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1、成長(zhǎng)感悟
這次培訓(xùn)帶給了我沉甸甸的收獲,我的教育理念得到了更新,專業(yè)素養(yǎng)得到了提升。我經(jīng)常想,自己應(yīng)該做一個(gè)什么樣的小學(xué)語(yǔ)文老師呢?
首先,要有高尚的師德。要關(guān)愛(ài)尊重班里的每一個(gè)學(xué)生。平等、公正對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,嚴(yán)慈相濟(jì),做學(xué)生的良師益友。做個(gè)擁有高尚師德的老師不僅要負(fù)責(zé)認(rèn)真地教好書(shū),更要有滿腔熱情地培養(yǎng)學(xué)生的高尚品質(zhì)。只會(huì)教書(shū)不會(huì)育人只能成為教書(shū)匠。教出來(lái)的學(xué)生也只是道德素質(zhì)不合格的“知識(shí)分子”。所以,我們不但要在知識(shí)學(xué)問(wèn)上能夠?yàn)槿藥?,還要在做人的行為方面有表率。
其次,我最關(guān)心的是該如何上好語(yǔ)文課。識(shí)字、閱讀、作文都是要逐步提高的。在識(shí)字方面要多措并舉。培訓(xùn)中提到,識(shí)字要從新課標(biāo)要求出
2、發(fā),多措并舉,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,鞏固識(shí)字效果。在閱讀教學(xué)中,很多老師提倡閱讀要簡(jiǎn)約,不做繁瑣的脫離學(xué)生實(shí)際的閱讀。在簡(jiǎn)約的閱讀中要有不簡(jiǎn)單的積累,要進(jìn)行大量的語(yǔ)言實(shí)踐。要讓學(xué)生多記憶多背精華內(nèi)容,要拓展學(xué)生的視野,廣泛閱讀。還要有生動(dòng)有趣的作文教學(xué)。閱讀也是習(xí)作的基礎(chǔ),必須要重視積累,積累的同時(shí)要交給學(xué)生習(xí)作的方法。充分利用課堂,利用教材,讓學(xué)生學(xué)會(huì)寫作。結(jié)合我的教學(xué)實(shí)際,我覺(jué)得很有必要豐富學(xué)生的生活,激發(fā)他們的寫作熱情。可以為孩子設(shè)計(jì)一些有趣的活動(dòng),有了生活的感悟,孩子也會(huì)樂(lè)于表達(dá)。
這次培訓(xùn)是個(gè)非常好的機(jī)會(huì),我一定要將這次的學(xué)習(xí)所得和感想運(yùn)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中,勇于嘗試創(chuàng)新,讓自己真正成為好老師。