管理信息系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)截圖

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1、五邑大學(xué)管理學(xué)院 實(shí) 驗(yàn) 報(bào) 告 學(xué)號(hào)： AP0903810 姓名： 柯少君 班級(jí)： AP09038 第 10 周 課程名稱(chēng) ? 管理信息系統(tǒng) 實(shí)驗(yàn)時(shí)間 2012-4-23 實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目 利潤(rùn)計(jì)劃編制 實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 了解并熟練操作利潤(rùn)計(jì)劃編制系統(tǒng) 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容（步驟和方法） 打開(kāi)演示系統(tǒng) 輸入數(shù)據(jù) 數(shù)據(jù)析取 計(jì)算經(jīng)營(yíng)費(fèi)用 利潤(rùn)計(jì)劃 數(shù)據(jù)記錄 和計(jì)算

2、 結(jié) 論 （結(jié) 果） 操作簡(jiǎn)單，步驟有條理，能一步步看出每一步的輸出結(jié)果，最后能在數(shù)據(jù)結(jié)果中明顯看出結(jié)論。 小 結(jié) ? 指導(dǎo)老師評(píng) 議 ? 成績(jī)?cè)u(píng)定： 指導(dǎo)教師簽名： 課程名稱(chēng)

3、? 管理信息系統(tǒng) 實(shí)驗(yàn)時(shí)間 2012-4-23 實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目 判斷樹(shù) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 了解并熟練操作判斷樹(shù)演示系統(tǒng) 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容（步驟和方法） 打開(kāi)軟件 輸入訂貨單 顯示判斷樹(shù) ? 數(shù)據(jù)記錄 和計(jì)算 運(yùn)行判斷樹(shù) 結(jié) 論 （結(jié) 果）

4、 小 結(jié) ? 通過(guò)使用判斷樹(shù)這個(gè)系統(tǒng)，及時(shí)了解庫(kù)存的情況 指導(dǎo)老師評(píng) 議 ? 成績(jī)?cè)u(píng)定： 指導(dǎo)教師簽名： 課程名稱(chēng) ? 管理信息系統(tǒng) 實(shí)驗(yàn)時(shí)間 2012-4-25 實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目 保本點(diǎn)銷(xiāo)售量 實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 分析保本點(diǎn)銷(xiāo)售量 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容（步驟和方法） 打開(kāi)軟件 修改數(shù)據(jù) 運(yùn)行模型 ? 數(shù)據(jù)記錄 和計(jì)算 保本點(diǎn)銷(xiāo)售與保本

5、點(diǎn)銷(xiāo)售額都下降了 結(jié) 論 （結(jié) 果） 小 結(jié) ? 及時(shí)了解保本點(diǎn)銷(xiāo)售與保本點(diǎn)銷(xiāo)售額 指導(dǎo)老師評(píng) 議 ? 成績(jī)?cè)u(píng)定： 指導(dǎo)教師簽名： 課程名稱(chēng) ?

6、 管理信息系統(tǒng) 實(shí)驗(yàn)時(shí)間 2012-4-25 實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目 預(yù)測(cè)模型 實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 了解并熟練操作預(yù)測(cè)模型 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容（步驟和方法） 打開(kāi)軟件 數(shù)據(jù)顯示 模型選取 輸入時(shí)間序列周期 預(yù)測(cè) ? 數(shù)據(jù)記錄 和計(jì)算 結(jié) 論 （結(jié) 果）

7、 小 結(jié) ? 利用 指數(shù)平滑法、一元線性法等預(yù)測(cè)銷(xiāo)售額 指導(dǎo)老師評(píng) 議 ? 成績(jī)?cè)u(píng)定： 指導(dǎo)教師簽名： 課程名稱(chēng) ? 管理信息系統(tǒng) 實(shí)驗(yàn)時(shí)間 2012-4-25 實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目 代碼校驗(yàn)位校驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 了解并熟練操作代碼校驗(yàn)位校驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容（步驟和方法） 打開(kāi)軟件 顯示數(shù)據(jù)庫(kù) 存盤(pán) ? 數(shù)據(jù)記錄 和計(jì)算

