xx餐飲行業(yè)工作計(jì)劃范文.doc
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工作計(jì)劃:________ xx餐飲行業(yè)工作計(jì)劃范文 單位:______________________ 部門(mén):______________________ 日期:______年_____月_____日 第 1 頁(yè) 共 6 頁(yè) xx餐飲行業(yè)工作計(jì)劃范文 一、 完成日常人事招聘和配置 計(jì)劃采取的招聘方式:以現(xiàn)場(chǎng)招聘為主,兼顧網(wǎng)絡(luò)、中介、推薦(員工、熟人推薦)、學(xué)校合作等。其中現(xiàn)場(chǎng)招聘主要考慮:寧波市人才市場(chǎng)(人力資源大廈、國(guó)際會(huì)展中心),必要時(shí)可以考慮北侖人才市場(chǎng)。還可以在4、9月份考慮個(gè)別大型人才招聘會(huì),6、7月份考慮各院校舉辦的應(yīng)屆生見(jiàn)面會(huì)等;網(wǎng)絡(luò)招聘主要以寧波人才網(wǎng)、前程無(wú)憂人才網(wǎng)、58人才網(wǎng)、1010兼職網(wǎng)、百姓網(wǎng)等(具體視情況另定);目前合作學(xué)校有東錢(qián)湖旅游學(xué)校,主要是短期兼職學(xué)生;跟蹤聯(lián)系的有寧波大學(xué)、寧波萬(wàn)里學(xué)院、醫(yī)藥??茖W(xué)校、城市職業(yè)技術(shù)學(xué)校等。 2、 具體招聘時(shí)間安排: ○1.2月份目前訂了兩場(chǎng)招聘會(huì),2月3日、2月12日; ○2.3—4月份,根據(jù)公司需求參加3至5場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì); ○3.6—7月份,根據(jù)公司需求參加3至5場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)(含學(xué)校供求見(jiàn)面會(huì))。 ○411—12月份,根據(jù)公司需求參加現(xiàn)場(chǎng)招聘與校園招聘,平時(shí)保持與相關(guān)院校學(xué)生部門(mén)的聯(lián)系,以備所需; ○5.長(zhǎng)期保持58同城網(wǎng)、百姓網(wǎng)、1010兼職網(wǎng)等網(wǎng)上招聘,以儲(chǔ)備可能需要的人才。其他收費(fèi)網(wǎng)站寧波人才網(wǎng)、前程無(wú)憂人才網(wǎng)每天更新招聘信息。根據(jù)實(shí)際情況變化,人力資源部在平時(shí)還將不定期參加各類招聘會(huì)。 3、根據(jù)公司各部門(mén)、門(mén)店人員崗位定編、缺編情況,隨時(shí)作好調(diào)配工作。及時(shí)、準(zhǔn)確下達(dá)人事調(diào)令,爭(zhēng)取使人力資源達(dá)到最佳合理配置。 二、 勞動(dòng)合同與人事檔案的管理 做好勞動(dòng)合同的簽訂、解除及勞動(dòng)合同檔案管理等工作。本年度重點(diǎn)做好XX年10月01日54人勞動(dòng)合同到期員工的續(xù)訂工作,其他時(shí)間段有3月、6月、12月共10人勞動(dòng)合同到期員工續(xù)訂工作。XX年對(duì)員工檔案進(jìn)行了大量的整理工作,以前的檔案缺失、檔案內(nèi)容不健全,經(jīng)過(guò)整理后,除了部分員工在催促后尚未提交員工信息登記表或身份證復(fù)印件外,其余員工的檔案基本健全,每個(gè)門(mén)店一個(gè)資料冊(cè),便于區(qū)分管理。XX年做好員工人事檔案材料的收集、整理建檔工作,保證檔案的完整性、齊全性、保密性?! ∪?、 做好員工激勵(lì)工作:?jiǎn)T工激勵(lì)有物質(zhì)激勵(lì)和精神激勵(lì)兩大部分。物質(zhì)激勵(lì)落實(shí)到具體政策上即成為員工福利。精神激勵(lì)主要是協(xié)調(diào)員工關(guān)系,增進(jìn)員工溝通,完善組織文化,增進(jìn)員工滿意度。做好員工激勵(lì)工作,有助于從根本上解決公司員工工作積極性、主動(dòng)性、穩(wěn)定性、向心力、對(duì)公司的忠誠(chéng)度、榮譽(yù)感等問(wèn)題。人力資源部在XX年度全年工作中必須以貫之地做好員工激勵(lì),確保公司內(nèi)部士氣高昂,工作氛圍良好。 第 3 頁(yè) 共 6 頁(yè) xx馬年新學(xué)期小學(xué)班主任工作計(jì)劃范文 有人說(shuō):一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體.