中班防震防災(zāi)【教學(xué)類別】

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1、 中三班防震減災(zāi)教案 活動一：《地震來了》 活動目標(biāo)： 1、通過演練，訓(xùn)練幼兒在地震的狀況下根據(jù)幼兒園的環(huán)境有序通過安全疏散通道。 2、教育幼兒遇到地震時能聽從老師的指揮，做出基本的自救行為。 3、培養(yǎng)幼兒防震減災(zāi)的安全知識的自我保護(hù)能力。 活動準(zhǔn)備： 1、 教師幼兒共同收集報刊、雜志中有關(guān)汶川、雅安地震的資料。 2、 了解地震自救的基本常識。 活動過程： 一：聽音樂 1、 請孩子閉上眼睛聽音樂，感受地震時天崩地裂的感覺。老師觀察孩子的表情。 孩子聽完音樂后提問： 聽了這段音樂有什么感覺？（害怕、擔(dān)心）引導(dǎo)孩子說說自己的感受。 發(fā)生了什么事情？地震發(fā)生時會出現(xiàn)什么

2、現(xiàn)象？幼兒自由發(fā)表對地震的看法 小結(jié)：是呀，，你們知道地震是怎么產(chǎn)生的嗎？ 2、 討論，地震給人類帶來了多大的災(zāi)難，地震來了怎么辦？ （不慌張，聽老師的指揮，有序撤離到安全地帶） 二、幼兒自主進(jìn)行逃生演練 三、觀看PPT——地震活命三角區(qū) 1、評價一下自己逃生的途徑 正在上課時，要在教師指揮下迅速躲在課桌下，一只手抱頭、閉眼、一只手緊緊抓住桌腿，以免震時摔倒或因身體失控移位而受傷； 在操場或室外時，可原地不動蹲下，雙手保護(hù)頭部，注意避開高大建筑物或危險物。不要回到教室去。 游戲時及時躲到兩個承重墻之間最小的房間，如洗手間、廁所等，也可以躲在桌、柜等下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角，

3、并且注意保護(hù)好頭部，千萬不要去窗下躲避；趴下時，頭靠墻，使鼻子上方雙眼之間凹部枕在橫著的雙臂上面，閉上眼和嘴，用鼻子呼吸； ?正在睡覺要叫醒幼兒并有序組織幼兒躲在床底下或墻腳下。 千萬不要跳樓！不要站在窗邊！ 不要到陽臺上去！ 2、尋找教室里的活命三角區(qū) 首先要鎮(zhèn)靜，選擇好躲避處后應(yīng)蹲下或坐下，臉朝下，額頭枕在兩臂上； ?或抓住桌腿等身邊牢固的物體， ?保護(hù)頭頸部，低頭，用手護(hù)住頭部或后頸； ?保護(hù)眼睛，低頭、閉眼，以防異物傷害； ?保護(hù)口、鼻，有可能時，可用濕毛巾捂住口、鼻，以防灰土、毒氣。 3、教師分析幼兒撤離的線路 4、幼兒模仿安全撤離的動作 （雙手抱頭，上身向前

4、彎曲，迅速撤離） 活動二：《預(yù)防地震》 活動目的 ： 1,通過學(xué)諺語和順口溜,讓學(xué)生初步了解地震前自然界的異常表現(xiàn),培養(yǎng)學(xué)生們的觀察能力和自我保護(hù)意識. 2,學(xué)生們在教師的組織和引導(dǎo)下,演練遇到地震這種突發(fā)事件時有秩序地逃生自救的技能,讓學(xué)生掌握來不及逃離的情況下如何躲避地震傷害的本領(lǐng). 活動準(zhǔn)備: 1,有關(guān)地震防震圖片和VCD,防震科普片和防震科普宣傳畫. 2,活動. 活動過程: "安全重于泰山",安全工作是學(xué)校的頭等大事.我們在汶川地震發(fā)生后及時在學(xué)生中開展防震知識普及和防震演練,增強學(xué)生的安全意識,提高學(xué)生的自我保護(hù)能力. 一,通過學(xué)諺語

