《七年級(jí)生物下冊(cè) 7_2 探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響課件 （新版）新人教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)生物下冊(cè) 7_2 探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響課件 （新版）新人教版.ppt（14頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第二節(jié)探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響,知識(shí)點(diǎn)1酸雨對(duì)生物的影響 1酸雨形成的主要原因是( ) A空氣中的二氧化碳的量太多 B全球的降雨量過(guò)多 C工廠排放的二氧化硫和氮氧化物過(guò)多 D森林火災(zāi)頻繁 2柳杉等植物可吸收空氣中的二氧化硫，這說(shuō)明森林在環(huán)境保護(hù)中可以( ) A制造氧氣 B凈化空氣 C過(guò)濾塵埃 D殺滅細(xì)菌,C,B,3(2014廣東)下列事例不可能由酸雨危害造成的是( ) A魚(yú)塘的魚(yú)大量死亡 B植物葉片脫落、死亡 C大米的重金屬超標(biāo) D建筑物外墻受腐蝕 4(2015黑龍江)酸雨對(duì)生物危害極大。近年來(lái)，我國(guó)一些地區(qū)已經(jīng)成為酸雨多發(fā)區(qū)，酸雨污染的范圍和程度已經(jīng)引起人們的密切關(guān)注。下列哪種氣體和
2、酸雨的形成有關(guān)( ) A氮?dú)?B二氧化硫 C水蒸氣 D氧氣,C,B,知識(shí)點(diǎn)2其他的環(huán)境污染 7工業(yè)廢水和廢渣、生活污水以及化肥、農(nóng)藥的流入形成了( ) A大氣污染 B水污染和土壤污染 C固體廢棄物污染 D噪聲污染 8溫室效應(yīng)是由于下列哪種氣體排放量不斷增加引起的( ) A二氧化硫 B二氧化碳 C一氧化碳 D氟利昂 9下列情況可能引起大氣污染的是( ) 煤的燃燒工業(yè)廢氣的任意排放燃放鞭炮飛機(jī)、汽車(chē)尾氣的排放 A B C D,B,B,D,10(2014益陽(yáng))常德石門(mén)某地因曾經(jīng)進(jìn)行過(guò)30多年的雄黃礦生產(chǎn)，導(dǎo)致現(xiàn)在山上光禿禿一片，后經(jīng)專家確認(rèn)雄黃礦中的“砷”對(duì)植物有嚴(yán)重的毒害作用。這種危害屬
3、于( ) A酸雨 B化學(xué)污染 C固體廢棄的污染 D大氣污染 11環(huán)境污染已經(jīng)成為人類社會(huì)面臨的重大威脅，下列名詞與環(huán)境污染無(wú)關(guān)的是( ) A酸雨 B合理捕撈 C白色污染 D霧霾,B,B,12(2014郴州)酸雨是指雨水具有較強(qiáng)酸性，pH小于5.6的雨水。下列有關(guān)酸雨的敘述不正確的是( ) A使土壤中的養(yǎng)分發(fā)生化學(xué)變化，從而不能被植物吸收利用 B使江河湖泊酸化，從而影響魚(yú)蝦等水生生物的生長(zhǎng)，甚至造成水生生物死亡 C控制酸雨的根本措施是不使用煤和石油等燃料 D直接危害植物的芽和葉，嚴(yán)重時(shí)使成片的植物死亡,C,13人為排污對(duì)水環(huán)境的影響是巨大的，無(wú)錫居民的主要飲水源太湖，近年來(lái)發(fā)生水華現(xiàn)象
4、。其水質(zhì)變臭，就是排污造成水體富營(yíng)養(yǎng)化，引發(fā)什么所致( ) A細(xì)菌大量繁殖 B草履蟲(chóng)大量繁殖 C藍(lán)藻大量繁殖 D水草大量繁殖 14近年來(lái)，長(zhǎng)江水的含沙量逐年增加，水質(zhì)變渾濁。有科學(xué)研究預(yù)測(cè)，如果這樣發(fā)展下去，長(zhǎng)江將變成第二條黃河。你認(rèn)為造成這種現(xiàn)象的主要原因是( ) A雨量過(guò)大 B河道不流暢 C沿江圍湖造田 D上游過(guò)度開(kāi)發(fā)，植被嚴(yán)重破壞,C,D,152013年3月23日，正值以倡導(dǎo)低碳生活為主題的“地球一小時(shí)”活動(dòng)進(jìn)入中國(guó)五周年。全世界超過(guò)150多個(gè)國(guó)家和地區(qū)為了地球的可持續(xù)發(fā)展熄燈一小時(shí)以支持“地球一小時(shí)”活動(dòng)。低碳指較低的溫室氣體(二氧化碳)排放。如圖為碳循環(huán)的部分過(guò)程，下列有關(guān)分析
