交往伴一生 一生在交往.ppt

上傳人:xin****828 文檔編號:15599933 上傳時間:2020-08-23 格式:PPT 頁數(shù):21 大小:818.50KB
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1、,交往伴一生 一生在交往,,美國有位心理學(xué)家在普林斯頓大學(xué)里,做過一個孤獨對人影響的實驗。他請一些大學(xué)生中的志愿應(yīng)試者單獨住進一間與他人隔絕、悄然無聲的封閉小屋里。里面放有各種食物,盡可以自由吃、喝、睡,但不能與任何人交往,也不能看任何書籍。,心理學(xué)實驗,,應(yīng)試者只要在實驗室住上4天即可獲得一筆相當豐厚的酬金。這些應(yīng)試者剛開始時輕松自在,可是兩天后所有的應(yīng)試者開始拼命地敲打墻壁,要求出來。當他們重回“人世”時,個個神情癡呆,表情麻木,動作的協(xié)調(diào)性和靈活性大大降低,并且經(jīng)過一段時間后才完全恢復(fù)。,,2009年4月初,10 歲的小杰第一次被社區(qū)工作者帶到醫(yī)院做智力檢測的時候,所有人都震驚了,這個孩

2、子大腦發(fā)育正常,智商卻為零。不會說話、抓握,走路連腰都伸不直。原來,10 歲的小杰是在“與世隔絕”的圈養(yǎng)環(huán)境下長大的。小杰的母親智力低下,神志不清,父親年過6旬,性格封閉,基本不與外界往來。短短兩個月回歸人類的學(xué)習(xí)和生活,小杰身上就發(fā)生了翻天覆地的變化,她學(xué)會了疊衣服、問問題,主動發(fā)出訊息,和別人玩也懂得謙讓 “與世隔絕”的小杰智力沒開發(fā)、行為動物化的表現(xiàn)說明了什么?,山東章丘官莊鎮(zhèn)中白秋村的山頂上住著兩兄妹,自從上世紀80年代搬到附近山上后,始終過著與世隔絕的生活,被當?shù)卮迕穹Q為“野人”。蓬頭垢面的兄妹倆見到眾人則一臉茫然。無論大家如何詢問,哥哥始終只是以“嗯”回答,而妹妹則一言不發(fā)。記者

3、發(fā)現(xiàn),妹妹始終雙拳緊握縮在胸前,由于常年重復(fù)這個動作,掌心已被手指甲挖出了四個小坑。,深山里的“野人”兄妹,,思考: 1. 兄妹倆為什么沒有正常人的心理? 2. 一個人,如果脫離了社會交往,最終會變成什么樣子?,展示生活場景:,場景一:燦爛的陽光下,某小區(qū)的樓前,一個剛剛年滿一歲的寶寶在媽媽的攙扶下和小朋友快樂地玩耍,媽媽剛要抱起寶寶回家,寶寶就放聲大哭起來。 場景二:郁郁蔥蔥的山林中,小明手里拿著“秋游”的小旗子,滿頭大漢快速奔跑著,他還在不停地大聲喊著“你們在哪里?我在這里!” 場景三:人民廣場的一角,老年秧歌隊表演在鑼鼓喧天中開始了,臉上都洋溢著快樂的微笑。,交往的必要性(難點),從橫向

4、來看,每個人都需要交往。 1.在交往中,才能更好地認識和發(fā)展自我; 2.在交往中,才能體驗人生各種感受; 3.在交往中,才能滿足心理需要,適應(yīng)社會 從縱向來看,人生各個階段都需要交往。 青少年時期是生理心理變化的時期,交往尤為重要,小結(jié),一、人生離不開交往,二、在交往中完善自我(重要性),雁南是個嬌弱的女孩,特別喜歡折紙,她一有空閑就不停地折千紙鶴、幸運星,課桌里總有永不盡的彩紙。但這個心靈手巧的女孩卻生性敏感,不愿主動與人交往。班里的調(diào)皮稱她是“羞答答的玫瑰”。元旦聯(lián)歡會快到了,今年的聯(lián)歡會增加了一個新節(jié)目,就是每個學(xué)習(xí)小組都要出一份作品。雁南所在的三組決定做一幅幸運星和千紙鶴組成的門簾。這

