2021年中考一?；瘜W(xué)考試試卷

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1、2021年中考一?；瘜W(xué)考試試卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 選擇題 (共10題；共20分) 1. （2分） (2019八上大慶月考) 下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ） A . 化學(xué)變化和化學(xué)反應(yīng)是同一概念 B . 物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)一定同時(shí)發(fā)生物理變化 C . 化學(xué)變化的特征就是一定很劇烈 D . 物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的變化，物質(zhì)的變化反映了物質(zhì)的性質(zhì) 2. （2分） (2016九上吉林期中) 下列四組物質(zhì)中，均屬于氧化物的是（ ） A . 氧氣、氧化鈣、四氧化三鐵 B .

2、 水、二氧化硫、高錳酸鉀 C . 空氣、氧化銅、五氧化二磷 D . 干冰、氧化鎂、二氧化錳 3. （2分） 在化學(xué)反應(yīng)A+B=C+D中3gA與5gB恰好完全反應(yīng)，生成6gC。若生成5gD，則需要A至少多少g（ ） A . 3g B . 5g C . 7.5g D . 2g 4. （2分） (2017九上路北期末) 關(guān)于二氧化碳說(shuō)法正確的是（ ） A . 實(shí)驗(yàn)室制法：一氧化碳燃燒 B . 作用：溫室氣體肥料．滅火等 C . 對(duì)環(huán)境影響：污染空氣 D . 溶解度：隨溫度升高而變大 5. （2分） (2016九上黑龍江期中) 現(xiàn)有50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%食鹽溶液

3、，要使其質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大1倍，可采用的方法是（ ） A . 蒸發(fā)掉一半的溶劑 B . 蒸發(fā)掉25g溶劑 C . 加入6.5g食鹽 D . 加入50g10%NaCl溶液 6. （2分） (2018九上姜堰月考) 某集氣瓶里盛有空氣，采用燃燒法除去氧氣而得到較純凈的氮?dú)猓詈貌捎? A . 鐵絲 B . 紅磷 C . 木炭 D . 硫磺 7. （2分） 2013年12月2日長(zhǎng)征二號(hào)乙火箭搭載“嫦娥三號(hào)”順利升空，“嫦娥三號(hào)”成功登月，這是我國(guó)航天史上的又一突破．運(yùn)載火箭的動(dòng)力常由高氯酸銨分解所提供，有關(guān)反應(yīng)式為：2NH4ClO4 N2↑+Cl2↑+2O2↑+xH2O，據(jù)此

4、判斷x的值是（ ） A . 2 B . 3 C . 4 D . 5 8. （2分） (2018九上岐山期末) 我國(guó)女科學(xué)家屠呦呦因利用乙醚成功提取了青蒿素而榮獲2015年諾貝爾生理或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。下列關(guān)于青蒿素（C15H22O5）的說(shuō)法正確的是（ ） A . 由碳、氫、氧三種元素組成 B . 氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 C . 相對(duì)分子質(zhì)量為280 D . 由15個(gè)碳原子、22個(gè)氫原子、5個(gè)氧原子構(gòu)成 9. （2分） 我國(guó)用長(zhǎng)征二號(hào)改進(jìn)火箭發(fā)射神舟十號(hào)載人飛船，火箭所用的液態(tài)燃料偏二甲肼（C2H8N2）與N2O4發(fā)生的反應(yīng)可寫作：C2H8N2+2N2O4═3N2↑+2CO2

5、↑+nH2O↑．下列說(shuō)法正確的是（ ） A . 該化學(xué)方程中n=3 B . 該反應(yīng)是分解反應(yīng) C . 該反應(yīng)要吸收大量的熱 D . N2O4是氧化物 10. （2分） 根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，所選試劑及操作方法都正確的是（ ） 選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 所選試劑及操作方法 A 除去二氧化碳中的少量一氧化碳?xì)怏w 通入氧氣、點(diǎn)燃 B 除去氯化鉀中的二氧化錳 加水溶解、過(guò)濾、蒸發(fā) C 除去氧化鈣中的碳酸鈣 加水溶解、過(guò)濾 D 除去稀鹽酸中的稀硫酸 加入足量的氫氧化鋇溶液、過(guò)濾 A . A B . B C . C D . D 二、 解答題 (共5題；共36

