河北省唐山市遷安市楊店子鎮(zhèn)2015-2016學(xué)年七年級生物上學(xué)期期中試卷含解析新人教版

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1、2015-2016學(xué)年河北省唐山市遷安市楊店子鎮(zhèn)七年級（上）期中生物試卷 一、選擇（每小題2分，40分） 1．下列屬于生物的是( ) A．恐龍骨骼 B．珊瑚礁 C．海馬 D．鐘乳石 2．若載玻片上看到的是字母“b”，則顯微鏡下看到的像是( ) A．b B．d C．q D．p 3．某同學(xué)在用顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，希望能在視野中看到更多的細(xì)胞，你認(rèn)為他應(yīng)選擇的目鏡和物鏡的組合是( ) A．10×和10× B．10×和40× C．5×和10× D．15×和40× 4．下列一組實(shí)驗(yàn)器材適于( ) A．解剖 B．加熱 C．放

2、大 D．染色 5．在顯微鏡下觀察寫有“p”的玻片標(biāo)本時，實(shí)驗(yàn)室光線較暗，調(diào)試操作應(yīng)使用( ) A．大光圈，平面鏡 B．小光圈，平面鏡 C．大光圈，凹面鏡 D．小光圈，凹面鏡 6．若用同一顯微鏡觀察同一標(biāo)本4次，通過調(diào)整目鏡、物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，結(jié)果得到如下四個圖．試問其中視野最暗的是( ) A． B． C． D． 7．為研究陽光對花生發(fā)芽的影響，李明同學(xué)設(shè)計(jì)了一組對照實(shí)驗(yàn)，在甲和乙兩個花盆中種了花生，并對陽光、溫度和水加以控制，下表中一、二兩處應(yīng)是( ) 花盆 陽光 溫度 水 甲 向陽處 20℃ 充足 乙 暗室 一 二 A

3、．20℃不充足 B．20℃充足 C．30℃不充足 D．30℃充足 8．下圖是制作臨時裝片時的幾個步驟，它們的先后順序應(yīng)該是( ) A．①②③④ B．②③④① C．④②①③ D．③④②① 9．酷兒的主要成分是鮮果汁，擠壓水果可以得到果汁，這些汁液主要來自于( ) A．細(xì)胞核 B．液泡 C．細(xì)胞膜 D．線粒體 10．細(xì)胞分裂時，首先是什么一分為二( ) A．細(xì)胞膜 B．細(xì)胞核 C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞壁 11．下列結(jié)構(gòu)不屬于組織的是( ) A．番茄果肉 B．洋蔥表皮 C．玉米種子 D．黃瓜葉表皮 12．人的神經(jīng)細(xì)胞與肌肉細(xì)胞形態(tài)

4、不一樣，這主要是( ) A．細(xì)胞不斷分裂的結(jié)果 B．細(xì)胞分化的結(jié)果 C．遺傳物質(zhì)改變的結(jié)果 D．細(xì)胞生長的結(jié)果 13．下列各植物結(jié)構(gòu)中，屬于器官的是( ) A． B． C． D． 14．草履蟲在水中依靠的是( ) A．變形 B．四肢 C．纖毛 D．鰭 15．杜鵑花與杜鵑鳥的結(jié)構(gòu)層次相比，缺少的是( ) A．細(xì)胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng) 16．下列不屬于變態(tài)葉的是( ) A．仙人掌的葉刺 B．馬鈴薯 C．豌豆的葉卷須 D．豬籠草的捕蟲葉 17．養(yǎng)金魚時，魚缸中常放一些金魚藻，屬于( ) A．藻類植物