5、和順口溜,讓學(xué)生初步了解地震前自然界的異常表現(xiàn),培養(yǎng)孩子們的觀察能力和自我保護(hù)意識. 1,講解(地震預(yù)兆) 2、震前井水變化的諺語: 井水是個寶，地震有前兆。 無雨泉水渾，天干井水冒。 水位升降大，翻花冒氣泡。 有的變顏色，有的變味道。 3、動物反常情形的諺語： 震前動物有預(yù)兆，群測群防很重要。 牛羊騾馬不進(jìn)廄，豬不吃食狗亂咬。 鴨不下水岸上鬧，雞飛上樹高聲叫。 冰天雪地蛇出洞，大鼠叼著小鼠跑。 兔子豎耳蹦又撞，魚躍水面惶惶跳。 蜂群遷鬧轟轟，鴿子驚飛不回巢。 家家戶戶都觀察，發(fā)現(xiàn)異?？靾蟾?。 植物在震前也有異常反應(yīng)，如不適季節(jié)的發(fā)

6、芽、開花、結(jié)果或大面積枯萎與異常繁茂等。 二、教師講解有關(guān)地震時應(yīng)注意的問題：調(diào)地震來時注意的問題： 1、家庭應(yīng)準(zhǔn)備好食物、水、手電筒、毛巾、簡便衣物、塑料布和簡易帳篷、收音機、呼叫機等，對煤氣、電閘等做好關(guān)閉的應(yīng)急準(zhǔn)備。易燃易爆、劇毒物品不宜放在室內(nèi)，要妥善安置。較高家俱上不堆放笨重物品。房屋正門、樓道、走廊內(nèi)不堆放雜物，以利人員疏散。發(fā)布臨震預(yù)報后，家庭成員都要聽從當(dāng)?shù)卣闹笓]，按指定路線和地點疏散。 2、地震發(fā)生時，如何進(jìn)行個人防護(hù)？ a. 如果你在室內(nèi)，應(yīng)就近躲到堅實的家具下，如寫字臺、結(jié)實的床、農(nóng)村土炕的炕沿下，也可躲到墻角或管道多、整體性好的小跨度衛(wèi)生間和廚房等

7、處。注意不要躲到外墻窗下、電梯間，更不要跳樓，這些都是十分危險的。 b. 如果你在教室里，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、蹲到各自的課桌下。地震一停，迅速有秩序撤離，撤離時千萬不要擁擠。 c. 如果你在室外，要盡量遠(yuǎn)離狹窄街道、高大建筑、高煙囪、變壓器、玻璃幕墻建筑、高架橋和存有危險品、易燃品的場院所。地震停下后，為防止余震傷人，不要輕易跑回未倒塌的建筑物內(nèi)。 d 如果你在百貨商場，應(yīng)就近躲藏在柱子或大型商品旁，但要盡量避開玻璃柜。在樓上時，要看準(zhǔn)機會逐步向底層轉(zhuǎn)移。 e. 如果你在行駛的汽車、電車或火車內(nèi)，應(yīng)抓牢扶手，以免摔傷、碰傷，同時要注意行李掉下來傷人。座位上面朝行李方向

8、的人，可用胳膊靠在前排椅子上護(hù)住頭面部；背向行李方向的人可用雙手護(hù)腦，并抬膝護(hù)腹，緊縮身體。地震后，迅速下車向開闊地轉(zhuǎn)移。 f. 無論在何處躲避，都要盡量用棉被、枕頭、書包或其他軟物體保護(hù)頭部。如果正在使用明火，應(yīng)迅速把明火滅掉。 三、進(jìn)行簡單的防震演練. 四、本課小結(jié); 本堂課我們通過圖片，兒歌，實際演練等方式使大家基本掌握了地震這種突發(fā)事件時有秩序地逃生自救的技能，讓大家掌握來不及逃離的情況下如何躲避地震傷害的本領(lǐng)。達(dá)到我們預(yù)期目的。大家都是好樣的。 五、學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)英雄少年事跡 六、課外拓展： 把今天學(xué)到的知識講給家人聽，或者考考他們掌握多少防震知識。

