖，

2、氣候類型圖。 學(xué)習(xí)難點 能區(qū)分并記住此三類地圖。 學(xué)習(xí)過程：（備注欄內(nèi)請老師們補充復(fù)備情況，請同學(xué)們補充課堂筆記） 流程及預(yù)見性問題 學(xué)習(xí)要求和方法 備注 一、明確目標(biāo) 地圖 2-14 ，2-15 為 氣溫圖， 2-16 為溫 掌握秦嶺淮河及三地圖。參考上面學(xué)習(xí)目標(biāo)。 度帶圖（跟地球上 的 五 帶 有 什 么 不 同 ？ ） 圖 2-17 如 果 對 導(dǎo)

3、 ， 二、自主學(xué)習(xí) 學(xué)案，對老 2-19 ， 2-21 共六幅 1. ，是 我國氣候的主要特征之一。 圖都是要掌握的。 師 或 者 其 他 有 什 么 2. 我國冬季南北氣溫差異 ，夏季南北普遍 。 建 議 都 可 3. 在圖 2-14 0 攝氏度等溫線經(jīng)過的山脈河流 秦嶺淮河是中國非 中一月 以 找 老 師 常重要的一條地理 有 ， ；這是一條重要的地理分界線， 交流，非常

4、 分界線，在各種類 在圖 2-16 溫度帶，它是 帶和 帶的分界線， 希望和 你 型地圖中都很容易 在圖 2-17 中國年降水分布中為 們溝通。 毫米等降水線， 找 到它特殊意義， 在圖 2-19 中它是 區(qū)和 區(qū)的分界線； 它還會是哪些地理 在圖 2-21 中它是 氣候與 氣候的分 事物的分界線呢？ 界線。 多關(guān)注。 4. 長沙屬于我國溫度帶中的（ ）帶，干濕地區(qū) 中的（ ）區(qū)，氣候類型中的（ ）氣候。 北京屬于（ ）帶，（

5、）區(qū)，（ ）氣候。 三、合作探究 1. 為何我國冬季南北差異大？ （補充問題：為什么夏季卻普遍高溫，差異??？） 2. 快速記憶六幅地圖，并能夠在老師展示的課件中準(zhǔn)確指出各分界線和各地區(qū)的意義。 四、展示提升 1. 單人回答探究第一題，小組可補充。 2. 在回探究二時，可以老師指學(xué)生答，也可以老師說學(xué)  第 4 題只問到了三個地圖，我們可順便關(guān)注一下溫度圖和降水圖。 先回答第一問，注 意你的條理性。 ?。。?！注意：此為重 點內(nèi)容，臺上有人

6、展示時，我們可以 心 中 默 念 回 答 題 目，但不能發(fā)出聲 音干擾展示同學(xué) 答 題。 用心 愛心 專心 1 ???????????????????????名校名 推薦??????????????????? 生指。給盡量多的學(xué)生機會，答得好的同學(xué)予以表揚。 五、過關(guān)檢測 1. 我國夏季普遍高溫的原因是 （ A. 太陽直射北半球，各地獲得太陽光熱普遍增多 B. 北方緯度高 ，白晝比南方長，故氣溫不比南方低 C. 夏 季風(fēng)對我國各地影響強烈 D. 地勢西高東低，有利氣溫升高 2．決定我國

7、東部地區(qū)雨季早晚的主導(dǎo)因素是 （ A．夏季風(fēng)的進退 B ．緯度位置 C．海陸分布 D ．地勢高低  （這張導(dǎo)學(xué)案題目 雖然不多，但都能 說是經(jīng)典題目了， ） 我 們 要 能 仔 細(xì) 理 解，確定自己已完 全掌握。） 找練習(xí)冊或其他輔 助資料練習(xí)，直到 ） 你能熟練掌握此 6 副地圖為止。 （ 1）如圖，我國從北到南可以劃分為 5 個 溫度帶， A __________B___________C___________D___________F ___________ ； 劃 分 這 五 個 溫 度 帶 的 主 要 指 標(biāo) 是 ____________ 。 (2) B 溫度帶和 C 溫度帶的分界線大致為（ ）。 用心 愛心 專心 2