《(全國通用)高考生物一輪復習 第2部分 遺傳與進化 第二單元 基因的本質(zhì)與表達 第1講 DNA是主要的遺傳物質(zhì)精準備考實用課件》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(全國通用)高考生物一輪復習 第2部分 遺傳與進化 第二單元 基因的本質(zhì)與表達 第1講 DNA是主要的遺傳物質(zhì)精準備考實用課件(60頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第二單元基因的本質(zhì)與表達第1講DNA是主要的遺傳物質(zhì)是主要的遺傳物質(zhì)考綱要求考綱要求 目錄Contents課堂練真題明高考規(guī)律課下練模擬試自身能力考點一肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗考點二噬菌體侵染細菌的實驗考點三生物的遺傳物質(zhì)肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗基礎(chǔ)識記類重在識記自學能會考點一項目項目第一組第一組第二組第二組第三組第三組第四組第四組實驗實驗處理處理注射注射R型型活細菌活細菌注射注射S型活型活細菌細菌注 射 加 熱注 射 加 熱后殺死的后殺死的S型細菌型細菌注射注射R型活細菌型活細菌與加熱殺死的與加熱殺死的S型細菌混合液型細菌混合液實驗實驗結(jié)果結(jié)果小鼠不小鼠不死亡死亡小鼠死亡,小鼠死亡,從小鼠體內(nèi)從小鼠
2、體內(nèi)分離出分離出S型型活細菌活細菌小 鼠 不 死小 鼠 不 死亡亡小鼠死亡,從小鼠死亡,從小鼠體內(nèi)分離小鼠體內(nèi)分離出出S型活細菌型活細菌解析解析返回返回由于轉(zhuǎn)化受到由于轉(zhuǎn)化受到DNA的純度、兩種細菌的親緣關(guān)系、的純度、兩種細菌的親緣關(guān)系、受體菌的狀態(tài)等因素的影響,所以轉(zhuǎn)化過程中并不受體菌的狀態(tài)等因素的影響,所以轉(zhuǎn)化過程中并不是所有的是所有的R型細菌都轉(zhuǎn)化成型細菌都轉(zhuǎn)化成S型細菌,而只是少部型細菌,而只是少部分分R型細菌轉(zhuǎn)化成型細菌轉(zhuǎn)化成S型細菌型細菌說明說明發(fā)生轉(zhuǎn)化的只是少部分發(fā)生轉(zhuǎn)化的只是少部分R型細菌型細菌肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中S型細菌的型細菌的DNA片段整合到片段整合到
3、R型細菌的型細菌的DNA中,使受體細胞獲得了新的遺傳信中,使受體細胞獲得了新的遺傳信息,即發(fā)生了基因重組息,即發(fā)生了基因重組說明說明轉(zhuǎn)化的實質(zhì)是基因重組而非基因突變轉(zhuǎn)化的實質(zhì)是基因重組而非基因突變噬菌體侵染細菌的實驗重難理解類教學重點師生共研相關(guān)相關(guān)說明說明過程過程圖示圖示噬菌體侵染細菌實驗噬菌體侵染細菌實驗肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗證明證明DNA是遺傳物質(zhì),是遺傳物質(zhì),但不能證明蛋白質(zhì)不是但不能證明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)遺傳物質(zhì)說明說明DNA能控制蛋白能控制蛋白質(zhì)的合成質(zhì)的合成說明說明DNA能自我復制能自我復制證明證明DNA是遺傳物質(zhì),而是遺傳物質(zhì),而蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)蛋白質(zhì)不
4、是遺傳物質(zhì)說明了遺傳物質(zhì)可發(fā)生可說明了遺傳物質(zhì)可發(fā)生可遺傳的變異遺傳的變異結(jié)論結(jié)論同位素標記法:分別用同位素標記法:分別用同位素同位素35S、32P標記蛋白標記蛋白質(zhì)和質(zhì)和DNA直接分離:分離直接分離:分離S型菌的型菌的DNA、多糖、蛋白質(zhì)等,分、多糖、蛋白質(zhì)等,分別與別與R型菌混合培養(yǎng)型菌混合培養(yǎng)處理處理方法方法設(shè)法將設(shè)法將DNA與其他物質(zhì)分開,單獨、直接研究它們各與其他物質(zhì)分開,單獨、直接研究它們各自不同的遺傳功能自不同的遺傳功能設(shè)計設(shè)計思路思路解析解析返回返回解析解析返回返回解析解析返回返回生物的遺傳物質(zhì)基礎(chǔ)識記類重在識記自學能會解析解析實驗實驗編號編號實驗過程實驗過程實驗結(jié)果實驗結(jié)果病斑病斑類型類型病斑中分離出病斑中分離出的病毒類型的病毒類型a型型TMV感染植物感染植物a型型a型型b型型TMV感染植物感染植物b型型b型型組合病毒組合病毒(a型型TMV的蛋白質(zhì)的蛋白質(zhì)b型型TMV的的RNA)感染植物感染植物b型型a型型組合病毒組合病毒(b型型TMV的蛋白質(zhì)的蛋白質(zhì)a型型TMV的的RNA)感染植物感染植物a型型a型型返回返回解析解析返回返回解析解析返回返回解析解析返回返回