8、 結(jié) 論 （結(jié) 果） 小 結(jié) ? 代碼校驗(yàn)位校驗(yàn)使數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確 指導(dǎo)老師評(píng) 議 ? 成績(jī)?cè)u(píng)定： 指導(dǎo)教師簽名： 課程名稱(chēng) ? 管理信息系統(tǒng) 實(shí)驗(yàn)時(shí)間

9、2012-4-25 實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目 生產(chǎn)計(jì)劃優(yōu)化 實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 了解并熟練操作生產(chǎn)計(jì)劃優(yōu)化系統(tǒng) 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容（步驟和方法） 打開(kāi)軟件 瀏覽或修改產(chǎn)品利潤(rùn) 瀏覽或修改設(shè)備能力 瀏覽或修改產(chǎn)品工藝 系統(tǒng)恢復(fù) ? 數(shù)據(jù)記錄 和計(jì)算 產(chǎn)品產(chǎn)量及利潤(rùn)分析

10、 結(jié) 論 （結(jié) 果） 小 結(jié) ? 通過(guò)使用生產(chǎn)計(jì)劃優(yōu)化系統(tǒng)，能夠更好制定生產(chǎn)計(jì)劃 指導(dǎo)老師評(píng) 議 ? 成績(jī)?cè)u(píng)定： 指導(dǎo)教師簽名： 課程名稱(chēng) ? 管理信息系統(tǒng) 實(shí)驗(yàn)時(shí)間 2012-4-25 實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目 選擇結(jié)構(gòu) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 了解并熟練操作選擇結(jié)構(gòu)及排序程序 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容（步驟和方法） 打開(kāi)軟件 排序前工資主文件 按人員代碼排序 按工資額大小排序 數(shù)據(jù)記錄 和

11、計(jì)算 結(jié) 論 （結(jié) 果） 小 結(jié) ? 通過(guò)選擇結(jié)構(gòu)及排序程序能夠更好的整理數(shù)據(jù) 指導(dǎo)老師評(píng) 議 ? 成績(jī)?cè)u(píng)定： 指

12、導(dǎo)教師簽名： 課程名稱(chēng) ? 管理信息系統(tǒng) 實(shí)驗(yàn)時(shí)間 2012-4-25 實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目 建立扣款文件 實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 了解并熟練操作建立扣款文件程序 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容（步驟和方法） 打開(kāi)軟件 數(shù)據(jù)記錄 和計(jì)算 結(jié) 論 （結(jié) 果）

13、 小 結(jié) ? 通過(guò)使用建立扣款文件系統(tǒng)能夠快速便捷地了解扣款情況 指導(dǎo)老師評(píng) 議 ? 成績(jī)?cè)u(píng)定： 指導(dǎo)教師簽名： 課程名稱(chēng) ? 管理信息系統(tǒng) 實(shí)驗(yàn)時(shí)間 2012-4-25 實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目 主文件更新 實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 了解并熟練操作主文件更新系統(tǒng) 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容（步驟和方法） 打開(kāi)軟件 ? 數(shù)據(jù)記錄 和計(jì)算

14、 結(jié) 論 （結(jié) 果） 小 結(jié) ? 通過(guò)使用主文件更新系統(tǒng)方便修改主文件 指導(dǎo)老師評(píng) 議 ? 成績(jī)?cè)u(píng)定： 指導(dǎo)教師簽名： 課程名稱(chēng) ? 管理信息系統(tǒng) 實(shí)驗(yàn)時(shí)間 201

15、2-4-25 實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目 工資管理系統(tǒng) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 了解工資管理系統(tǒng) 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容（步驟和方法） 打開(kāi)軟件 ? 數(shù)據(jù)記錄 和計(jì)算 結(jié) 論 （結(jié) 果） 小 結(jié) ? 這是一個(gè)

