高中物理 3.2 彈力(一)課件 滬科版必修1.ppt
,高中物理·必修1·滬科版,第3章 力與相互作用 3.2 彈力(一),3,1,2,知道形變的概念,會區(qū)分某種形變是彈性形變還是 非彈性形變,知道彈力的定義及產(chǎn)生的條件,會判斷兩個物體間 是否存在彈力,并會判斷彈力的方向,掌握胡克定律并能用此定律解決有關(guān)問題,一. 彈性形變和彈力,答案,【問題設(shè)計】,(1)如圖所示,取一個圓玻璃瓶,里面盛滿水,用穿有透明細(xì)管的 橡皮塞封口,使水面位于細(xì)管中,用手捏玻璃瓶,會看到什么現(xiàn) 象?說明什么?,(1)手捏玻璃瓶,管中水面上升 說明:受壓時玻璃瓶發(fā)生形變, 體積變小了,(2)用手壓橡皮泥,橡皮泥發(fā)生形變;腳踩在松軟的土地上,留下 了深深的腳印(形變),這兩種形變與玻璃瓶的形變有什么不同?,(3)用手拉彈簧,彈簧會對手產(chǎn)生一個拉力(如圖 所示),這個拉力是如何產(chǎn)生的?,彈簧受到拉力后發(fā)生形變(伸長),發(fā)生形變的彈簧要恢復(fù)原狀,對手就產(chǎn)生了拉力,撤去外力后不能恢復(fù)原狀(非彈性形變),撤去外力后能恢復(fù)原狀(彈性形變),【要點(diǎn)提煉】,1彈力的成因:當(dāng)兩個物體相互_或_產(chǎn) 生彈性形變時,由于物體要_,才在接觸位置 對與它接觸的物體產(chǎn)生彈力, 所以彈力產(chǎn)生的直接原因是 由受力物體發(fā)生_引起的 2彈力產(chǎn)生的條件: (1)兩物體_; (2)發(fā)生_.,擠壓,拉伸,恢復(fù)原狀,形變,相互接觸,彈性形變,答案,【要點(diǎn)提煉】,1內(nèi)容:在_內(nèi),彈簧彈力的大小F 跟彈簧伸長(或縮短) 的長度x 成_. 2公式:F =_. 3說明 (1)應(yīng)用條件:彈簧發(fā)生形變時必須在_內(nèi) (2) x是彈簧的形變量,而不是彈簧形變后的長度 (3) F-x 圖象是一條過原點(diǎn)的傾斜直線(如圖所示), 直線的斜率表示彈簧的_. (4) 彈簧彈力的變化量F與形變量的變化量x 也成正比,即F = kx.,彈性限度,正比,kx,彈性限度,勁度系數(shù)k,三. 彈力的方向,答案,【問題設(shè)計】,1.一鐵塊放在海綿上,鐵塊和海綿都發(fā)生了形變,從而在它們之間產(chǎn)生了彈力,如圖所示海綿對鐵塊的支持力是如何產(chǎn)生的?方向怎樣?鐵塊對海綿的壓力是怎樣產(chǎn)生的?方向怎樣?,(1)海綿對鐵塊的支持力:海綿發(fā)生彈性形變,對與它 接觸的鐵塊產(chǎn)生力的作用,方向垂直于接觸面向上,(2)鐵塊對海綿的壓力:鐵塊發(fā)生彈性形變,對與它接 觸的海綿產(chǎn)生力的作用,方向垂直接觸面向下,N,N,答案,2.如圖所示,用橡皮繩斜向右上拉放在水平面上的物塊 橡皮繩對物塊的拉力是怎樣產(chǎn)生的?方向怎樣?,由于橡皮繩發(fā)生形變,對與它接觸的物塊產(chǎn)生力的作用,方向:沿繩的收縮方向(沿繩斜向右上),【要點(diǎn)提煉】,1壓力、支持力的方向:總是_于接觸面,若接觸面 是曲面,則垂直于_;若接觸面是球面, 彈力方向延長線或反向延長線過_. 2繩的拉力方向:總是_并指向繩收縮的方向,垂直,接觸面的切線,球心,沿著繩,【延伸思考】,如圖所示,把一個球形物體A 放在半球形容器B 內(nèi), 在圖中畫出A 受到的彈力,答案,A 受到的彈力垂直于兩接觸面的切線(彈力方向 的延長線過球心),解析,例1:下列關(guān)于彈力的幾種說法, 其中正確的是( ) A只要兩物體接觸就一定產(chǎn)生彈力 B靜止在水平面上的物體所受重力 就是它對水平面的壓力 C靜止在水平面上的物體受到向上 的彈力是因為地面發(fā)生了形變 D只要物體發(fā)生形變就一定有彈力 產(chǎn)生,C,彈力的產(chǎn)生條件:接觸和彈性形變,地球?qū)ξ矬w的吸引力,物體對水平面的作用力,施力物體、受力物體和 力的性質(zhì)均不一樣,地面對物體的支持力,由于地面被擠壓,發(fā)生形變而產(chǎn)生,例2:畫出圖中靜止物體A 所受彈力的示意圖,解析,支持力:與接觸面垂直指向被支持物體,壓力:與接觸面垂直指向被壓的物體,分別畫出圖甲、乙中小球、丙中桿的受力示意圖 (甲中小球用細(xì)繩掛在光滑的墻壁上,乙中小球用細(xì)繩拴著 靜止在桌角上,丙中桿一端放在光滑的半球形碗中,另一端 靠在墻壁上),解析,例3:由實驗測得某彈簧所受彈力F 和彈簧的長度L 的關(guān)系圖象 如圖所示,求: (1)該彈簧的原長為多少? (2)該彈簧的勁度系數(shù)為多少?,解析,(1) 彈簧不產(chǎn)生彈力時的長度等于原長,該彈簧的原長: L0= 15 cm,(2),解析,1.(彈力的產(chǎn)生) 下列有關(guān)物體所受的彈力及形變的 說法正確的是( ) A有彈力作用在物體上,物體一定 發(fā)生形變,撤去此力后,形變 完全消失 B有彈力作用在物體上,物體 不一定發(fā)生形變 C彈力作用在硬物體上,物體 不發(fā)生形變;彈力作用在軟 物體上,物體才發(fā)生形變 D一切物體受到彈力都要發(fā)生形變, 撤去彈力后,形變不一定完全 消失,D,力是物體間的相互作用,施力物體和受力物體都會發(fā)生形變,不管是硬物體還是軟物體,只要 有彈力作用,都會發(fā)生形變,發(fā)生形變后的物體,撤去外力后, 有些能完全恢復(fù)原狀(彈性形變), 有些不能完全恢復(fù)原狀 (非彈性形變),解析,A,3(彈力的方向) 三個相同的支座上分別放著三個質(zhì)量和直徑均相同的光滑圓球a、 b、c,支點(diǎn)P、Q 在同一水平面上a 的重心位于球心,b、c 的 重心分別位于球心的正上方和正下方,如圖所示,三球皆靜止, 試分析三種情況下支點(diǎn)P、Q 對球的彈力方向是怎樣的?,解析,三種情況都是點(diǎn)與點(diǎn)接觸 彈力的方向:垂直于接觸面指向球心,即沿半徑指向球心,彈力的方向與重心的位置無關(guān),再見,