幼兒園大班社會(huì)《整理小書包》教學(xué)設(shè)計(jì)

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1、 大班社會(huì)活動(dòng)(shèhuìhuó dòng)《整理小書包》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、活動(dòng)(huó dòng)目標(biāo)： 1.了解書包的結(jié)構(gòu)和各部分(bù fen)的用途。 2.學(xué)習(xí)整理(zhěnglǐ)書包，做到有序整理物品。 3.懂得愛護(hù)小書包，激發(fā)(jīfā)對小學(xué)生活的向往。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備： 1.物質(zhì)準(zhǔn)備：每人一個(gè)書包、一個(gè)小筐（內(nèi)放幼兒用書、四線方格本、繪畫本、鉛筆、橡皮、鉛筆盒、紙巾、跳繩等）。 2.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：帶領(lǐng)大班幼兒參觀小學(xué)，講講小學(xué)有趣的活動(dòng)。 三、活動(dòng)過程： （一）談話導(dǎo)入，引出書包，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣師：小朋友們，還有幾個(gè)月你們就要幼兒園畢業(yè)了，升入小學(xué)后，

2、你們知道每天都要背著什么去上學(xué)嗎？（書包） （二）引導(dǎo)幼兒了解書包的結(jié)構(gòu)及用途1.展示我的小書包，幫助幼兒認(rèn)識(shí)各種各樣的書包以及包內(nèi)的各種物品。 師：今天我們每個(gè)小朋友都帶了一個(gè)書包來，誰愿意向大家介紹一下你的小書包的顏色、圖案呢？那你的小書包有幾層呢？每一層是不是一樣大呢？前面看有漂亮的顏色和圖案，從側(cè)面看呢？后面呢？ 請個(gè)別幼兒回答。 教師小結(jié)：小朋友說的真好，咱們每個(gè)小朋友的書包上面都有漂亮的顏色和圖案，還有兩根背帶，最重要的是書包有許多層，有的大一點(diǎn)有的小一點(diǎn)，小書包的兩側(cè)還有兩個(gè)小兜。小書包有這么多層和兜，用起來一定會(huì)很方便。 2.師：那我們?nèi)ド蠈W(xué)，書包里都可以帶些什么呢？

3、哪些東西是不能帶的呢？為什么呢？ 幼兒回答。 教師小結(jié)：對，我們的書包里，可以帶上學(xué)需要的課本、文具盒、文具、跳繩等；零食、玩具等與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品就不要放到書包里帶到學(xué)校里了。 （三）整理我的小書包，幫助幼兒梳理整理書包的方法 1.幼兒討論交流整理書包的方法 （1）師：剛才呀，我們一起了解了書包的結(jié)構(gòu)，知道了上學(xué)哪些東西能帶哪些東西不能帶?，F(xiàn)在于老師準(zhǔn)備了你們常用的東西（幼兒用書、四線方格本、畫畫本、鉛筆、橡皮、鉛筆盒、紙巾、跳繩等），你認(rèn)為書包里應(yīng)該帶哪些東西？這些東西放在書包的哪一層、哪里合適呢？ 請個(gè)別幼兒回答。 2.請幼兒嘗試整理書包，引導(dǎo)幼兒分析探討(tàntǎo)整理

4、小書包的最佳方法 師：現(xiàn)在(xiànzài)請小朋友將筐子里的物品(wùpǐn)的物品，自己(zìjǐ)裝進(jìn)書包里吧。 幼兒(yòu ér)整理。 師：現(xiàn)在，誰愿意起來分享一下你是怎么整理書包的呢？ 請個(gè)別幼兒起來回答。 3.播放視頻，看看一年級(jí)的學(xué)生是怎樣整理書包的。 師：孩子們，于老師呀請一年級(jí)的小學(xué)生給我們錄了一個(gè)視頻，我們一起來看看一年級(jí)的小學(xué)生是怎樣整理書包的。 視頻播放完，請幼兒回答。 小結(jié)：剛才呀，我們看了一年級(jí)小學(xué)生整理書包的視頻，知道了整理書包的時(shí)候，我們要先把需要整理的東西分類，把鉛筆、橡皮、鉛筆刀放進(jìn)鉛筆盒李，課本擺放整齊，本子擺放整齊，然后拉開書吧，把課

5、本放進(jìn)最大的一層里，本子放在課本上面，鉛筆盒放在小的一層里，跳繩等小東西就可以放到兩邊的小兜里。 （四）舉行整理書包比賽，熟悉整理書包的方法師：好，那咱現(xiàn)在根據(jù)剛才學(xué)的辦法舉行整理書包比賽，看誰整理的又快又好又整齊。 幼兒進(jìn)行整理，根據(jù)整理的速度和整齊程度選出整理書包小能手。教師小結(jié)：孩子們，現(xiàn)在咱們都學(xué)會(huì)了自己整理書包了都是整理書包小能手。如果我們每次整理小書包都像現(xiàn)在這樣分類分層來放，每一樣?xùn)|西都放在固定的地方，那拿取會(huì)更方便，再拿就知道上哪去拿了。 （五）討論：怎樣愛護(hù)書包 師：書包是我們的好朋友，你們上學(xué)之后它會(huì)天天陪伴這你們，那我們應(yīng)該怎樣愛護(hù)小書包呢？ 幼：不能摔要輕拿輕

6、放；不能在書包上亂涂亂畫；無論在哪里都要把書包放好；書包臟了洗一洗…… 師：老師希望你們上小學(xué)后能保持整理小書包、愛護(hù)小書包的好習(xí)慣。能不能做到，孩子們？ 好了，孩子們，現(xiàn)在背起你的小書包，像一名真正的小學(xué)生一樣，起立，齊步走。 內(nèi)容總結(jié) （1）大班社會(huì)活動(dòng)《整理小書包》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、活動(dòng)目標(biāo)： 1.了解書包的結(jié)構(gòu)和各部分的用途 （2）2.學(xué)習(xí)整理書包，做到有序整理物品 （3）二、活動(dòng)準(zhǔn)備： 1.物質(zhì)準(zhǔn)備：每人一個(gè)書包、一個(gè)小筐（內(nèi)放幼兒用書、四線方格本、繪畫本、鉛筆、橡皮、鉛筆盒、紙巾、跳繩等） （4）現(xiàn)在于老師準(zhǔn)備了你們常用的東西（幼兒用書、四線方格本、畫畫本、鉛筆、橡皮、鉛筆盒、紙巾、跳繩等），你認(rèn)為書包里應(yīng)該帶哪些東西 3 / 33 / 3 可修改 歡迎下載 精品 Word