5、正確的是( ) A通過(guò)過(guò)程不會(huì)增加大氣中的二氧化碳 B參與過(guò)程的生物包括所有動(dòng)物、植物和微生物 C人類減少對(duì)的依賴是緩解溫室效應(yīng)的重要措施 D“溫室效應(yīng)”加劇不會(huì)對(duì)全球氣候有任何影響,C,16(2015益陽(yáng))近年來(lái)有多處報(bào)道某些地方所產(chǎn)大米“鎘超標(biāo)”。你認(rèn)為這種“問(wèn)題大米”是下列哪種原因造成的( ) A酸雨 B大氣污染 C水、土重金屬污染 D溫室效應(yīng),C,17小蘭通過(guò)新聞得知，2012年1月15日，廣西龍江發(fā)生重金屬鎘污染事件。鎘污染區(qū)的水稻和蔬菜都呈黃褐色，茄子和辣椒形狀恐怖。她想，含鎘的溶液會(huì)不會(huì)降低水稻種子的發(fā)芽率呢？在老師的指導(dǎo)下，她設(shè)計(jì)了以下探究實(shí)驗(yàn)： (1)實(shí)驗(yàn)假設(shè)：略 (2
6、)方法步驟： 取兩個(gè)培養(yǎng)皿分別編號(hào)，底部墊有四層紗布。向甲培養(yǎng)皿倒入適量的含鎘溶液；向乙培養(yǎng)皿倒入___________，作為甲培養(yǎng)皿的______組。 甲、乙培養(yǎng)皿中分別放入相同且正常的飽滿的水稻種子20粒。每個(gè)培養(yǎng)皿不能只用一粒種子的原因是為了避免________。,等量的清水,對(duì)照,偶然性,置于30 和有充足______的相同環(huán)境下培養(yǎng)。每天觀察一次，連續(xù)7天記錄水稻種子的萌發(fā)情況。 為了使探究實(shí)驗(yàn)發(fā)芽率的結(jié)果可靠，對(duì)本實(shí)驗(yàn)還應(yīng)設(shè)置______組，取其平均值為實(shí)驗(yàn)結(jié)果。 (3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：甲組水稻種子的平均發(fā)芽率為11%；乙組水稻種子的平均發(fā)芽率為98%。 (4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，能夠得到的實(shí)
7、驗(yàn)結(jié)論是_______________________。,空氣,重復(fù),鎘污染會(huì)影響種子的發(fā)芽率,18為探究酸雨對(duì)小麥生長(zhǎng)的影響，一生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了模擬實(shí)驗(yàn)，提供實(shí)驗(yàn)所需的儀器，環(huán)境條件適宜。主要步驟是： 步驟一：實(shí)驗(yàn)前兩周，分別在五個(gè)花盆中各培育三株小麥幼苗，編號(hào)為15號(hào)。用食醋和蒸餾水分別配制成pH為4、5的醋酸水溶液備用。 步驟二：每天定時(shí)、定量澆灌小麥幼苗。 步驟三：觀察并比較小麥幼苗的生長(zhǎng)情況，實(shí)驗(yàn)記錄如下表。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：,注：實(shí)驗(yàn)結(jié)果中“”越多表示與正常植株相比，其生長(zhǎng)情況越差。 (1)表中是指_______。 (2)表中編號(hào)為1、2、4的花盆可形成一組對(duì)照，其單一變量是___________，目的是探究酸雨的pH值的大小(酸性程度)對(duì)小麥生長(zhǎng)情況的影響，通過(guò)對(duì)比這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，結(jié)論是__________________________ ____________________________________________________________ _____________________。 (3)表中編號(hào)為_(kāi)____________的花盆可形成另一組對(duì)照，其單一變量是澆灌量不同。,蒸餾水,pH值(不同),酸雨的pH值越小(酸性越強(qiáng)),對(duì)小麥生長(zhǎng)情況的影響越大或酸雨的pH值越大(酸性越弱)對(duì)小麥生長(zhǎng),情況的影響越小,2、3或4、5,
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