《[鮮明的個(gè)性與真誠(chéng)的風(fēng)格] 藝術(shù)風(fēng)格名詞解釋》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《[鮮明的個(gè)性與真誠(chéng)的風(fēng)格] 藝術(shù)風(fēng)格名詞解釋?zhuān)?頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、[鮮明的個(gè)性與真誠(chéng)的風(fēng)格] 藝術(shù)風(fēng)格名詞解釋
李新勇從我校中文系畢業(yè)剛六載,中國(guó)文聯(lián)出版中心就出版了他的散文隨筆集《野山野水》,真是可喜可賀!認(rèn)真翻閱后,我感到李新勇的散文隨筆有著濃郁的個(gè)性和真誠(chéng)的風(fēng)格,即篇篇是作者心靈深思冥想的音樂(lè),讀者從中可以洞見(jiàn)作者的人格色彩。他不追求鋒芒直露,而是娓娓道來(lái);不安于閑適輕巧,而是投入哲理;不板著面孔說(shuō)教,而是取輕松自如?! ±钚掠律谇嗖馗咴瓥|南沿安寧河畔,邊緣地域給了他青少年時(shí)期無(wú)比的快樂(lè)與憂(yōu)愁,也給了他許多文學(xué)上的滋養(yǎng),所以爾后他提筆伊始,就對(duì)生于斯、長(zhǎng)于斯的這片熱土戀戀不忘,就直書(shū)故鄉(xiāng)的山、故鄉(xiāng)的水,安寧河的民族風(fēng)情。從此一發(fā)不可收,隨著人
2、生軌跡,旅履所至,一一寫(xiě)下去,或形象生動(dòng),描寫(xiě)細(xì)膩,或智慧思辨,感悟人生。他不限于對(duì)自己的生活,遭際、坎坷人生的一點(diǎn)感慨與咀嚼,不限于一己的一點(diǎn)歡樂(lè)與悲哀,而是將它擴(kuò)大開(kāi)去,由此去觀照社會(huì)人生,表現(xiàn)為一種哲理,一個(gè)啟迪,一點(diǎn)警醒,一種可貴的人文關(guān)懷。于是我們看到,大涼山的雄偉壯觀,安寧河的美麗寧?kù)o,流懷池的詩(shī)情酒趣,蜀南竹海的萬(wàn)傾碧波。出夔門(mén)的人生叩問(wèn),遷新居的人文精神。作者從高原走到盆地丘陵,走到黃海之濱,所到之處幾乎都留下了文字。從《野山野水》可以讀出他這三十年的行蹤,讀出他的人生經(jīng)歷和心路歷程,更可以領(lǐng)略他那濃烈的親情、愛(ài)情、友情?! 兑吧揭八返恼Z(yǔ)言平易自然,看上去似隨意道來(lái),意到筆
3、就,沒(méi)有任何矯作生硬的痕跡,卻是從平易中去尋求深沉的情韻,達(dá)到含蓄的美。比如:“如今,我也像薄公英的孩子一樣。飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,站成一棵樹(shù)。而河谷就是這個(gè)漂泊者懷中的一枚青橄欖,一個(gè)回憶,一個(gè)心靈的泊地,一個(gè)奮斗的信條。”(《河谷河谷》) 李新勇散文隨筆的語(yǔ)言寓有強(qiáng)烈的感情色彩和形象化、個(gè)性特征。它有時(shí)像詩(shī)歌那樣精煉優(yōu)美,但比詩(shī)歌更自由樸實(shí),有如“清水出芙蓉,天然去雕飾”,有種自然的風(fēng)姿逸韻?!瓣?yáng)春三月,鳥(niǎo)啼清亮亮的,很滋潤(rùn),桃花正包著火的時(shí)候,她們(蒲公英)在微微的南風(fēng)中,晃著纖肢開(kāi)放;待到頂著一團(tuán)白色,湊嘴上去,撲的一聲,薄公英的孩子降落傘一般,飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方?!?《谷河河谷》)這
4、確實(shí)具有詩(shī)情畫(huà)意,給人以審美愉悅?! 兑吧揭八匪x取的視角一般是大中取小,以小見(jiàn)大,落筆點(diǎn)小,著眼聯(lián)想,生發(fā)開(kāi)去,燭幽發(fā)微,以一滴水見(jiàn)大海,半瓣花上說(shuō)人情,從而一定程度反映社會(huì)風(fēng)貌、人世滄桑和作者深層的精神面貌。如《第一次下館子》講述的是一個(gè)樸實(shí)的道理;《那年那月》對(duì)饑餓的刻骨銘心;《剮鬼皮的故事》折射出的“文革”悲劇。 正如李新勇所說(shuō),他的書(shū):“如果還能說(shuō)得上有一些靈性的話(huà),那么這些文字的靈性。得源于從高原走到盆地丘陵,又從盆地丘陵走到太平洋西岸、黃海之濱的江海平原所取的山的靈性和水的性靈。”邊緣地域的自然環(huán)境和人文環(huán)境造就了李新勇的耿直與執(zhí)拗,這就表現(xiàn)為他為人為文的真誠(chéng)。他真誠(chéng)做事,
