《《張中丞傳后敘》PPT課件.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《《張中丞傳后敘》PPT課件.ppt（27頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、張中丞傳后敘韓 愈,認識“傳記”,一、傳記的概念: “敘一人之始末者，為傳之屬” “敘一事之始末者，為記之屬” 記載人物經歷的作品叫傳記。,二、傳記的基本特征： 所記人物和事件應有歷史的真實性。真實性是傳記的生命。 所記事件應相對完整，著意表現傳主的個性特征。 塑造人物形象時在保持真實性的前提下應有適當的藝術加工。,認識“傳記”,三、傳記的分類： 別傳或他傳：由別人寫的。 自傳：由自己寫的。 合傳：把幾個人合在一起寫的。,認識“傳記”,引言(前言、導言、緒言、序言)是正文的引子,相當于演說中的開場白。內容切忌空泛，篇幅不宜過長。前言 用200300字的篇幅,提出問題,包括寫作目的、意義和作用,
2、綜述問題的歷史、資料來源、現狀和發(fā)展動態(tài),引言只起引導作用，引言一般不另列序號及標題。,置于書后之文謂之“跋”，也稱后記?！昂髷ⅰ?，類似“后記”，是對前人為張許作傳的訂正、補充。這種文體，議論與敘事并重，筆法靈活。,序或敘，一般寫在書或文的前面，也有寫在后面的，議論敘事兼有之。,關于韓愈,韓愈，字退之，唐代著名文學家、哲學家。自謂郡望昌黎，世稱韓昌黎。又因謚“文”，稱韓文公。 和柳宗元共同領導了古文運動。 提倡“文從字順”；“不平則鳴”。 被尊為唐代文壇之首；蘇軾稱贊他“文起八代之衰”；杜牧將之與杜甫詩歌相并列，稱“杜詩韓筆”。,關于張中丞及題解,張中丞：即張巡，本是真河縣令?！鞍彩分畞y”叛軍
3、進入河南后，張巡領兵在雍丘抗敵。后來睢陽太守許遠向張巡告急，巡領兵進睢陽與許遠共同守城，直至壯烈犧牲。朝廷追封他為御史中丞，故稱張中丞。,題解：曾隨張巡守城的李翰寫過一篇張巡傳（又叫張中丞傳），韓愈這篇文章是對其的闡發(fā)和補充，故題為后敘。,唐隸宗至德二年（公元57年），安慶緒（安祿山之子）部將尹子奇率領12萬大軍攻睢陽，張巡，許遠率兵匕千人堅守數月，終因糧盡兵絕，睢陽陷落，張巡及部將五十余人犧牲，許遠被叛軍擄至洛陽，不屈而死。睢陽保衛(wèi)戰(zhàn)遏制了叛軍的攻勢，捍衛(wèi)了江淮地區(qū)人民的生命與財產，為唐軍積蓄力量，準備反攻贏得了寶貴的時間，因而張巡，許遠等人受到了人民的贊揚 傳頌。但當時一些坐觀睢 陽陷落而
4、不增援的武官，為自己的可恥行為辯解，同某些嫉妒張，許功績的文人一起，散布流言，對張，許等抗敵英雄詆毀。張巡的友人李翰寫了這篇補敘英雄事跡，批駁流言蜚語，弘揚英雄精神，反對藩鎮(zhèn)作亂的散文名作。,背景,,1.元和二年四月十三日夜，愈與吳郡張籍閱家中舊書，得李翰所為張巡傳。翰以文章自名，為此傳頗詳密。然尚恨有闕者，不為許遠立傳，又不載雷萬春事首尾。,為：寫,自名：自稱，自負 尚：還 恨：遺憾 闕：缺 首尾：始末，事跡詳情,這一段的作用是什么？ 一.借評價李翰的張巡傳，交代了本文寫作的緣起。,2.遠雖材若不及巡者，開門納巡，位本在巡上，授之柄而處其下，無所疑忌，竟與巡俱守死，成功名。城陷而虜。與巡死先