5、B．蕨類植物 C．裸子植物 D．被子植物 18．春天，萬物生機(jī)盎然．“春來江水綠如藍(lán)”，小池塘中水碧綠，其原因是( ) A．環(huán)境污染，水變質(zhì)發(fā)綠 B．水中藻類大量繁殖，使池水變綠 C．水草大量生長，使池水變綠 D．池邊的樹木小草的綠色映得池水變綠 19．能用來監(jiān)測空氣污染的指示植物是( ) A．海帶 B．苔蘚 C．蕨類 D．小麥 20．仔細(xì)觀察蕨類植物的葉，會發(fā)現(xiàn)其背面有許多褐色的斑塊隆起，這些隆起是( ) A．種子 B．果實(shí) C．孢子 D．孢子囊 二、簡答題（60分） 21．（34分）如圖分別為顯微鏡結(jié)構(gòu)和細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)

6、圖回答下列問題：（示例[⑦]反光鏡） （1）用顯微鏡觀察臨時裝片時，在視野中已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[]__________．如果要觀察的物像不在視野中央，而是在視野的左上方，應(yīng)該把臨時裝片向__________移動，使物像位于視野中央． （2）A、B所示兩個細(xì)胞的主要不同之一是：A細(xì)胞質(zhì)中含有__________，因而能夠制造有機(jī)物，而B細(xì)胞不能． （3）在“觀察植物細(xì)胞”和“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”兩個實(shí)驗(yàn)中，開始時用滴管向載玻片中央滴加的液體分別是__________和__________． （4）植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，[__________]______

7、____具有支持和保護(hù)的作用． （5）植物細(xì)胞與動物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)是[2]__________、[6]__________、[4]__________．與人體細(xì)胞相比，植物細(xì)胞具有的特殊結(jié)構(gòu)有__________、__________、__________． （6）A、B兩細(xì)胞中都含有的能量轉(zhuǎn)換器是：__________． （7）能控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是：[__________]__________． 22．如圖中，A﹣E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請據(jù)圖分析回答下列問題： （1）整個人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的，A細(xì)胞是__________．生物體能夠由小長大與__________

8、和__________密切相關(guān)． （2）A細(xì)胞通過__________形成B，在此過程中，__________復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞中． （3）B通過__________形成C．C在結(jié)構(gòu)層次上叫做__________． （4）圖D所示的結(jié)構(gòu)在結(jié)構(gòu)層次上叫做__________． 23．如圖為植物的幾種主要組織，請分析回答問題： （1）根尖的細(xì)胞終生保持分裂能力，這樣的細(xì)胞群構(gòu)成的組織，叫做[__________]__________． （2）我們吃橘子時，剖開橘皮時看見的筋絡(luò)，能夠輸導(dǎo)__________和__________，屬于[___

9、_______]__________． （3）葉肉的細(xì)胞壁薄，液泡較大，能儲藏營養(yǎng)物質(zhì)，屬于[__________]__________． （4）[__________]__________具有保護(hù)柔嫩部分的功能，所以一般都分布在植物體的__________． 24．回憶我們所做的探究，如圖甲、乙表示兩塊載玻片，分別在載玻片兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液，并使兩滴培養(yǎng)液連通，當(dāng)在兩側(cè)載玻片右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣分別放一粒食鹽和一滴肉汁，分析可能出現(xiàn)的現(xiàn)象． （1）在甲、乙載玻片的下方的( )內(nèi)用箭頭表示草履蟲移動的方向． （2）單細(xì)胞生物與人類關(guān)系密切，它們能①形成赤潮；②寄生在人

10、體內(nèi)③凈化水體；④作為魚類的天然餌料．其中對人類有用的是__________．（填序號） （3）與草履蟲一樣，__________等生物也是僅由一個細(xì)胞構(gòu)成的生物體（只需要填一種）． 25．地球上現(xiàn)存的植物已知的大約有50余萬種，除了最常見的綠色開花植物以外，還有許多不開花的綠色植物： 其中__________、__________、__________、都是靠孢子繁殖后代，統(tǒng)稱為孢子植物． 2015-2016學(xué)年河北省唐山市遷安市楊店子鎮(zhèn)七年級（上）期中生物試卷 一、選擇（每小題2分，40分） 1．下列屬于生物的是( ) A．恐龍骨骼 B．珊

