大象版科學(xué)六上2.1《讓生活充滿陽(yáng)光》ppt課件1.ppt

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1、第二單元,讓生活充滿陽(yáng)光,色彩斑斕的光現(xiàn)象,讓生活充滿陽(yáng)光,色彩斑斕的光現(xiàn)象,,光:通常是指能引起人視覺(jué)的電磁波。分為可見(jiàn)光和不可見(jiàn)光(如紅外線、紫外線、x光等)。,第二課 探尋光的路線,1、光源:本身發(fā)光的物體。光從光源發(fā)出后沿直線傳播。,如:太陽(yáng),,蠟燭,,電燈,手電筒等,,,2、人類(lèi)最早記載光的直線傳播的,是我國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名思想家、墨家學(xué)派創(chuàng)始人墨翟。他在墨經(jīng)中對(duì)影子的形成和小孔成像都做了完整的記載。,猜想與假設(shè):光是沿直線傳播的。,光是如何傳播的呢?,,實(shí)驗(yàn)一: 探究光在同種均勻介質(zhì)中的傳播,結(jié)論:光中同種均勻介質(zhì)中會(huì)沿直線傳播。,空氣,水,探究光的傳播,舉出一些例子,說(shuō)明光

2、的直線傳播在生活中的應(yīng)用。,(注:點(diǎn)擊小圖能看到放大的圖片),3、光的直線傳播現(xiàn)象,排直隊(duì)要向前看齊,,射擊瞄準(zhǔn),向右看齊,,,(1)影子的形成:,3、光的直線傳播現(xiàn)象,光在傳播過(guò)程中,遇到不透明的物體,在物體后面便產(chǎn)生影。,,,,,,,,,手影游戲,,影子形成的原因,光在傳播過(guò)程中,遇到不透明的物體,由于光是沿直線傳播的,所以在不透光的物體后面,光照射不到,形成了黑暗的部分就是物體的影子。,,(2)日食,太陽(yáng),地球,,(3)月食,,月球,,,,,日食的成因:,日食和月食都是因?yàn)楣庠谕环N均勻介質(zhì) 中沿直線傳播形成的。,當(dāng)月球運(yùn)行到太陽(yáng)和地球之間時(shí),月球便 擋住了太陽(yáng)射向地球的光,因此在地球上

3、月 亮的影子所在的區(qū)域便形成了日食。,月食的成因:,當(dāng)?shù)厍蜻\(yùn)行到太陽(yáng)和月球之間時(shí),地球便 擋住了太陽(yáng)射向月球的光,因此在地球上一 定區(qū)域的人便看到了月食。,,光是沿直線傳播的,,3、光傳播的特點(diǎn):在真空中沿直線傳播,在密度均勻的同一種物質(zhì)中也是沿直線傳播。反射光線和折射光線也是沿直線傳播的。,,4、光照射到一些物體的表面上,光的路線會(huì)被改變,這種現(xiàn)象叫做光的反射。不同的物體反射光的能力也不同。越光滑的表面反射光的能力越強(qiáng),越粗糙的表面反射光的能力越弱。,光 的 反 射,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

4、,,,,,,,,,,,,,,,,,粗糙表面 :漫反射,鏡面反射,平 面 鏡,平面鏡所成的像和物體到鏡面的距離相等,像與物體大小相同。,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,平 面 鏡 成 像,,,,,,,,,,,,判 斷,1、陽(yáng)光照射在鏡面上后,可以改變?cè)瓉?lái)的路線。( ) 2、平面鏡中像的大小與實(shí)物的大小相同,但左右相反。( ) 3、汽車(chē)的反光鏡不是平面鏡,它沒(méi)有用光的反射原理。( ) 4、把房間里的墻涂成白色,會(huì)使房間更明亮。( ) 5、利用鏡子,我們可以把陽(yáng)光反射到教室的黑板上。( ),,,,光的反射,,,1、光碰到鏡面改變了傳播方向,被反射回去,這種現(xiàn)象叫做光的( )。 A、折射 B、反射 C、直射 2、當(dāng)我們從光線較弱的環(huán)境下走到強(qiáng)光下時(shí),眼睛的瞳孔會(huì)( )。 A、放大 B、縮小 C、不變 3、平面鏡里的像都與物體( )。 A、相同 B、左右相反 C、上下相反 4、下列有利于光的反射的是( )。 A、紅色 B、黑色 C、白色,B,B,B,C,選擇:,畫(huà)一畫(huà),在黑屋子里,為什么臺(tái)燈亮后,就能看見(jiàn)書(shū)上的字了?請(qǐng)畫(huà)出燈光的傳播路線圖。,光的反射,,,

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