為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,特制定班主任計(jì)劃如下: 一、繼續(xù)常抓常規(guī)教育 三年級(jí)孩子,已經(jīng)適應(yīng)了學(xué)校的環(huán)境,這時(shí)候,他們會(huì)想方設(shè)法的去玩,而且沒(méi)有膽怯和陌生,對(duì)于老師的話有的時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)聽(tīng)不進(jìn)去,他們也熟悉了老師的脾氣,偶爾會(huì)耍一些小聰明,也就是人們常說(shuō)的“皮了”,所以,我準(zhǔn)備從一些小事情要求,不遲到早退,上課認(rèn)真聽(tīng)講,為了能促進(jìn)他們上課積極性調(diào)動(dòng),我采取了小組比賽形式,全班分成4組,看哪組在每節(jié)課的表現(xiàn)最好,哪組這節(jié)課就能得到一朵小紅花,學(xué)期末統(tǒng)計(jì),最多的小組,所有的人,都能得到老師的小禮品,學(xué)生們上課積極性很高,不但認(rèn)真聽(tīng)講,還積極回答問(wèn)題,促使課堂氣氛活躍,小組中有人沒(méi)有回答,那么他們那組的人會(huì)想辦法去幫助他,在幫助的同時(shí),孩子們又學(xué)會(huì)了互相幫助。當(dāng)然,在文明禮儀方面也從不忽視,注重文明教育,計(jì)劃這學(xué)期的班隊(duì)會(huì)就以文明禮儀為主題思想開(kāi)展主題班隊(duì)會(huì)。主題為“我和禮儀有個(gè)約定”。平時(shí)在衛(wèi)生方面也會(huì)加強(qiáng),拿到衛(wèi)生班級(jí)之星,表?yè)P(yáng)并教育繼續(xù)保持,沒(méi)有拿到,找原因,找方法為班級(jí)的榮譽(yù)去努力,爭(zhēng)取下次為班級(jí)拿下衛(wèi)生之星,在教育講衛(wèi)生的同時(shí)也教育孩子有集體榮譽(yù)感。 二、德育教育不容忽視 在升旗儀式的時(shí)候以及重大的節(jié)日里,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。比如在升旗儀式的時(shí)候,我們?cè)撛趺醋?亂動(dòng)亂講話,這是一種什么行為?教育學(xué)生愛(ài)國(guó)旗,愛(ài)國(guó)歌,升旗儀式的時(shí)候應(yīng)該站立,少先隊(duì)員應(yīng)該行隊(duì)禮,然后再利用教師節(jié),國(guó)慶節(jié),少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等一些重大活動(dòng)時(shí)舉行一些有意義的班會(huì),利用校園流動(dòng)紅旗的評(píng)比的活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。讓學(xué)生懂得做人的道理,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種勞動(dòng)和活動(dòng)中學(xué)會(huì)合作以及學(xué)會(huì)生活,使學(xué)生心中有他人,有集體。。 三、班級(jí)管理及其他方面 一個(gè)班級(jí)光依靠班主任一個(gè)人的力量是微不足道的,我將采取的是:發(fā)揮班級(jí)小干部的能力,培養(yǎng)班級(jí)干部,讓他們?cè)诎嗉?jí)中起到帶頭榜樣的作用,我會(huì)定期和班干部開(kāi)會(huì)了解班級(jí)學(xué)生的心理和班級(jí)情況。班級(jí)活動(dòng)中,為了促使能愛(ài)讀書(shū),讀好書(shū),班級(jí)成立了圖書(shū)角,并制定讀書(shū)計(jì)劃,讀書(shū)小狀元,提高孩子的閱讀量,增加及提高孩子的閱讀水平和作文寫(xiě)作水平,偶爾會(huì)開(kāi)展故事會(huì)比賽,促進(jìn)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。定期評(píng)選每周之星,如:文明小標(biāo)兵評(píng)選,小書(shū)法家,小發(fā)明家,小詩(shī)人,數(shù)學(xué)小博士和愛(ài)書(shū)人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。? XX班主任工作計(jì)劃(5篇) XX年高中班主任工作計(jì)劃 XX幼兒園班主任工作計(jì)劃 XX五月份高三班主任工作計(jì)劃 XX初三畢業(yè)班班主任工作計(jì)劃 第 5 頁(yè) 共 6 頁(yè) 工作計(jì)劃 本文至此結(jié)束,感謝您的瀏覽! (資料僅供參考) 下載修改即可使用 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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