16、功能強(qiáng)大的系統(tǒng) 指導(dǎo)老師評(píng) 議 ? 成績(jī)?cè)u(píng)定： 指導(dǎo)教師簽名： 課程名稱(chēng) ? 管理信息系統(tǒng) 實(shí)驗(yàn)時(shí)間 2012-4-25 實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目 WHAT-IF 實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 了解并操作WHAT-IF 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容（步驟和方法） ? 數(shù)據(jù)記錄 和計(jì)算 數(shù)據(jù)輸入

17、 結(jié) 論 （結(jié) 果） 小 結(jié) ? 更好的管理利潤(rùn)計(jì)劃 指導(dǎo)老師評(píng) 議 ? 成績(jī)?cè)u(píng)定： 指導(dǎo)教師簽名： 課程名稱(chēng) ? 管理信息系統(tǒng) 實(shí)驗(yàn)時(shí)間 2012-4-25 實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目 定價(jià)模擬系統(tǒng) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 熟練操作定價(jià)模擬系統(tǒng) 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容（步驟和

18、方法） 打開(kāi)軟件 ? 數(shù)據(jù)記錄 和計(jì)算 結(jié) 論 （結(jié) 果） 小 結(jié) ? 模擬定價(jià)系統(tǒng)幫助管理者定價(jià) 指導(dǎo)老師評(píng) 議 ? 成績(jī)?cè)u(píng)定：

19、 指導(dǎo)教師簽名： 課程名稱(chēng) ? 管理信息系統(tǒng) 實(shí)驗(yàn)時(shí)間 2012-4-25 實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目 庫(kù)存管理系統(tǒng) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 熟練操作庫(kù)存管理系統(tǒng) 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容（步驟和方法） 打開(kāi)軟件 ? 數(shù)據(jù)記錄 和計(jì)算 結(jié)

20、論 （結(jié) 果） 小 結(jié) ? 庫(kù)存上下限管理系統(tǒng) 指導(dǎo)老師評(píng) 議 ? 成績(jī)?cè)u(píng)定： 指導(dǎo)教師簽名： 課程名稱(chēng) ? 管理信息系統(tǒng) 實(shí)驗(yàn)時(shí)間 2012-4-25 實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目 產(chǎn)品庫(kù)存管理系統(tǒng) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 操作產(chǎn)品庫(kù)存管理系統(tǒng) 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容（步驟和方法） 打開(kāi)軟件 ? 數(shù)據(jù)記錄 和計(jì)算

21、 結(jié) 論 （結(jié) 果） 小 結(jié) ? 庫(kù)存管理系統(tǒng)實(shí)用 指導(dǎo)老師評(píng) 議 ? 成績(jī)?cè)u(píng)定： 指導(dǎo)教師簽名： 課程名稱(chēng) ? 管理信息系統(tǒng) 實(shí)驗(yàn)時(shí)間 2012-4-25 實(shí)驗(yàn)

22、項(xiàng)目 利息計(jì)算系統(tǒng) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 操作利息計(jì)算系統(tǒng) 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容（步驟和方法） 打開(kāi)軟件 ? 數(shù)據(jù)記錄 和計(jì)算 結(jié) 論 （結(jié) 果） 小 結(jié) ? 通過(guò)利息計(jì)算系統(tǒng)可以快速了解信息 指導(dǎo)老師評(píng) 議

23、 ? 成績(jī)?cè)u(píng)定： 指導(dǎo)教師簽名： 課程名稱(chēng) ? 管理信息系統(tǒng) 實(shí)驗(yàn)時(shí)間 2012-4-25 實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目 最優(yōu)加工順序 實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 操作最優(yōu)加工順序 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容（步驟和方法） 打開(kāi)軟件 ? 數(shù)據(jù)記錄 和計(jì)算

24、 結(jié) 論 （結(jié) 果） 小 結(jié) ? 快速整理出最優(yōu)加工順序 指導(dǎo)老師評(píng) 議 ? 成績(jī)?cè)u(píng)定： 指導(dǎo)教師簽名： 課程名稱(chēng) ? 管理信息系統(tǒng) 實(shí)驗(yàn)時(shí)間 2012-4-25 實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目 最小費(fèi)用系統(tǒng) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 了解最小費(fèi)用系統(tǒng) 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容（步驟和方法） 打開(kāi)軟件 ?

