《六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案——關(guān)尹子教射》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案——關(guān)尹子教射（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案關(guān)尹子教射一、素質(zhì)教育目標(biāo)（一）知識(shí)教學(xué)點(diǎn)1借助注釋理解詞句意思，疏通全文，了解故事內(nèi)容。2弄懂課文告訴我們一個(gè)什么道理。（二）能力訓(xùn)練點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生借助注釋讀通古代短文的能力。（三）德育滲透點(diǎn)教育學(xué)生不管是學(xué)知識(shí)還是練本領(lǐng)，要掌握規(guī)律，懂得做事怎么做和為什么這么做。二、學(xué)法引導(dǎo)學(xué)生自讀自悟，教師點(diǎn)撥，在討論交流的基礎(chǔ)上了解課文內(nèi)容，領(lǐng)悟其中包含的道理。三、重點(diǎn)?難點(diǎn)?疑點(diǎn)及解決辦法（一）重點(diǎn)、難點(diǎn)理解文中詞意、句意，領(lǐng)悟告訴我們的道理。（二）解決辦法1學(xué)生依據(jù)注釋弄懂詞句意思，與譯文對(duì)照，看是否理解正確。2教師點(diǎn)撥，突破難點(diǎn)。四、師生互動(dòng)活動(dòng)設(shè)計(jì)（一）教師活動(dòng)設(shè)計(jì)1引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合
2、注釋理解詞句意思。2講解補(bǔ)充學(xué)生不能理解的詞意。幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容。（二）學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)l自讀短文，結(jié)合注釋理解句子意思。2對(duì)較難理解的詞句，互相討論、交流。3對(duì)照譯文，了解對(duì)錯(cuò)。五、教學(xué)步驟（一）啟發(fā)談話(huà)，揭示課題前些天，我們學(xué)過(guò)了二則古代寓言故事，學(xué)到了一些古文知識(shí)，有了一點(diǎn)兒學(xué)古文的能力。今天，我們就來(lái)獨(dú)立閱讀一篇古文關(guān)尹子教射，看能不能自己把短文讀懂。能理解一下題目的意思嗎（關(guān)尹子教習(xí)射箭）（二）自讀自悟，理解內(nèi)容結(jié)合注釋?zhuān)烤湓?huà)意思，遇到不懂的詞、句同桌討論解決，仍解決不了的請(qǐng)教別的同學(xué)或老師。（三）讀譯文，看自己的理解是否正確哪些地方是正確的哪些地方理解不正確從中你悟出了什么（比如翻譯時(shí)詞序的調(diào)整、增添必要的字詞等）（四）總結(jié)、擴(kuò)展1再讀課文，自悟后小組討論：從關(guān)尹子教射箭這件事情中悟出了什么道理2在生活中，你遇到過(guò)類(lèi)似的事嗎（五）朗讀全文附：板書(shū)設(shè)計(jì)中矣不知所以中退而習(xí)之三年知所以中守而勿失（知道為什么）（遵循規(guī)律）3
六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案——關(guān)尹子教射