9、 活動三：《小心地震》 目標(biāo)： 1、通過演習(xí)，訓(xùn)練教師和幼兒在地震的狀況下根據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通過安全疏散通道。2、教育幼兒遇到地震時能聽從老師和成人的指揮，做出基本的自救行為。 3、培養(yǎng)幼兒防震減災(zāi)的安全意識和自我保護(hù)能力。 準(zhǔn)備： 1、錄像和圖片 2、了解地震中自救的基本常識。 活動過程： 一、感受地震給人類帶來的災(zāi)難. 1、講述地震來臨時的情況。 看錄像 提問：小朋友看了什么？（幼兒回答如：幼兒說說自己的見識和感受） 再看一遍錄像 知道遇到地震時不要慌，要聽從老師的指揮，有序地撤離可以避免危害的發(fā)生。 那地震來了我們要怎么辦？（幼兒

10、討論） 2、看錄像（ppt） 人們安全撤離的圖片（錄像） 二、教幼兒安全有效的撤離 1、學(xué)習(xí)正確的撤離動作. 提問:我們撤離的時候如何在運動的過程中保護(hù)自己?幼兒討論尋找最有效的保護(hù)方法。（雙手抱頭、上身向前彎曲，快速撤離） 2、出示班級撤離圖（后門到操場空曠的地方） 觀察并找出班級在緊急情況下撤離的路徑和位置。引導(dǎo)幼兒討論：為什么撤離時要走圖中標(biāo)注的路徑？使幼兒了解圖中標(biāo)注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。 3、啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項。如按順序，不擁擠；聽老師的指揮等。 4、組織幼兒"實戰(zhàn)演習(xí)"。演練室內(nèi)避震及緊急撤離。如幼兒在撤離情況下出現(xiàn)擁擠、用時過長等

11、情況，教師帶幼兒查找原因，再次演習(xí)，使幼兒掌握正確、快捷的撤離方法。 六、讓幼兒了解防震減災(zāi)的一些基本常識。（圖片） (1)大地震的危險振動期大約只有一分鐘。強裂地震發(fā)生時，在家中的人可暫躲較堅實的家具如床、桌旁邊（注意不是下面）、或躲在跨度小、剛度強的小房間暫避，如廚房、衛(wèi)生間等處。主震后應(yīng)迅速撤離到戶外，撤離時要注意保護(hù)頭部，可用枕頭等軟物將頭部護(hù)住。要注意關(guān)閉煤氣，切斷電源。住在高層建筑里的人不能使用電梯，也不要跑到陽臺上，尤其是不能跳樓。 (2)正在上課的學(xué)生和幼兒園的小朋友應(yīng)躲在課桌和小床旁邊（注意不是下面）。要聽從老師的安排，不要亂跑。在影劇院或其它公共娛樂場所的人們應(yīng)因地

12、制宜躲避到舞臺下、樂 (3)車上的乘客要抓住座椅或車上的牢固部件，不要急于下車。正在運行的車輛應(yīng)減速停車，設(shè)法停在開闊處。 (4)如果正在過橋，則要緊緊抓住橋欄桿，主震后立即向靠近的岸邊轉(zhuǎn)移。 (5)在街道上行走的人員不要在狹窄的巷道停留，不要躲進(jìn)電線、變壓器、煙囪及高大建筑物附近。 (6)人還應(yīng)該遠(yuǎn)離石化、化學(xué)、煤氣等易燃有毒的工廠或設(shè)施，如遇到引起火災(zāi)或有毒氣污染時，應(yīng)迅速向上風(fēng)方向撤離。 活動四：《我是防震小能手》 一、設(shè)計意圖 安全重于泰山，安全工作是幼兒園工作的頭等大事。幼兒通過看電視、聽大人的講述對地震有一定的了解，但因幼兒年齡小遇到危險不知道怎么辦，大多會哭。根據(jù)