5、真誠(chéng)待人,不喜歡彎彎繞,容不得半點(diǎn)虛偽。他說(shuō)自己:“為文出發(fā)點(diǎn)是說(shuō)真話(huà)、抒寫(xiě)真情、拒絕矯揉造作;個(gè)人認(rèn)為,帶露的野草無(wú)論從哪個(gè)角度講,都比精心雕刻修飾的盆景更有魅力。”又說(shuō):“每當(dāng)我提筆作文的時(shí)候,我都要告誡自己,寫(xiě)自己所感,言自己欲言,千萬(wàn)不可出賣(mài)自己的靈魂。我感到,真誠(chéng)才是為文的基礎(chǔ)”。(《賣(mài)文維生》)當(dāng)下,在現(xiàn)代商品經(jīng)濟(jì)潮流的沖擊下,拜金主義抬頭,物欲橫流,能堅(jiān)守真誠(chéng),不出賣(mài)靈魂,真真難能可貴?! ±钚掠伦x大學(xué)時(shí)是我的得意門(mén)生,他熱衷于寫(xiě)作。他進(jìn)大學(xué)后第一篇作文《給你介紹我》就顯露出他的寫(xiě)作才華,我曾在寫(xiě)作課作文評(píng)講中將其作為優(yōu)秀作文宣讀,并給予較高的評(píng)價(jià)。從此他不時(shí)來(lái)找我探討寫(xiě)作理論和
6、創(chuàng)作中的困惑,我們就熟悉起來(lái),竟成了忘年交。他經(jīng)常在同學(xué)中說(shuō):“我有朋友梁教授?!贝四诵郧橹腥?,由此可見(jiàn)一斑。作為寫(xiě)作教師,我非常敬佩那些熱愛(ài)寫(xiě)作,從寫(xiě)作中吸取勇氣,把寫(xiě)作視為生命或生命的一部分,視為生存依據(jù)和價(jià)值取向的人。韓小蕙說(shuō):“寫(xiě)作,給了我安慰,給了我力量,給了我活在這個(gè)世界的勇氣。”鄧賢說(shuō):“寫(xiě)作是一種嘔心瀝血的勞作,恐怕僅僅趨名或趨利都無(wú)法忍受這種勞作的艱辛和寂寞,惟有全身心的熱愛(ài)——或者說(shuō)癖好才能將寫(xiě)作與生命融為一體?!敝挥胁悔厱r(shí),不媚俗,不浮躁,耐得寂寞,具有美好心靈、固定心靈家園的人,才能對(duì)寫(xiě)作有如此透徹的認(rèn)識(shí)和生命的體驗(yàn)?! ∫回灊撔膶?xiě)作,對(duì)寫(xiě)作近乎癡迷的李新勇在《跋》中寫(xiě)
7、道:“我一無(wú)所長(zhǎng),只好選擇了付出多于收獲,善良多于心計(jì),和平多于械斗,寧?kù)o多于喧囂的寫(xiě)作……我的出發(fā)點(diǎn),寫(xiě)作是人類(lèi)若干有益活動(dòng)的一種,與其他活法一樣,它能將人世的生命殘酷的減法演算成仁慈的加法。每一次寫(xiě)作的過(guò)程,就是對(duì)過(guò)去歲月的每一個(gè)細(xì)節(jié)作閱讀歷史般的重溫,亦是對(duì)寫(xiě)作那一刻之后的時(shí)光作美麗的幢憬”。作為我的學(xué)生和朋友李新勇對(duì)寫(xiě)作有如此正確而深刻的認(rèn)識(shí),我為他感到驕傲?! 】蚂`說(shuō):“散文創(chuàng)作不但考驗(yàn)文字能力的功力,也檢驗(yàn)情操性行,文字雖小道,卻是探察內(nèi)心的窗口,或莊,或諧,或如姜桂,或如花刺,或慷慨放達(dá),或溫柔敦厚,或玲瓏透剔,或平淡自然,發(fā)乎情,近乎性,絲毫勉強(qiáng)不得?!崩钚掠碌膭?chuàng)作較好地實(shí)踐了柯靈的這一理論。李新勇工作之余筆耕不輟,而立之年就出版了散文隨筆集,這證明了他的創(chuàng)作實(shí)力和成就。因此,我有理由相信,憑著李新勇對(duì)創(chuàng)作的癡迷、執(zhí)著,只要他擴(kuò)大視野,嚴(yán)選材,深開(kāi)掘,他定會(huì)為讀者貢獻(xiàn)出更多的華章。