5、后異耳。兩家子弟材智下，不能通知二父志，以為巡死而遠就虜，疑畏死而辭服于賊。遠誠畏死，何苦守尺寸之地，食其所愛之肉，以與賊抗而不降乎？當其圍守時，外無蚍蜉蟻子之援，所欲忠者，國與主耳。而賊語以國亡主滅。遠見救援不至，而賊來益眾，必以其言為信。外無待而猶死守，人相食且盡，雖愚人亦能數日而知死處矣。遠之不畏死亦明矣。烏有城壞其徒俱死，獨蒙愧恥求活？雖至愚者不忍為。嗚呼！而謂遠之賢而為之邪？,雖：雖然 材：才能 納：接納 成功：成就功名 耳：罷了 通知：深入了解 誠：如果真的 蚍蜉：外援弱小 以為：把當做 信：真的 且：將要 雖：即使 數日：計算時日 烏：哪里 雖：即使,,,狀語后置，于賊辭服，向賊
6、屈服,狀后，省略，以國亡主滅語之,,第二段： 辯遠非畏死而降敵,3.說者又謂遠與巡分城而守，城之陷，自遠所分始，以此詬遠。此又與兒童之見無異。人之將死，其藏腑必有先受其病者。引繩而絕之，其絕必有處。觀者見其然，從而尤之，其亦不達于理矣。小人之好議論，不樂成人之美，如是哉！如巡、遠之所成就，如此卓卓，猶不得免，其他則又何說？,以：憑借 詬：辱罵 藏腑：臟腑 絕：斷 然：這樣 從而：從：跟從，而：表遞進，并且 尤：責怪 如是：像這樣 卓卓：突出 猶：尚且,當二公之初守也，寧能知人之卒不救，棄城而逆遁？茍此不能守，雖避之他處何益？及其無救而且窮也，將其創(chuàng)殘餓羸之余，雖欲去必不達。二公之賢，其講之精矣
7、。守一城，捍天下，以千百就盡之卒，戰(zhàn)百萬日滋之師，蔽遮江淮，沮遏其勢。天下之不亡，其誰之功也？當是時，棄城而圖存者，不可一二數，擅強兵坐而觀者，相環(huán)也：不追議此，而責二公以死守，亦見其自比于逆亂，設淫辭而助之攻也。,寧：怎么 卒：最終 逆遁：預先逃跑 茍：假如 雖：即使 及：等到 而且：而：表遞進，且：將要 窮：困頓，絕望 將：率領 羸：瘦弱 講：謀劃 以：憑借 就盡：接近死亡。卒：士兵 沮遏：遏制阻擋 之：主謂之間 圖：考慮 擅：掌握 而：卻 設：制造 淫辭：邪惡的不實之辭,,狀后，于逆亂自比：和逆亂自比,地望，是指一個人的出生地或住地。古代在人名前加上地望，是為了表示尊敬。如,地望、郡望,
8、有時稱某人祖先的原籍，叫做郡望，意思是一郡之中顯貴的姓氏。,愈性弘通，與人交，榮悴不易。少時與洛陽人孟郊、東郡人張籍友善。 （舊唐書韓愈傳）,,第三段： 辯睢陽的陷落不是他個人的過失。,延伸,睢陽是江淮的屏障，保障給養(yǎng)由淮河、長江沿漢水進入唐軍后方，意義重大。,歷史學界認為，張巡、許遠堅守睢陽之功，不亞于郭子儀、李光弼的用兵。,4.愈嘗從事于汴、徐二府，屢道于兩州間，親祭于其所謂雙廟者。其老人往往說巡、遠時事，云：南霽云之乞救于賀蘭也，賀蘭嫉巡、遠之聲威功績出己上，不肯出師救。愛霽云之勇且壯，不聽其語，強留之。具食與樂，延霽云坐。霽云慷慨語曰：“云來時，睢陽之人不食月余日矣。云雖欲獨食，義不忍