25、 數(shù)據(jù)記錄 和計(jì)算 結(jié) 論 （結(jié) 果） 小 結(jié) ? 最小費(fèi)用系統(tǒng)快速生成最小費(fèi)用路徑 指導(dǎo)老師評(píng) 議 ? 成績(jī)?cè)u(píng)定：

26、 指導(dǎo)教師簽名： 課程名稱(chēng) ? 管理信息系統(tǒng) 實(shí)驗(yàn)時(shí)間 2012-4-25 實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目 最小生成樹(shù) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 了解最小生成樹(shù) 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容（步驟和方法） 打開(kāi)軟件 ? 數(shù)據(jù)記錄 和計(jì)算 結(jié) 論 （結(jié) 果）

27、 小 結(jié) ? 快速生成最小生成樹(shù) 指導(dǎo)老師評(píng) 議 ? 成績(jī)?cè)u(píng)定： 指導(dǎo)教師簽名： 課程名稱(chēng) ? 管理信息系統(tǒng) 實(shí)驗(yàn)時(shí)間 2012-4-25 實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目 魚(yú)口模擬 實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 操作魚(yú)口模擬 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容（步驟和方法） ? 數(shù)據(jù)記錄 和計(jì)算

28、 結(jié) 論 （結(jié) 果） 小 結(jié) ? 魚(yú)口模擬預(yù)測(cè)未來(lái)情況 指導(dǎo)老師評(píng) 議 ? 成績(jī)?cè)u(píng)定： 指導(dǎo)教師簽名： 課程名稱(chēng) ? 管理信息系統(tǒng) 實(shí)驗(yàn)時(shí)間 2012-4-25 實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目 數(shù)據(jù)文件合并 實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 了解數(shù)據(jù)文件合并

29、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容（步驟和方法） ? 數(shù)據(jù)記錄 和計(jì)算 結(jié) 論 （結(jié) 果） 小 結(jié) ? 快速將數(shù)據(jù)合并 指導(dǎo)老師評(píng) 議 ? 成績(jī)?cè)u(píng)定：

30、 指導(dǎo)教師簽名： 課程名稱(chēng) ? 管理信息系統(tǒng) 實(shí)驗(yàn)時(shí)間 2012-4-25 實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目 文本字?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 了解文本字?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì) 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容（步驟和方法） 打開(kāi)軟件 ? 數(shù)據(jù)記錄 和計(jì)算 結(jié) 論 （

31、結(jié) 果） 小 結(jié) ? 方便快速統(tǒng)計(jì)出文本字?jǐn)?shù) 指導(dǎo)老師評(píng) 議 ? 成績(jī)?cè)u(píng)定： 指導(dǎo)教師簽名： 課程名稱(chēng) ? 管理信息系統(tǒng) 實(shí)驗(yàn)時(shí)間 2012-4-25 實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目 提價(jià)操作程序 實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 操作提價(jià)操作程序 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容（步驟和方法） 打開(kāi)軟件 ? 數(shù)據(jù)記錄 和計(jì)算

32、 結(jié) 論 （結(jié) 果） 小 結(jié) ? 方便快速在系統(tǒng)中提升價(jià)格 指導(dǎo)老師評(píng) 議 ? 成績(jī)?cè)u(píng)定： 指導(dǎo)教師簽名： 課程名稱(chēng) ? 管理信息系統(tǒng) 實(shí)驗(yàn)時(shí)間 2012-4-25 實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目 文本加密

33、程序 實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 操作文本加密程序 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容（步驟和方法） ? 數(shù)據(jù)記錄 和計(jì)算 結(jié) 論 （結(jié) 果） 小 結(jié) ? 通過(guò)加密解密使數(shù)據(jù)安全 指導(dǎo)老師評(píng) 議 ?