11、瑚礁 C．海馬 D．鐘乳石 【考點(diǎn)】生物的特征． 【專題】結(jié)合課本知識的信息． 【分析】生物具有一下特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)．2、生物能夠進(jìn)行呼吸．3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)．5、生物能夠生長和繁殖．6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的． 【解答】解：恐龍骨骼、珊瑚礁、鐘乳石不具有生物的特征，不屬于生物；海馬具有生命的特征，屬于生物． 故選：C 【點(diǎn)評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征． 2．若載玻片上看到的是字母“b”，則顯微鏡下看到的像是( ) A．b B．d C．q D．p 【考點(diǎn)】使用顯微鏡和制作臨時裝片． 【分

12、析】顯微鏡成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像，是上下左右都相反． 【解答】解：顯微鏡看到的物像不但上下顛倒，左右也顛倒．做此類題有個小訣竅，就是把這個在顯微鏡下看到的字母寫到一張小紙上，然后把這張紙旋轉(zhuǎn)180度再看就是左右上下顛倒的圖象了．將“b”寫到紙上，將紙旋轉(zhuǎn)180度我們會看到一個“q”字． 故選C 【點(diǎn)評】解答本題的關(guān)鍵是理解顯微鏡的成像特點(diǎn)是顯微鏡成倒立的像． 3．某同學(xué)在用顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，希望能在視野中看到更多的細(xì)胞，你認(rèn)為他應(yīng)選擇的目鏡和物鏡的組合是( ) A．10×和10× B．10×和40× C．5×和10× D．

13、15×和40× 【考點(diǎn)】制作臨時裝片觀察人的口腔上皮細(xì)胞． 【分析】此題主要考查的顯微鏡的使用基本技能方面的知識，只有熟練地掌握顯微鏡的使用操作才能較容易地完成此類題目． 【解答】解：顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野就越小，看到的細(xì)胞就越大，但數(shù)目越少；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，視野就越大，看到的細(xì)胞就越小，但數(shù)目越多；顯微鏡的放大倍數(shù)的計(jì)算是目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù)．在四個選項(xiàng)中A選項(xiàng)放大100倍，B選項(xiàng)放大400倍，C選項(xiàng)放大了50倍，D選項(xiàng)放大600倍，只有C選項(xiàng)的放大倍數(shù)最小，所以看到的細(xì)胞最小數(shù)目最多． 故選：C 【點(diǎn)評】有關(guān)顯微鏡使用方面的題都很重要．要想做好此類題目，一

14、定要多動手，多思考，熟能生巧，有些看上去很復(fù)雜的問題，如果我們經(jīng)常操作使用顯微鏡的話，就會變得十分容易了． 4．下列一組實(shí)驗(yàn)器材適于( ) A．解剖 B．加熱 C．放大 D．染色 【考點(diǎn)】生物實(shí)驗(yàn)中常用儀器及其正確操作方法． 【分析】可在酒精燈火焰上直接加熱的儀器有：坩堝、燃燒匙、試管、蒸發(fā)皿． 【解答】解：A、解剖要用到解剖刀等刀類工具，本選項(xiàng)不符合． B、燒杯可以在酒精燈上加熱，但需要墊石棉網(wǎng)，培養(yǎng)皿不能用于加熱，試管可以在酒精燈上直接加熱．符合題意 C、放大應(yīng)選擇放大的儀器，放大鏡或顯微鏡，本選項(xiàng)不符合． D、對細(xì)胞進(jìn)行染色時染色的正確方法是把一滴稀碘液

