二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)輔導(dǎo)資料.doc

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______________________________________________________________________________________________________________ 二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)指導(dǎo) 【考點(diǎn)】萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的讀寫、組成；萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的數(shù)位順序和計(jì)數(shù)單位；萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的大小比較；認(rèn)識(shí)近似數(shù)。 【典型例題】 一、填空。新|課 |標(biāo)|第 |一| 網(wǎng) 1．46個(gè)十是（ ），3200里面有（ ）個(gè)100. 2．1000里有（ ）個(gè)百，500里有（ ）個(gè)百。 3. 4506是由4個(gè)（ ），5個(gè)（ ）和6個(gè)（ ）組成的。 4．8716=( 8000)+ ( )+( ) +( ). 5．一個(gè)四位數(shù)千位和百位上的數(shù)都是7，其余數(shù)位上都是零，這個(gè)數(shù)是（ ）。 6．和9999最相鄰的兩個(gè)數(shù)是（ ）和（ ）. 【復(fù)習(xí)建議】 1、抓住基本知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行練習(xí)： 例如： （1）計(jì)數(shù)單位、數(shù)位的概念：重點(diǎn)熟練掌握10個(gè)一百是一千、 10個(gè)一千是一萬(wàn)、一千里面有10個(gè)一百、一萬(wàn)里面有10個(gè)一千。 （2）明確計(jì)數(shù)單位“個(gè)、十、百、千、萬(wàn)”所占的位置叫數(shù)位，數(shù)位是按照一定的順序排列的，要熟記：從右邊起第一位是個(gè)位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位，第五位是萬(wàn)位。 （3）掌握萬(wàn)以內(nèi)數(shù)讀法、寫法、組成，明確各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字所表示的意義。 2、抓住學(xué)生的易錯(cuò)點(diǎn)重點(diǎn)練習(xí)。 例如：（1）按規(guī)律數(shù)數(shù) 8870、8880、8890、（ ）、（ ）、（ ） （2）與900相鄰的兩個(gè)數(shù)是（ ）和（ ） 以上兩種題易混淆。要讓學(xué)生明確“相鄰數(shù)”的概念。 （3）190里面有（ ）個(gè)十，3400里面有（ ）個(gè)百。 3、注意練習(xí)形式的多樣化。 例如“寫數(shù)”可以包括： （1）看圖寫數(shù) 例如：74頁(yè)例5和75頁(yè)做一做第1題 （2）根據(jù)組成寫數(shù)。 寫出由2個(gè)百、5個(gè)十和6個(gè)一組成的數(shù)。（ ） （3）根據(jù)數(shù)位寫數(shù)。 有一個(gè)四位數(shù)，千位上的數(shù)字是6，個(gè)位上的數(shù)字是3，其余數(shù)位上的數(shù)字是0，這個(gè)數(shù)是（ ）。 （4）按要求寫數(shù)。 ① 最大的兩位數(shù)是（ ），比它多1的數(shù)是（ ）。 ② 比最小的四位數(shù)少1的數(shù)是（ ）。 ③ 用5、7、0、0組成的四位數(shù)中， 一個(gè)零都不讀出來的數(shù)有______________________, 只讀一個(gè)零的數(shù)有：____________________； 組成最大的四位數(shù)是（ ），組成最小的四位數(shù)是（ ）。 