34、 成績(jī)?cè)u(píng)定： 指導(dǎo)教師簽名： 課程名稱(chēng) ? 管理信息系統(tǒng) 實(shí)驗(yàn)時(shí)間 2012-4-25 實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目 建立工資主文件系統(tǒng) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 了解建立工資主文件系統(tǒng) 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容（步驟和方法） 打開(kāi)軟件 ? 數(shù)據(jù)記錄 和計(jì)算

35、 結(jié) 論 （結(jié) 果） 小 結(jié) ? 快速建立主文件系統(tǒng) 指導(dǎo)老師評(píng) 議 ? 成績(jī)?cè)u(píng)定： 指導(dǎo)教師簽名： 課程名稱(chēng) ? 管理信息系統(tǒng) 實(shí)驗(yàn)時(shí)間 2012-4-25 實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目 設(shè)備停機(jī)統(tǒng)計(jì) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 了解設(shè)備停機(jī)統(tǒng)計(jì) 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容（步驟和方法） ? 數(shù)據(jù)記錄 和計(jì)算

36、 結(jié) 論 （結(jié) 果） 小 結(jié) ? 快速統(tǒng)計(jì)出停機(jī)情況 指導(dǎo)老師評(píng) 議 ? 成績(jī)?cè)u(píng)定： 指導(dǎo)教師簽名： 課程名稱(chēng) ? 管理信息

37、系統(tǒng) 實(shí)驗(yàn)時(shí)間 2012-4-25 實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目 視覺(jué)校驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 了解視覺(jué)校驗(yàn)系統(tǒng) 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容（步驟和方法） 打開(kāi)軟件 ? 數(shù)據(jù)記錄 和計(jì)算 結(jié) 論 （結(jié) 果） 小 結(jié) ? 快速檢測(cè)出輸

38、入是否正確 指導(dǎo)老師評(píng) 議 ? 成績(jī)?cè)u(píng)定： 指導(dǎo)教師簽名： 課程名稱(chēng) ? 管理信息系統(tǒng) 實(shí)驗(yàn)時(shí)間 2012-4-25 實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目 數(shù)據(jù)挖掘系統(tǒng) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 了解數(shù)據(jù)挖掘系統(tǒng) 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容（步驟和方法） ? 數(shù)據(jù)記錄 和計(jì)算

39、 結(jié) 論 （結(jié) 果） 小 結(jié) ? 熟練操作數(shù)據(jù)挖掘系統(tǒng) 指導(dǎo)老師評(píng) 議 ? 成績(jī)?cè)u(píng)定： 指導(dǎo)教師簽名： 課程名稱(chēng) ? 管理信息系統(tǒng) 實(shí)驗(yàn)時(shí)間 2012-4-25 實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目 SQL語(yǔ)句練習(xí)系統(tǒng) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 了解SQL語(yǔ)句練習(xí)系統(tǒng) 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容（步驟和方法）

40、 ? 數(shù)據(jù)記錄 和計(jì)算 結(jié) 論 （結(jié) 果） 小 結(jié) ? 熟練操作此系統(tǒng) 指導(dǎo)老師評(píng) 議 ? 成績(jī)?cè)u(píng)定：

41、 指導(dǎo)教師簽名： 課程名稱(chēng) ? 管理信息系統(tǒng) 實(shí)驗(yàn)時(shí)間 2012-4-25 實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目 旅游管理信息系統(tǒng) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 了解旅游管理信息系統(tǒng) 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容（步驟和方法） ? 數(shù)據(jù)記錄 和計(jì)算 結(jié) 論 （結(jié) 果）

42、 小 結(jié) ? 快速了解客戶的信息 指導(dǎo)老師評(píng) 議 ? 成績(jī)?cè)u(píng)定： 指導(dǎo)教師簽名： 課程名稱(chēng) ? 管理信息系統(tǒng) 實(shí)驗(yàn)時(shí)間 2012-4-25 實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目 儲(chǔ)蓄管理信息系統(tǒng) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 了解儲(chǔ)蓄管理信息系統(tǒng) 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容（步驟和方法） ? 數(shù)據(jù)記錄 和計(jì)算