15、滴在蓋玻片的一側(cè)，用吸水紙從另一側(cè)吸引，稀碘液就會從蓋玻片下被吸過來，使稀碘液浸潤標(biāo)本的全部．不用吸水紙吸稀碘液不會自己過去，直接滴在材料上可能會染色過濃，影響觀察，本選項(xiàng)不符合． 故選：B． 【點(diǎn)評】本題考查用于加熱的儀器，屬于基礎(chǔ)知識，容易做好． 5．在顯微鏡下觀察寫有“p”的玻片標(biāo)本時，實(shí)驗(yàn)室光線較暗，調(diào)試操作應(yīng)使用( ) A．大光圈，平面鏡 B．小光圈，平面鏡 C．大光圈，凹面鏡 D．小光圈，凹面鏡 【考點(diǎn)】顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法． 【分析】在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中，調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是遮光器和反光鏡． 【解答】解：遮光器上有大小不同的光圈，要想使視野變強(qiáng)

16、，要用大光圈，便于更多的光線進(jìn)入；反光鏡有凹面鏡和平面鏡，凹面鏡能夠聚光，可以使視野變亮． 故選：C． 【點(diǎn)評】解本題時，要注意顯微鏡的結(jié)構(gòu)中能夠調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是遮光器和反光鏡． 6．若用同一顯微鏡觀察同一標(biāo)本4次，通過調(diào)整目鏡、物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，結(jié)果得到如下四個圖．試問其中視野最暗的是( ) A． B． C． D． 【考點(diǎn)】顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法． 【分析】此題主要考查的顯微鏡的使用基本技能方面的知識，只有熟練地掌握顯微鏡的使用操作才能較容易地完成此類題目． 【解答】解：顯微鏡的放大倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞就越大，細(xì)胞數(shù)目越少，視野就越小，進(jìn)入的光線越少，視野

17、也越暗．圖C中的細(xì)胞體積最大，說明顯微鏡的放大倍數(shù)最大，因而視野最暗；而圖D中的細(xì)胞體積最小，放大倍數(shù)最小，視野最亮．圖AB中的細(xì)胞體積較C小，較D大，所以亮度在二者之間． 故選：C． 【點(diǎn)評】有關(guān)顯微鏡使用方面的題都很重要．要想做好此類題目，一定要多動手，多思考，熟能生巧，有些看上去很復(fù)雜的問題，如果我們經(jīng)常操作使用顯微鏡的話，就會變得十分容易了． 7．為研究陽光對花生發(fā)芽的影響，李明同學(xué)設(shè)計(jì)了一組對照實(shí)驗(yàn)，在甲和乙兩個花盆中種了花生，并對陽光、溫度和水加以控制，下表中一、二兩處應(yīng)是( ) 花盆 陽光 溫度 水 甲 向陽處 20℃ 充足 乙 暗室 一

18、 二 A．20℃不充足 B．20℃充足 C．30℃不充足 D．30℃充足 【考點(diǎn)】探究種子萌發(fā)的條件． 【分析】本題為種子萌發(fā)的實(shí)驗(yàn)探究題．題目中除題干涉及到的溫度外還有光照、水分．對照性的探究實(shí)驗(yàn)應(yīng)注意變量的惟一性． 【解答】解：對照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．本題是為了研究陽光對花生發(fā)芽的影響，變量應(yīng)該是陽光，即設(shè)置向陽處和暗室兩種環(huán)境，其他條件則應(yīng)相同．因此表格中一是20℃，二是充足． 故選B． 【點(diǎn)評】在設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)方案時，應(yīng)同時考慮兩個原則：一是要設(shè)置對照，對照應(yīng)有兩組或兩組以上；二是一般只設(shè)一個變量因素

19、． 8．下圖是制作臨時裝片時的幾個步驟，它們的先后順序應(yīng)該是( ) A．①②③④ B．②③④① C．④②①③ D．③④②① 【考點(diǎn)】使用顯微鏡和制作臨時裝片． 【分析】此題考查的是制作臨時裝片的方法步驟，制作臨時裝片的順序可用下列動詞記“擦，滴，撕，放，展，蓋，染，吸”，擦是擦拭載玻片和蓋玻片，滴是滴加清水，撕是撕取洋蔥表皮，放是將洋蔥表皮放入水中，展是將洋蔥表皮展開，蓋是蓋上蓋玻片，染是進(jìn)行染色，吸是用吸水紙吸掉多余的水和染液，記住了這幾個動詞的順序就記住了制作臨時裝片的順序． 【解答】解：對照“擦，滴，撕，放，展，蓋，染，吸”，四個步驟的正確順序應(yīng)是③滴清水，④