6、分) 11. （3分） (2016九上秦皇島期中) 2011年5月食品塑化劑事件引起社會(huì)的高度關(guān)注．常用塑化劑DEHP的學(xué)名“鄰苯二甲酸（2﹣乙基己基）二酯”，化學(xué)式為C24H38O4 ， 它是一種無(wú)色透明的液體，有特殊氣味，不溶于水，溶于大多數(shù)有機(jī)溶劑，有毒．常用作各種塑料制品的工業(yè)添加劑，添加后可讓微粒分子更均勻散布，因此能增加延展性、彈性及柔軟度，常作為沙發(fā)、汽車座椅、橡膠管、化妝品及玩具的原料．DEHP不僅不能被添加在食物中，甚至不允許使用在食品包裝上，可是黑心業(yè)者為了牟取暴利竟然用它替代食品起云劑（又稱乳化劑，由阿拉伯膠、葵花油、棕櫚油等多種食品添加物混合制成）加入到多種飲料、果凍

7、、果醬和方便面等食品中．若長(zhǎng)期食用此類食品可能對(duì)生殖系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)造成危害，大量攝入還可能致癌． 請(qǐng)分析上述信息，回答下列問(wèn)題： （1） 以下對(duì)于C24H38O4的分析正確的是________； ①該物質(zhì)是氧化物 ②該物質(zhì)中含有有38個(gè)氫原子 ③該物質(zhì)由碳、氫、氧三種元素組成 ④該物質(zhì)中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為12：19：2 （2） 寫出該塑化劑的兩條物理性質(zhì)________； （3） 下列做法，可以使我們遠(yuǎn)離塑化劑的是________． ①少喝各種飲料，日常飲水以白開水為主 ②經(jīng)常吃方便面、面包等速食食品以適應(yīng)我們快節(jié)奏的生活 ③盡量少用塑料制品直接接觸熱的、含

8、油脂的食物 ④各級(jí)食品藥品監(jiān)督局履職盡責(zé)，嚴(yán)厲查處不法業(yè)者． 12. （3分） (2018九下啟東開學(xué)考) “宏觀現(xiàn)象—微觀結(jié)構(gòu)—符號(hào)表征”是學(xué)習(xí)化學(xué)的思維方法。下圖表示在催化劑作用下，將汽車尾氣中的一氧化碳、二氧化氮轉(zhuǎn)化為無(wú)害氣體的反應(yīng)原理。 （1） 用化學(xué)符號(hào)表示5個(gè)二氧化氮分子________。 （2） 上圖所示反應(yīng)物和生成物中屬于單質(zhì)的是________(填化學(xué)式)。 （3） 上圖所示的化學(xué)反應(yīng)方程式為________。 13. （17分） (2016九上溧水期中) 請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題： （1） 寫出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a________，b

9、________． （2） 實(shí)驗(yàn)室采用C和G裝置制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的表達(dá)式是________，若將C裝置換成D裝置，則優(yōu)點(diǎn)是________．選用G裝置收集氧氣的原因是________．當(dāng)集氣瓶收滿氧氣后，應(yīng)先將導(dǎo)管從瓶口移開，________，正放在桌面上．停止加熱時(shí)，應(yīng)________（填字母），以防止水倒吸進(jìn)入熱的試管中，造成試管破裂． A．先從水槽中移出導(dǎo)管，后熄滅酒精燈B．先熄滅酒精燈，后從水槽中移出導(dǎo)管 （3） 實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取干燥的氧氣，選用的制取裝置是________（填字母），發(fā)生反應(yīng)的表達(dá)式是________，驗(yàn)滿的方法是________． （4） 選用A和