43、 結(jié) 論 （結(jié) 果） 小 結(jié) ? 熟練操作儲(chǔ)蓄管理演示系統(tǒng) 指導(dǎo)老師評(píng) 議 ? 成績(jī)?cè)u(píng)定： 指導(dǎo)教師簽名： 課程名稱(chēng) ? 管理信息系統(tǒng) 實(shí)驗(yàn)時(shí)間 2012-4-25 實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目 拍賣(mài)系統(tǒng) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 了解拍

44、賣(mài)系統(tǒng) 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容（步驟和方法） ? 數(shù)據(jù)記錄 和計(jì)算 結(jié) 論 （結(jié) 果） 小 結(jié) ? 模擬實(shí)戰(zhàn)拍賣(mài)系統(tǒng) 指導(dǎo)老師評(píng) 議 ?

45、成績(jī)?cè)u(píng)定： 指導(dǎo)教師簽名： 課程名稱(chēng) ? 管理信息系統(tǒng) 實(shí)驗(yàn)時(shí)間 2012-4-25 實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目 存取檢驗(yàn)演示系統(tǒng) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 了解存取檢驗(yàn)演示系統(tǒng) 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容（步驟和方法） 打開(kāi)軟件 ? 數(shù)據(jù)記錄 和計(jì)算

46、 結(jié) 論 （結(jié) 果） 小 結(jié) ? 熟練操作存取檢驗(yàn)演示系統(tǒng) 指導(dǎo)老師評(píng) 議 ? 成績(jī)?cè)u(píng)定： 指導(dǎo)教師簽名： 課程名稱(chēng) ? 管理信息系統(tǒng) 實(shí)驗(yàn)時(shí)間 2012-4-25 實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目 稿件評(píng)審系統(tǒng) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 了解稿件評(píng)審系統(tǒng) 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容（步驟和方法） ? 數(shù)據(jù)記錄 和計(jì)算

47、 結(jié) 論 （結(jié) 果） 小 結(jié) ? 熟練稿件評(píng)審系統(tǒng) 指導(dǎo)老師評(píng) 議 ? 成績(jī)?cè)u(píng)定： 指導(dǎo)教師簽名： 課程名稱(chēng) ? 管理信息系統(tǒng) 實(shí)驗(yàn)時(shí)間 2012-4-25 實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目

48、用UML建立工資主文件 實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 了解用UML建立工資主文件系統(tǒng) 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容（步驟和方法） ? 數(shù)據(jù)記錄 和計(jì)算 結(jié) 論 （結(jié) 果） 小 結(jié) ? 學(xué)會(huì)了RATIONAL ROSE 指導(dǎo)老師評(píng)

49、 議 ? 成績(jī)?cè)u(píng)定： 指導(dǎo)教師簽名： 課程名稱(chēng) ? 管理信息系統(tǒng) 實(shí)驗(yàn)時(shí)間 2012-4-25 實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目 最簡(jiǎn)單的商務(wù)談判過(guò)程 實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 了解最簡(jiǎn)單的商務(wù)談判過(guò)程 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容（步驟和方法） ? 數(shù)據(jù)記錄 和計(jì)算

50、 結(jié) 論 （結(jié) 果） 小 結(jié) ? 熟悉了商務(wù)談判過(guò)程 指導(dǎo)老師評(píng) 議 ? 成績(jī)?cè)u(píng)定： 指導(dǎo)教師簽名： 課程名稱(chēng) ? 管理信息系統(tǒng) 實(shí)驗(yàn)時(shí)間 2012-4-25 實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目 供應(yīng)鏈上的商務(wù)談判支持系統(tǒng) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 了解供應(yīng)鏈上的商務(wù)談判支持系統(tǒng) 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容（步驟和方法）

51、 ? 數(shù)據(jù)記錄 和計(jì)算 結(jié) 論 （結(jié) 果） 小 結(jié) ? 熟悉了供應(yīng)鏈上的商務(wù)談判支持系統(tǒng) 指導(dǎo)老師評(píng) 議 ? 成績(jī)?cè)u(píng)定：