【典型舉例】 1．看圖寫數(shù)新|課 |標(biāo)|第 |一| 網(wǎng) 寫作：（ ） （ ） （ ） 2．按要求寫數(shù)。 （1）七百五十六： （2）5個(gè)千、8個(gè)百、4個(gè)十、3個(gè)一： （3）三位數(shù)中的最大數(shù)、最小數(shù)： （4）四位數(shù)中的最大數(shù)、最小數(shù)： 3.寫近似數(shù)。 （1）育華小學(xué)有1302人，約是（ ）人。 （2）一臺(tái)電視機(jī)的售價(jià)是998元，約是（ ）元。 （3）小紅從家到學(xué)校有799米，約是（ ）米。 （4）一頭牛重302千克，約是（ ）千克。 4. 填上合適計(jì)數(shù)單位。（十、百、千） （1）育華小學(xué)大約有八（ ）人。 （2）某小學(xué)一個(gè)班大約有四（ ）人。 （3）紅棉小區(qū)約有九（ ）人。 4、設(shè)計(jì)一些綜合性的練習(xí) （1）3個(gè)千、7個(gè)十和5個(gè)一組成的數(shù)是（ ），它是（ ）位數(shù)。 （2）比最大的兩位數(shù)多1的數(shù)是（ ），這個(gè)數(shù)的最高位是（ ）位。 【注意估算】 1.估數(shù)。 295≈ 1002≈ 889≈ 8040≈ 1989≈ 4051≈ 2.估一估，連一連。 1．403＋204 905－398 806－402 305＋98 近500 接近400 接近600 2. 估一估，比大小。 在○里填上“>” 、“<” 或“=”。 378＋201 500 740＋120 900 計(jì)算部分復(fù)習(xí)建議： 1、在鼓勵(lì)學(xué)生多種算法的基礎(chǔ)上，注意算法的優(yōu)化。缺乏方法優(yōu)化的意識(shí)，口算的正確率和熟練程度總是無法提高。 2、針對(duì)難點(diǎn)設(shè)計(jì)一些單項(xiàng)的練習(xí)：如：判斷得數(shù)的十位上是幾 37＋54= 15＋65= 53＋36= 62－18= 70－26= 66－34= 3、部分學(xué)生20以內(nèi)進(jìn)位加退位減不熟，也是造成后面口算出錯(cuò)的根源，老師們還要加強(qiáng)訓(xùn)練。 4、部分學(xué)生口算整百、整千數(shù)的加減法還有一定困難，教師不要忽視個(gè)別指導(dǎo)。 易錯(cuò)題：50+70=1200 5、堅(jiān)持口算天天練，多種形式交叉練。 保證每天5分鐘口算練習(xí)，對(duì)于出現(xiàn)的錯(cuò)題要找出原因后，再有針對(duì)性的練習(xí)。每天堅(jiān)持練習(xí)效果好。建議開展學(xué)生間的互助、評(píng)比。 6、注重練習(xí)的實(shí)效性，加強(qiáng)評(píng)價(jià)，采用學(xué)生喜歡的評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì)方式。 【筆算部分】 要求：正確計(jì)算幾百幾十加減幾百幾十 建議：正確掌握筆算法則是筆算的基礎(chǔ)；良好筆算習(xí)慣的養(yǎng)成，是提高正確率的關(guān)鍵。教師在筆算練習(xí)時(shí)一定要對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好計(jì)算和書寫習(xí)慣的培養(yǎng)和督促，并且要嚴(yán)格要求，毫不放松。 【估算部分】 要求：能夠結(jié)合具體情境，進(jìn)行加、減法的估算，培養(yǎng)學(xué)生的估算意識(shí)。 建議： 1、運(yùn)用估算解決問題的同時(shí)，注意培養(yǎng)良好的審題習(xí)慣，滲透解題的技巧。例如：數(shù)學(xué)書第101頁(yè)第12題 2、能結(jié)合實(shí)際進(jìn)行估計(jì)。如：估錢 例如： 可以先在每個(gè)價(jià)錢下面寫出近似數(shù)，如：6元下面寫（800或830），2180下面寫（2000或2200），然后再用自己寫的數(shù)來估算結(jié)果。 【考點(diǎn)】克和千克。 【復(fù)習(xí)要求】1.