5、可是雁南的特長。從此,一有空閑,她的座位旁就圍滿了好學(xué)的組員,她也不再像含羞草一般默默,無語,而是熱心地給大家講解折疊要領(lǐng)。在大家的共同努力下,門簾很快就做好了,并在聯(lián)歡會上得到了老師和同學(xué)們的一致好評,也讓其他班級的師生羨慕不已。雁南變了,正如雁南的組長說:“我們最大的成功不是這扇門簾,而是雁南終于和大家走到了一起。” 問題:1、雁南的變化得益于什么? 2、雁南在元旦聯(lián)歡活動中獲得 了什么?,在08年的地震中,衡永紅所在的班正在上歷史課。衡永紅和另外四位同學(xué)被壓在廢墟之下。五位同學(xué)想慢慢靠近握住彼此的手,可是在狹小的空間里,無論他們?nèi)绾螔暝瑓s始終觸不到對方的手。當時的他們害怕極了,大喊

6、大叫只希望有人找到他們,救他們出去。這時已經(jīng)逃脫危險的好朋友陳雨發(fā)現(xiàn)了他們。陳雨讓他們少說話保存體力,同時不斷給他們講故事,鼓勵他們一直堅持到獲救。,感悟生活,讀完這個故事,談?wù)勀愕母惺堋?,名言名語: 如果你把快樂告訴一個朋友, 你將得到兩個快樂; 而你如果把憂愁向一個朋友傾吐, 你將被分掉憂愁。 培根,名言名語: 如果你有一個蘋果,我有一個蘋果,彼此交換,我們每個人仍只有一個蘋果;如果你有一種思想,我有一種思想,彼此交換,我們每個人就有了兩種思想,甚至多于兩種思想。 蕭伯納,交往的重要性,1.通過交往,實現(xiàn)心靈溝通

7、,保持心情愉快. 2.通過交往,結(jié)交新朋友,不斷完善自我. 3.交往中,朋友會幫我們戰(zhàn)勝困難和挫折. 總之,交往對我們成長有重要的影響,好朋友是我們一生的財富.,,,友情是什么 友情是雨季里的小傘,撐起一片晴朗的天空。 友情是一陣溫馨的風,撫暖那潮濕的心靈。 友情是寒夜里的一盞燈,燃燒著熱情的火焰。 友情是塊潔白的手帕,擦干你腮邊傷心的淚痕。 友情是什么?是一份牽扯不斷的情緣,隨著時間的年輪,輾轉(zhuǎn)到生命的盡頭。,小麗是網(wǎng)絡(luò)愛好者,經(jīng)常在網(wǎng)上聊天、玩游戲、看新聞、查資料等,也因此結(jié)交了不少網(wǎng)友。以下是她的三位網(wǎng)友: 甲:經(jīng)常纏小麗玩游戲,不讓她下線。 乙:經(jīng)常給小麗推薦暴力游戲,讓她很為難。

8、 丙:經(jīng)常和小麗討論問題,幫助她解答學(xué)習(xí)和生活中的疑惑。,生活考場:,交往很重要,交往也要謹慎 要善交益友,樂交諍友,不交損友,青春諫言,在交往中完善自我,,交友原則,,,多交有助于我 們成長的朋友,,,謹慎擇友 多交益友,小花是個聰明伶俐的女孩,她總是忙于學(xué)習(xí),不愿與同學(xué)交往。一天,老師提醒她,要多與同學(xué)們進行交往。她心里想,與同學(xué)交往會影響學(xué)習(xí),我才不干呢!但是,她整天一個人獨來獨往,埋頭于書本里,小花也感到似乎缺少點什么。 結(jié)合材料運用所學(xué)的知識,思考回答: (1)簡要分析小花不愿與同學(xué)交往這種心理。“與同學(xué)交往會影響學(xué)習(xí)”這種想法對嗎?為什么? (2)你認為小花在交往中應(yīng)注意什么?,共同探討,,,交往伴一生一生在交往,,1、為什么人生離不開交往?(必要性) 2、交往的重要作用有哪些?(重要性) 3、交往中應(yīng)注意的問題?,課堂小結(jié),

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