廣西梧州市中考語(yǔ)文高頻考點(diǎn)剖析：專題15 半命題作文

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1、廣西梧州市中考語(yǔ)文高頻考點(diǎn)剖析：專題15 半命題作文 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 寫作題 (共6題；共30分) 1. （5分） 閱讀下面的文字，按要求作文。 踏入初中后，回頭看看在“沙灘”上留下的一串串腳印，你又多了一些成長(zhǎng)的經(jīng)歷：走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)，擁抱自然，關(guān)注熱點(diǎn)，探究發(fā)現(xiàn)，參加競(jìng)賽，服務(wù)社區(qū)，善待他人，學(xué)做家務(wù)……在這段成長(zhǎng)過(guò)程中，你也許是一帆風(fēng)順，事事稱心；也許是煩惱多多，憂愁不斷。然而不管你的體驗(yàn)如何，你都會(huì)一天天長(zhǎng)大，走過(guò)童年、少年，進(jìn)入青年時(shí)期，踏進(jìn)社會(huì)。 請(qǐng)以“《在中成長(zhǎng)》為題，寫一

2、篇不少于500字的記敘文。 要求：①在題目的橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)（（如幸福、快樂(lè)、競(jìng)爭(zhēng)、挫折……），使題目完整。②要有感而發(fā) ， 說(shuō)真話、抒真情。③要有具體細(xì)致的情節(jié)。 2. （5分） (2017八上大冶月考) 閱讀下面的材料，自選角度，補(bǔ)充題目，寫一篇文章。 一株三葉草正在奮力生長(zhǎng)…… 它的旁邊，是一棵亭亭如蓋的大樹(shù)，三葉草仰望著它，心生羨慕：“啊，你真?zhèn)グ?，我真希望能長(zhǎng)得與你一樣高大?！贝髽?shù)俯視著它：“偉岸本就是我的名字?！? 它的另一邊，一株狗尾草也在奮力生長(zhǎng)，并慢慢地超過(guò)了它，它對(duì)狗尾草很是憤然：“你憑什么比我長(zhǎng)得更高呀？”狗尾草沉默不語(yǔ)，仍?shī)^力生長(zhǎng)。 秋天到了，三葉草和狗尾

3、草都日漸枯萎，大樹(shù)依然偉岸。這時(shí)，三葉草對(duì)狗尾草說(shuō)道：“你雖然比我長(zhǎng)得高，但我們的命運(yùn)卻一樣。”狗尾草說(shuō)：“不，我明年依然會(huì)比你長(zhǎng)得更高！” 請(qǐng)以“你是我最________的人”為題，寫一篇文章。不少于800字。 可從“貼心”“感激”“牽掛”“欣賞”四個(gè)詞語(yǔ)中選擇一個(gè)，先把題目補(bǔ)充完整，再抄寫在答題卡上。 3. （5分） (2017杭州模擬) 請(qǐng)以“你用 溫暖了我”為題目寫一篇作文。 【注意】①先將題目補(bǔ)充完整再作文；立意自定。②除詩(shī)歌外，文體自選。③不得抄襲、套作；用規(guī)范的漢字書寫，寫一篇600字至800字的文章；④文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名，以及教職工、同學(xué)和本人的真實(shí)姓名。

4、 4. （5分） 作文 從下面兩個(gè)題目任選一題 （1）半命題作文 升入初中，每個(gè)人心中都有自己的追求和向往，每個(gè)人心中都有自己的所想。請(qǐng)以“我想”為題，寫一篇作文 （2）話題作文 這段時(shí)間，我們學(xué)過(guò)的一些課文表現(xiàn)了作者對(duì)美好的感受。春的溫馨，夏的熱烈，秋的成熟，冬的純潔；紫藤蘿的萬(wàn)花燦爛，行道樹(shù)的神圣事業(yè)------這一切都融入我們了成長(zhǎng)的歷程，現(xiàn)在，也讓我們來(lái)表達(dá)對(duì)“美好”的感受吧。請(qǐng)以“感受美好”為話題，結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，自選內(nèi)容，自擬題目，寫一篇作文。 要求：若選（1），請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整；（2）字?jǐn)?shù)不少于600字；（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名、人名；（4）詩(shī)歌除外，文體

5、不限 5. （5分） (2013衡陽(yáng)) 電影《致青春》真實(shí)地再現(xiàn)了八、九十年代的校園生活，展示了莘莘學(xué)子的人生觀和價(jià)值觀。此電影一上映，就引起了廣大觀眾的共鳴。 同學(xué)們，也許在你的生活中也有撥動(dòng)心弦的一件物品、一個(gè)人物、一道風(fēng)景或一段情感……并讓你深有感悟。請(qǐng)以“致”為題寫一篇文章。 要求：①須先將題目補(bǔ)充完整，然后作文。②文體自定（詩(shī)歌除外），不少于600字。③文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等。④書寫正確、工整、卷面整潔。 6. （5分） 以下兩題，選做一題。 （1）閱讀下面短文，根據(jù)你的感悟作文。 麥克牽一只蝸牛去遠(yuǎn)行，可是蝸牛走得太慢了。 麥克又是催促又是斥責(zé)，蝸牛只是

6、很歉疚地?fù)u搖頭，表示無(wú)能為力。麥克又急又氣，對(duì)蝸牛又拉又扯又踢，蝸牛受了傷，越發(fā)爬得慢了。麥克只好耐著性子，讓蝸牛慢慢爬，自己則以一種接近靜止的速度跟在后面。就在這個(gè)時(shí)候，麥克聞到了陣陣花香，聽(tīng)到了鳥叫蟲鳴，感到了微風(fēng)拂面的舒適。后來(lái)，麥克還看到了美麗的夕陽(yáng)、燦爛的晚霞，以及滿天的星斗。麥克不禁感慨道：“我牽著蝸牛遠(yuǎn)不如蝸牛牽著我富有詩(shī)意！” 其實(shí)，生活中有很多我們沒(méi)有注意到的美麗。人生路上，不管是因?yàn)榇掖亿s路錯(cuò)過(guò)了美麗，還是因?yàn)槁履_步欣賞美麗，都是曾經(jīng)年少的證明，將來(lái)美好的回想，刻在生命年輪上的印記…… 讀了上面的材料，請(qǐng)以“感悟美麗”為話題，寫一篇文章。 要求：①立意自定；②文體自選（詩(shī)歌除外）；③題目自擬；④不少于600字；⑤文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名。 （2）根據(jù)提示作文。 我們生活在一個(gè)幸福的時(shí)代，我們擁有健康，擁有親情，擁有友情，擁有陽(yáng)光，擁有和平，然而我們同時(shí)又在抱怨和慨嘆命運(yùn)的不公。其實(shí)，生活中有很多東西值得我們珍惜。 請(qǐng)以“珍惜所擁有的”為題作文。 要求：①將題目補(bǔ)充完整，然后寫作。②文體不限，不少于600字。③文中不得出現(xiàn)與本人相關(guān)的人名。 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè) 參考答案 一、 寫作題 (共6題；共30分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、