13、幼兒的年齡特點特組織此活動，培養(yǎng)幼兒防震減災(zāi)的安全意識和自我保護(hù)能力。 二、活動目標(biāo) 1、知道簡單的…… 二、活動目標(biāo) 1、知道簡單的地震知識。 2 、通過演習(xí)，訓(xùn)練教師和幼兒在地震的狀況下，根據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通過安全疏散通道。 3 、有防震減災(zāi)的安全意識和自我保護(hù)能力。 三、活動準(zhǔn)備 1 、幼兒、家長和教師共同收集報刊、雜志中有關(guān)汶川地震的資料或圖片。 2、 課件： 家庭、學(xué)校、戶外、公共場所避險視頻， 四、活動過程 （一）出示地震后的一組圖片，激發(fā)幼兒興趣。 1、 師啟發(fā)幼兒：小朋友看這里發(fā)生了什么事？(地震)你怎么知道這里發(fā)生了地震？地震發(fā)生時還有什么現(xiàn)象？ 2

14、、 幼兒自由發(fā)表對地震的看法，教師邊引導(dǎo)幼兒把話說清楚。 3、 小結(jié)：是啊，大地震給我們?nèi)祟悗矶啻蟮臑?zāi)難啊!小朋友你們想知道地震是怎么產(chǎn)生的嗎？ （二）播放地震的課件，激起幼兒探索的興趣。 1、 看完后教師引導(dǎo)：地震是怎么產(chǎn)生的？ 2、 幼兒交流，教師邊引導(dǎo)幼兒把話說清楚。 3、 小結(jié)：哦，原來地震是因為地殼的運動產(chǎn)生的，是自然現(xiàn)象。如果有一天我們這里發(fā)生大地震，我們該怎么辦呢？ 4、 幼兒自由發(fā)表。 5、 師幼一起總結(jié)避險方法：不要慌，不要逃，也不要跳，小震不用跑，大震跑不了。聽老師或者大人的指揮，就近找安全的小地方躲避，保護(hù)好頭部。等地面晃動小了再聽指揮疏散，撤離。如果是在

15、一樓或平房就可以跑出到空曠的地方去。 6、 那我們要怎么找安全的地方？什么地方安全？ 7、 播放視頻:在幼兒園、在家、在戶外、在公共場所怎么找較安全的地方躲避？請幼兒找出來。 8、 幼兒小結(jié)不同地方怎么找地方躲避較安全。在幼兒園是蹲在桌子下雙手抱頭，再聽指揮疏散；在家用枕頭或被子蓋頭，就近在衛(wèi)生間、墻角、廚房、桌子下、床下等地方；在公共場所要跟著大人找到最近的桌子下、墻角等地方。在戶外就蹲在地上抱頭就行。 （三）教幼兒安全有效的撤離 1、學(xué)習(xí)正確的撤離動作. 提問:我們撤離的時候如何在運動的過程中保護(hù)自己?幼兒討論尋找最有效的保護(hù)方法。（雙手抱頭、上身向前彎曲，快速撤離） 2、出示

16、班級撤離圖，帶幼兒觀察并找出班級在緊急情況下撤離的路徑和位置。引導(dǎo)幼兒討論：為什么撤離時要走圖中標(biāo)注的路徑？使幼兒了解圖中標(biāo)注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。 3、帶幼兒觀察撤離路徑的條件（幾層樓梯、彎道情況等），引導(dǎo)幼兒討論：怎樣走，到達(dá)安全地帶最快？啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項。如可以分成兩隊，沿樓梯兩側(cè)迅速撤離；按順序，不擁擠；聽老師的指揮等。(幼兒下樓梯的路線是男生靠樓梯扶手,女生靠墻同時下樓.因為男女生的反映、運動能力相比較男生要強，分開可以提高逃離的速度，也可以給女生更多的行動空間) 4、組織幼兒"實戰(zhàn)演習(xí)"。演練室內(nèi)避震及緊急撤離。如幼兒在撤離情況下出現(xiàn)擁擠、用時過長等情況，教師帶幼兒查找原因，再次演習(xí)，使幼兒掌握正確、快捷的撤離方法。 五、活動結(jié)束 10 教資分享