10、G中裝置制取氧氣時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的表達(dá)式是________． （5） 二百多年前，法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫用定量的方法研究空氣成分，其中一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)是加熱紅色氧化汞粉末得到汞和氧氣，該反應(yīng)示意圖如圖2： 下列說(shuō)法正確的是 （填字母） A . 氧化汞分解過(guò)程中，原子的個(gè)數(shù)沒(méi)有發(fā)生改變 B . 氧化汞、汞、氧氣都是化合物 C . 氧化汞分解過(guò)程中，分子的種類沒(méi)有發(fā)生改變 D . 該反應(yīng)為分解反應(yīng) （6） 利用圖3的裝置，可以粗略測(cè)定出空氣氧氣的體積分?jǐn)?shù)．實(shí)驗(yàn)過(guò)程是： 第1步：在一個(gè)容積為V毫升的集氣瓶加V1毫升（少量）的水，量筒中預(yù)先裝入V2毫升的水． 第2步：點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，并迅速伸

11、入集氣瓶中再塞緊塞子． 第3步：待反應(yīng)結(jié)束并冷卻后，松開止水夾．此時(shí)水進(jìn)入集氣瓶， 最終量筒中的水面停止在刻度V3毫升處． 請(qǐng)回答下列問(wèn)題： ①在此設(shè)計(jì)方案中，能否用木炭代替紅磷________； ②實(shí)驗(yàn)中紅磷必須要過(guò)量，目的是：________； ③該方案中計(jì)算空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)的數(shù)學(xué)表達(dá)式為：________． 14. （3分） (2017東昌府模擬) 已知A、B、C、D、E分別是初中化學(xué)中所學(xué)常見物質(zhì)，且屬于不同類別的物質(zhì)，如圖所示，相切的兩個(gè)圓中代表的物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng)，A是參與光合作用氣體；B是一種常見的堿，實(shí)驗(yàn)室中常用B來(lái)檢驗(yàn)A的存在，C的濃溶液敞口時(shí)，瓶口會(huì)由白霧

12、產(chǎn)生，D是目前產(chǎn)量最高、使用最廣泛的金屬，請(qǐng)回答下列問(wèn)題： （1） 寫出物質(zhì)B的另一種用途________； （2） 寫出C、D之間反應(yīng)的化學(xué)方程式________； （3） B,E之間反應(yīng)的反應(yīng)基本類型________． 15. （10分） (2017十堰模擬) 某硫酸鈉樣品中含有少量氯化鈉．取15g該樣品于燒杯中，加入50g水后完全溶解．向燒杯中滴加208.3g氯化鋇溶液，恰好完全反應(yīng)，過(guò)濾、干燥，稱得固體物質(zhì)的質(zhì)量為23.3g．請(qǐng)計(jì)算： （1） 硫酸鈉樣品中硫酸鈉的質(zhì)量； （2） 若將濾液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?0%，需蒸發(fā)掉水的質(zhì)量． 三、 解答題 (共2題

13、；共7分) 16. （3分） (2016九上河北期中) 如圖所示的是依據(jù)歷史上著名的化學(xué)家拉瓦錫關(guān)于空氣的成分研究的實(shí)驗(yàn)原理而設(shè)計(jì)的一套實(shí)驗(yàn)裝置．在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量的水，做上記號(hào)；用彈簧夾夾乳膠管；點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后，立即把塞子塞緊．觀察紅磷燃燒的現(xiàn)象，待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及水面的變化情況． （1） 寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：________，該反應(yīng)的基本類型屬于________反應(yīng)． （2） 若同學(xué)做完實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)氣體減少的體積小于 ，其原因可能是________． 17. （4分） 小剛收集到一瓶渾濁的河水，他要模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程，最終制成蒸餾

14、水． 其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示．請(qǐng)回答以下問(wèn)題． （1） A物質(zhì)的名稱是________，操作①的名稱是________，其中玻璃棒的作用是________． （2） 若經(jīng)過(guò)操作①后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是________（填寫序號(hào)）． a．漏斗內(nèi)的濾紙有破損 b．漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁 c．漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣． 第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè) 參考答案 一、 選擇題 (共10題；共20分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 二、 解答題 (共5題；共36分) 11-1、 11-2、 11-3、 12-1、 12-2、 12-3、 13-1、 13-2、 13-3、 13-4、 13-5、 13-6、 14-1、 14-2、 14-3、 15-1、 15-2、 三、 解答題 (共2題；共7分) 16-1、 16-2、 17-1、 17-2、