9、。雖食，且不下咽?！币虬嗡宓稊嘁恢?，血淋漓，以示賀蘭。一座大驚，皆感激為云泣下。云知賀蘭終無為云出師意，即馳去。將出城，抽矢射佛寺浮圖，矢著其上磚半箭。曰：“吾歸破賊，必滅賀蘭！此矢所以志也?！庇懺羞^泗州，船上人猶指以相語。城陷，賊以刃脅降巡。巡不屈，即牽去，將斬之。又降霽云。云未應。巡呼云曰：“南八，男兒死耳，不可為不義屈！”云笑曰：“欲將以有為也。公有言，云敢不死？”即不屈。,道：名詞作動詞，來往 往往：處處，到處 且：表并列 具：備辦 延：延請 雖：即使 因：于是 示：給看 浮圖：佛塔 所以：用來的 志：通“識”,標志，標識 以：來 牽：押 即：于是,,,,狀語后置，于汴、徐二府從
10、事,于賀蘭乞救,,第四段： 南霽云乞師和就義 1.敘南霽云乞師賀蘭進明的經過。 2.南霽云與張巡壯烈就義的經過。,主要寫了兩件事，一是他向賀蘭進明求救。第二件事寫他被俘后本想通過假投降的辦法找機會打擊叛賊，而張巡一句“不可為不義屈”，他馬上就笑著說“不敢不死?！?仁義禮智信,見義不爲，無勇也。（論語爲政） 不義而富且貴，於我如浮雲。（論語述而）,5.張籍曰：有于嵩者，少依于巡；及巡起事，嵩嘗在圍中。籍大歷中于和州烏江縣見嵩，嵩時年六十余矣。以巡初嘗得臨渙縣尉，好學無所不讀。籍時尚小，粗問巡、遠事，不能細也。云巡長七尺余，須髯若神。嘗見嵩讀漢書，謂嵩曰：“何為久讀此？”嵩曰：“未熟也?！?/p>
11、巡曰：“吾于書讀不過三遍，終身不忘也?！币蛘b嵩所讀書，盡卷不錯一字。嵩驚，以為巡偶熟此卷，因亂抽他帙以試。無不盡然。,依：依附 及：等到 于：在 以：因為 時尚：時：當時；尚：還 粗：粗略 何為：為何，為什么，賓語前置 不過：不超過 因：于是 帙：書卷 然：這樣,嵩又取架上諸書，試以問巡。巡應口誦無疑。嵩從巡久，亦不見巡常讀書也。為文章，操紙筆立書，未嘗起草。初守睢陽對，士卒僅萬人。城中居人戶亦且數萬。巡因一見問姓名，其后無不識者。巡怒，須髯輒張。及城陷，賊縛巡等數十人坐，且將戮。巡起旋，其眾見巡起，或起或泣。巡曰：“汝勿怖，死，命也。”眾泣不能仰視。巡就戮時，顏色不亂，陽陽如平常。遠寬厚長者
12、，貌如其心。與巡同年生，月日后于巡，呼巡為兄。死時年四十九。嵩貞元初死于毫、宋間?；騻麽杂刑镌谫?、宋間，武人奪而有之。嵩將詣州訟理，為所殺。嵩無子，張籍云。,為：寫 操：拿 僅：多達，唐代口語 且：將近 因：憑借 輒：就 旋：環(huán)視四周 或：有的人 就戮：接受刑罰 顏色：面容顏色 日月后于巡：日月于巡后，于：比 有：占有 詣：到 為所：表被動，固定句式,,,第五段： 補敘張巡的幾件事 1.詳敘張巡博學與英勇就義的事跡。 2.簡敘許遠寬厚的為人。 3.交代于嵩（講述張、許軼事之人）之死。,人物形象,張巡：,從容鎮(zhèn)定，視死如歸，博聞強記。,許遠：,寬厚謙和、為國讓賢、忠貞不畏死,南霽云：,嫉惡如仇、忠貞剛烈,賀蘭進明：,善嫉,自私；愛才。,,,,,,,,,
《張中丞傳后敘》PPT課件.ppt