認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位克與千克，知道1千克=1000克，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的換算和計(jì)算。 2．會(huì)選擇合適的質(zhì)量單位，會(huì)運(yùn)用質(zhì)量單位的知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。 3、認(rèn)識(shí)常見的秤，知道用秤稱物體的方法 建議： 1、加強(qiáng)單位間的對(duì)比練習(xí)，鞏固對(duì)質(zhì)量單位的認(rèn)識(shí)。 2、學(xué)生認(rèn)識(shí)不同的秤后，要能讀取常用秤上的數(shù)值。要求學(xué)生能讀出整十、整百克和整千克。如：88頁(yè)第1、2題 3、在○里填上＞、＜或＝的練習(xí)，一定讓學(xué)生先觀察兩邊的單位是否相同，然后再比較，養(yǎng)成良好的審題習(xí)慣。例如：數(shù)學(xué)書89頁(yè)第5題 4、能夠綜合運(yùn)用知識(shí)解決一些生活中的實(shí)際問題，練習(xí)中滲透等量代換的思想與方法。如：90頁(yè)第8題 【典型題組】 一、填空。 1. 在（ ）里填上合適的單位名稱。 30( ) 500( ) 400( ) 426 ( ) 2. 填一填。 1千克=（ ）克 5000克=（ ）千克 2000克=（ ）千克 8千克=（ ）克 9000克=（ ）千克 60千克+40千克=（ ）千克 7200克-7000克=（ ）克 3．在 里填上“＜”“＞”或“＝” 3千克 3000克 980克 1千克 5千克 5001克 5200克 5020克 4. 說出下面的物品各重多少克。 （ ） （ ） 二、判斷題。對(duì)在（ ）打“√”，錯(cuò)的打“×”。 1．小冬的體重是30克。 （ ） 2．3000克的鐵重于3千克的棉花。 （ ） 3．一個(gè)2分的硬幣重約1克。 （ ） 4．小明的體重約是45克。 （ ） 5．400克比4千克重。 （ ） 【考點(diǎn)】除法的意義，用乘法口訣求商，用除法解決一些簡(jiǎn)單的問題。 【復(fù)習(xí)要求】1．理解平均分和除法算式的含義；能用除法算式表示平均分。 2．能熟練用2～9的乘法口訣求商； 3．能夠解決有關(guān)平均分和乘法、除法兩步計(jì)算實(shí)際問題； 4．能夠解決“一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍”的實(shí)際問題；能夠掌握乘除混合運(yùn)算順序和表內(nèi)乘除知識(shí)解決兩步計(jì)算實(shí)際問題。 【典型題】新|課 |標(biāo)|第 |一| 網(wǎng) 一、填空。 1. 在12÷6=2中，被除數(shù)是（ ），除數(shù)是（ ），商是（ ）。 2．有12個(gè)△，每3個(gè)一份，可以分成（ ）份，算式（ ）。 3．20÷5=4表示把（ ）平均分成（ ）份，每份是（ ）。 4．20÷4=（ ），用的乘法口訣是（ ）。 5．用18個(gè)○擺一擺，每堆3個(gè)，可以分成（ ）堆；每堆9個(gè)，可以分成（ ）堆。 6．56是7的（ ）倍；6的（ ）倍是48 。 7．被除數(shù)是12，除數(shù)是6，商是（ ）。 8. 在（ ）里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。 3×（ ）= 15 （ ）×4 = 16 20÷（ ）= 4 5×（ ）= 25 （ ）÷2 = 5 （ ）÷（ ）= 4 9. 的個(gè)數(shù)是 的（ ）倍。 10. 9只 白兔： 27只 黑兔： 黑兔的只數(shù)是白兔的（ ）倍。 四、寫算式。一句口訣寫出兩個(gè)除法算式 四九三十六 二七十四 三八二十四 五、寫算式。寫出除法算式并計(jì)算。 1．63除以9，商是多少？ 2．被除數(shù)是27，除數(shù)是3，商是多少？ 3．把32平均分成4份，每份是多少？ 4．把24個(gè)蘋果，每8個(gè)放一份，可以分多少份？ 5．12里面有幾個(gè)4？ 6．從12里面連續(xù)減去幾個(gè)2得0？ 7．32是8的幾倍？ 六、看圖列式。 1. 2. （ ）×（ ）=（ ） （ ）÷（ ）=（ ） （ ）÷（ ）=（ ） 七、解決問題。 1．