20、取材，②展平，①蓋上蓋玻片． 故選：D． 【點(diǎn)評】解答此類題的關(guān)鍵養(yǎng)成良好的正確的操作習(xí)慣． 9．酷兒的主要成分是鮮果汁，擠壓水果可以得到果汁，這些汁液主要來自于( ) A．細(xì)胞核 B．液泡 C．細(xì)胞膜 D．線粒體 【考點(diǎn)】細(xì)胞中的物質(zhì)． 【專題】熱點(diǎn)問題；類比推理． 【分析】1、植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、葉綠體和液泡；不同結(jié)構(gòu)有不同的功能特點(diǎn)． 2、植物細(xì)胞圖如下： 據(jù)此解答． 【解答】解：A、細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)，對生物的遺傳具有重要的意義； B、液泡中含有細(xì)胞液，有各種味道的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì)和各種色素等，各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)、

21、色素以及豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，就是來自于細(xì)胞中液泡的細(xì)胞液； C、細(xì)胞膜，緊貼細(xì)胞壁內(nèi)側(cè)，非常薄，在光學(xué)顯微鏡下不容易看清楚，起保護(hù)作用并控制物質(zhì)進(jìn)出的作用； D、呼吸作用吸收氧氣，在線粒體中能分解有機(jī)物釋放能量． 故選：B． 【點(diǎn)評】關(guān)鍵點(diǎn)：液泡里中含有細(xì)胞液，有各種味道的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì)和各種色素等 10．細(xì)胞分裂時，首先是什么一分為二( ) A．細(xì)胞膜 B．細(xì)胞核 C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞壁 【考點(diǎn)】細(xì)胞分裂的基本過程． 【分析】細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞，各結(jié)構(gòu)的分裂順序是：細(xì)胞核→細(xì)胞質(zhì)→細(xì)胞膜（細(xì)胞壁）． 【解答】解：細(xì)胞分裂時首先細(xì)胞核先分成兩個，隨后細(xì)胞質(zhì)

22、分成兩份，每份各含一個細(xì)胞核，最后在原來細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜．植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁． 故選：B 【點(diǎn)評】此題考查了細(xì)胞分裂的過程． 11．下列結(jié)構(gòu)不屬于組織的是( ) A．番茄果肉 B．洋蔥表皮 C．玉米種子 D．黃瓜葉表皮 【考點(diǎn)】植物的幾種主要組織及功能． 【分析】組織是細(xì)胞分化的結(jié)果，細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群，每個細(xì)胞群都是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細(xì)胞群叫組織．據(jù)此答題． 【解答】解：A、番茄果肉屬于營養(yǎng)組織，A不符合題意； B、洋蔥表皮屬于保護(hù)組織，B不符合題意； C、玉米種子屬于器官，C符合題意； D、葉表

23、皮屬于保護(hù)組織，D不符合題意． 故選：C 【點(diǎn)評】熟練掌握組織的概念，尤其是組織和器官的區(qū)別，要仔細(xì)分析一個結(jié)構(gòu)到底是由細(xì)胞群構(gòu)成的還是由幾種組織構(gòu)成的，這是關(guān)鍵． 12．人的神經(jīng)細(xì)胞與肌肉細(xì)胞形態(tài)不一樣，這主要是( ) A．細(xì)胞不斷分裂的結(jié)果 B．細(xì)胞分化的結(jié)果 C．遺傳物質(zhì)改變的結(jié)果 D．細(xì)胞生長的結(jié)果 【考點(diǎn)】細(xì)胞分化形成組織． 【分析】細(xì)胞分化的過程大致是：細(xì)胞分裂所產(chǎn)生的新細(xì)胞，起初在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面都很相似，并且都具有分裂能力．后來除了一小部分細(xì)胞仍然保持著分裂能力以外，大部細(xì)胞失去了分裂能力．在生長過程中，這些細(xì)胞各自具有了不同的功能，它們在形態(tài)、結(jié)構(gòu)上