52、 指導(dǎo)教師簽名： 課程名稱(chēng) ? 管理信息系統(tǒng) 實(shí)驗(yàn)時(shí)間 2012-4-25 實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目 網(wǎng)絡(luò)談判支持系統(tǒng) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 了解網(wǎng)絡(luò)談判支持系統(tǒng) 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容（步驟和方法） ? 數(shù)據(jù)記錄 和計(jì)算 結(jié) 論 （結(jié)

53、果） 小 結(jié) ? 熟悉網(wǎng)絡(luò)談判支持系統(tǒng) 指導(dǎo)老師評(píng) 議 ? 成績(jī)?cè)u(píng)定： 指導(dǎo)教師簽名： 課程名稱(chēng) ? 管理信息系統(tǒng) 實(shí)驗(yàn)時(shí)間 2012-4-25 實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目 配送中心選址 實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 了解配送中心選址 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容（步驟和方法） ? 數(shù)據(jù)記錄 和計(jì)算

54、 結(jié) 論 （結(jié) 果） 小 結(jié) ? 熟悉配送中心選址方法 指導(dǎo)老師評(píng) 議 ? 成績(jī)?cè)u(píng)定： 指導(dǎo)教師簽名： 課程名稱(chēng) ? 管理信息系統(tǒng) 實(shí)驗(yàn)時(shí)間 2012-4-25 實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目 供應(yīng)鏈整體生產(chǎn)計(jì)劃優(yōu)化 實(shí)

55、驗(yàn)?zāi)康? 了解供應(yīng)鏈整體生產(chǎn)計(jì)劃優(yōu)化 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容（步驟和方法） ? 數(shù)據(jù)記錄 和計(jì)算 結(jié) 論 （結(jié) 果） 小 結(jié) ? 熟悉了供應(yīng)鏈整體生產(chǎn)計(jì)劃優(yōu)化 指導(dǎo)老師評(píng) 議 ?

56、 成績(jī)?cè)u(píng)定： 指導(dǎo)教師簽名： 課程名稱(chēng) ? 管理信息系統(tǒng) 實(shí)驗(yàn)時(shí)間 2012-4-25 實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目 多工廠供應(yīng)鏈集成計(jì)劃優(yōu)化系統(tǒng) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 了解多工廠供應(yīng)鏈集成計(jì)劃優(yōu)化系統(tǒng) 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容（步驟和方法） ? 數(shù)據(jù)記錄 和計(jì)算

57、 結(jié) 論 （結(jié) 果） 小 結(jié) ? 熟悉了多工廠供應(yīng)鏈集成計(jì)劃優(yōu)化系統(tǒng) 指導(dǎo)老師評(píng) 議 ? 成績(jī)?cè)u(píng)定： 指導(dǎo)教師簽名： 課程名稱(chēng) ? 管理信息系統(tǒng) 實(shí)驗(yàn)時(shí)間 2012-4-25 實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目 信用卡客戶分類(lèi) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 了解信用卡客戶分類(lèi) 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容（步驟和方法） ?

58、 數(shù)據(jù)記錄 和計(jì)算 結(jié) 論 （結(jié) 果） 小 結(jié) ? 熟悉了信用卡客戶分類(lèi) 指導(dǎo)老師評(píng) 議 ? 成績(jī)?cè)u(píng)定： 指導(dǎo)教

59、師簽名： 課程名稱(chēng) ? 管理信息系統(tǒng) 實(shí)驗(yàn)時(shí)間 2012-4-25 實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目 企業(yè)客戶分類(lèi)規(guī)則挖掘 實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 了解客戶分類(lèi)規(guī)則挖掘 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容（步驟和方法） ? 數(shù)據(jù)記錄 和計(jì)算 結(jié) 論 （結(jié) 果） 小 結(jié) ? 熟悉了客戶分類(lèi)規(guī)則挖掘 指導(dǎo)老師評(píng) 議 ? 成績(jī)?cè)u(píng)定： 指導(dǎo)教師簽名：