學(xué)校買來4包故事書，每包9本，要把這些故事書平均分給6個(gè)班，每班可以分多少本？ 答：每班可以分（ ）本。 2．動(dòng)物園有48只 ， 有8只，猴子的只數(shù)是牛的幾倍？ 答：猴子的只數(shù)是牛的（ ）倍。 3． 臺(tái)燈的價(jià)錢是臺(tái)歷的多少倍? 答：臺(tái)燈的價(jià)錢是臺(tái)歷的（ ）倍 4. 一瓶鈣片，我每天吃3次，每次吃3片，6填吃完這瓶鈣片。這瓶鈣片有多少片？ 答: 這瓶鈣片有（ ）片。 【考點(diǎn)】銳角、鈍角；平移和旋轉(zhuǎn)；復(fù)式統(tǒng)計(jì)表；條形統(tǒng)計(jì)圖；圖形的循環(huán)排列規(guī)律和數(shù)列的排列規(guī)律。 【復(fù)習(xí)要求】1．會(huì)辨和畫銳角、直角、鈍角； 2．能夠辨別一些生活重現(xiàn)象是否是平移和旋轉(zhuǎn)； 3．會(huì)在方格紙中畫一個(gè)圖形平移后的圖形； 4．會(huì)制作復(fù)式統(tǒng)計(jì)表，會(huì)制作一個(gè)格子代表5個(gè)單位的條形統(tǒng)計(jì)圖。 5．能夠找出圖形的循環(huán)排列規(guī)律和數(shù)列的排列規(guī)律。 【典型題】 一、填空。 1．銳角、鈍角、直角按從大到小的順序是 （ ）＞（ ）＞（ ）. 2．鐘表的指針運(yùn)動(dòng)是（ ）現(xiàn)象，滑滑梯是（ ）現(xiàn)象。 3．10時(shí)整，分針和時(shí)針形成的角是（ ）。 4．下面的角中，（ ）是直角，（ ）是鈍角，（ ）是銳角。 2．先填，后畫。 向右平移（ ）格 向下平移6格 【考點(diǎn)----統(tǒng)計(jì)】 內(nèi)容：簡(jiǎn)單的復(fù)式統(tǒng)計(jì)表、條形統(tǒng)計(jì)圖（1格代表5個(gè)單位） 要求：能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡(jiǎn)單的問題，并能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析，提出合理化建議。 建議： 1、滲透以一當(dāng)10、100、200等的條形統(tǒng)計(jì)圖，讓學(xué)生深刻地體會(huì)到“一格表示幾”要結(jié)合數(shù)據(jù)的特點(diǎn)和大小來合理確定。例如：數(shù)學(xué)書127頁(yè)第15題 2、引導(dǎo)學(xué)生在上學(xué)期已經(jīng)能夠根據(jù)統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)提出并回答簡(jiǎn)單的問題的基礎(chǔ)上，注重對(duì)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的初步分析，根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表從中發(fā)現(xiàn)問題、回答問題，根據(jù)數(shù)據(jù)提出合理化建議等。 3、引導(dǎo)學(xué)生提建議時(shí)，不是怎么說都行，而是要依據(jù)具體情境，以及統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)有根據(jù)的提建議。 二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末模擬試題 一、我會(huì)填 （ 24分 ） 1．一個(gè)數(shù)由3個(gè)千、5個(gè)十、2個(gè)一組成，這個(gè)數(shù)是（ ），它是一個(gè)（ ）位數(shù)，讀作（ ）。 2. 用0、6、1、5組成的四位數(shù)中，最大的數(shù)是（?????? ），最小的數(shù)是（?????? ）。 3.與3999相鄰的兩個(gè)數(shù)是（??? ? ）和（?? ?? ）。 4、銳角、鈍角、直角按從小到大的順序排列是（ ） 。 5.希望小學(xué)有學(xué)生803人，其中女生395人，男生大約有（ ）人。 6.推抽屜是（ ）現(xiàn)象，直升機(jī)的螺旋槳轉(zhuǎn)動(dòng)是（ ）現(xiàn)象。 7.35是5的（???? ）倍，27是（?? ?? ）的3倍。 8.□里最大能填幾？ 6×□＜31 90－35＞8×□ 600＞□99 9．在（ ）里填上合適的數(shù) ÷9 ＋47 ×8 90 （ ） （ ） （ ） （ ） －36 10. 填上合適的單位名稱。 一只雞重1998（????? ），約2（????? ）。 11、找規(guī)律填數(shù)。1，2，4，7，11，（? ?），?（? ?） 二、我會(huì)選 （把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）（5分） 1. 下面四個(gè)數(shù)中，只讀一個(gè)零的數(shù)是（????? ） A.5320?? ?B.1000?? C.5200??? D.4008 2.?1千克鐵與1千克棉花比較，（????? ）重。 A.鐵??? ?B.棉花?? ?C.一樣? ?D.不一定 3.45÷3讀作（ ） A.45除3 B.45除以3 C.3除以45 4. 鐘面上（ ）時(shí)整，時(shí)針和分針形成的角是直角。 ◇ ○ △ □ 5. A.3 B.5 C.6 ○ □ ◇ △ □ △ ○ ◇ 5. 接著畫的圖形是（ ） ◇ △ □ ○ ◇ △ ○ □ △ □ ○ ◇ A. B. C. 三、我會(huì)判 （對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）（4分） 1.每份分得同樣多，叫平均分。 （ ） 2.在除法里，商一定小于被除數(shù)。 （ ） 3.一個(gè)2分硬幣重約1克。 （ ） 4．一個(gè)四位數(shù)的最高位是萬(wàn)位。 （ ） 四、我會(huì)算 （8＋9＋8=22分） 1．直接寫出得數(shù)。（8分） 48÷8 ＝ 8×9＝ 320＋70＝ ?52－（22＋9）＝? ?? 56－29＝?? 26＋52＝ 170－90＝ ?? 6320－320＝? 2.脫式計(jì)算。（9分） 48÷（2×3） 14＋49÷7 850－（360＋90） ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ 3、估算。598+105≈??????????114+289≈????????????294+313≈ （6分） 986-405≈????????????519-190≈????????????705-614≈ 4、列式計(jì)算。（8分） （1）72除以42與33的差，商是多少？ （2）32與26的差乘5與4的和，積是多少？ 五、我會(huì)畫 （4分） 在方格里分別畫出向右平移8格、向下平移3格后的圖形。 六、我會(huì)用（5＋5＋5＋5+12＝32分） 1. 小紅今年8歲，媽媽40歲。4年前她媽媽的年齡是小紅的幾倍？ 2. 我們學(xué)校有84個(gè)籃球，每班借6個(gè)，共有8個(gè)班。還剩多少個(gè)籃球？ 3、一本書共有95頁(yè)，小華已經(jīng)看了59頁(yè)。剩下的計(jì)劃4天看完，平均每天要看幾頁(yè)？ 4、商店運(yùn)來48筐蘋果，25筐香蕉，兩天后賣掉67筐，還剩多少筐水果？ 5、統(tǒng)計(jì)圖表。（12分） 下面是二年級(jí)（1）班和（2）班同學(xué)喜歡體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的統(tǒng)計(jì)表： （1） 你能根據(jù)上面的統(tǒng)計(jì)表完成下面的統(tǒng)計(jì)圖嗎？（4分） 項(xiàng)目 籃球 乒乓球 羽毛球 跳繩 人數(shù) 6 18 10 12 20 18 16 14 12 10 8 6 4 2 0 人數(shù) 跳繩 乒乓球 羽毛球 籃球 （2）填空：（4分） ①每一個(gè) 表示（ ）人。 ②喜歡（ ）運(yùn)動(dòng)的人最多，喜歡（ ）運(yùn)動(dòng)的人 最少。他們相差（ ）人。 （3）你能提出一個(gè)用除法計(jì)算的數(shù)學(xué)問題嗎？請(qǐng)?zhí)岢鰡栴}并列式解答。（4分）  THANKS !!! 致力為企業(yè)和個(gè)人提供合同協(xié)議，策劃案計(jì)劃書，學(xué)習(xí)課件等等 打造全網(wǎng)一站式需求 歡迎您的下載，資料僅供參考 -可編輯修改-