24、也逐漸發(fā)生了變化，結(jié)果就逐漸形成了不同的組織．經(jīng)過細(xì)胞分化，在多細(xì)胞生物體內(nèi)就會形成各種不同的細(xì)胞和組織． 【解答】解：細(xì)胞分化就是由一種相同的細(xì)胞類型經(jīng)過細(xì)胞分裂后逐漸在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上形成穩(wěn)定性差異，產(chǎn)生不同的細(xì)胞類群的過程． 肌肉細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞都是來自中胚層．但是人體的神經(jīng)細(xì)胞與肌肉細(xì)胞在形態(tài)上完全不一樣，功能也不同，肌肉細(xì)胞能夠受刺激收縮；神經(jīng)細(xì)胞接受刺激、產(chǎn)生興奮．因此這是細(xì)胞分化的結(jié)果． 故選：B． 【點(diǎn)評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解細(xì)胞分化形成組織和細(xì)胞分化的特點(diǎn)． 13．下列各植物結(jié)構(gòu)中，屬于器官的是( ) A． B． C． D． 【考點(diǎn)】綠色開花

25、植物體的結(jié)構(gòu)層次；綠色開花植物由六大器官組成． 【分析】此題考查的知識點(diǎn)是器官．解答時可以從綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次和器官的概念方面來切入． 【解答】解：綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→個體．綠色開花植物體結(jié)構(gòu)功能的基本單位是細(xì)胞，由細(xì)胞分化形成不同的組織，有保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、分生組織、機(jī)械組織等；有不同的組織按照一定的順序構(gòu)成具有一定功能的器官，有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官；由六大器官構(gòu)成一個完整的植物體．A是一個完整的綠色開花植物體；B是葉的表皮，屬于保護(hù)組織；C是植物的葉屬于營養(yǎng)器官；D是植物細(xì)胞． 故選：C． 【點(diǎn)評】解答此類題目的關(guān)鍵是熟知

26、綠色開花植物體的六大器官． 14．草履蟲在水中依靠的是( ) A．變形 B．四肢 C．纖毛 D．鰭 【考點(diǎn)】觀察草履蟲． 【專題】課本知識同類信息；歸納推理；生物的分類． 【分析】草履蟲是單細(xì)胞的動物，通過一個細(xì)胞可以完成各項(xiàng)生命活動． 【解答】解：草履蟲是單細(xì)胞的動物，通過一個細(xì)胞可以完成各項(xiàng)生命活動．其結(jié)構(gòu)及功能如下圖 可見，草履蟲在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)主要依靠纖毛的擺動． 故選：C 【點(diǎn)評】理解和掌握草履蟲的結(jié)構(gòu)及生活是解題關(guān)鍵． 15．杜鵑花與杜鵑鳥的結(jié)構(gòu)層次相比，缺少的是( ) A．細(xì)胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng) 【考點(diǎn)】綠色開花植物

27、體的結(jié)構(gòu)層次；動物體人體的結(jié)構(gòu)層次． 【分析】綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→植物體；動物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體．杜鵑花是綠色開花植物而杜鵑鳥屬于動物，通過比較二者的區(qū)別是杜鵑花沒有系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)． 【解答】答：杜鵑花是綠色開花植物而杜鵑鳥屬于動物，通過比較二者的結(jié)構(gòu)層次區(qū)別是杜鵑花沒有系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)． 故選：D． 【點(diǎn)評】本題主要考查了生物體的結(jié)構(gòu)層次，綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次與動物體的結(jié)構(gòu)層的不同． 16．下列不屬于變態(tài)葉的是( ) A．仙人掌的葉刺 B．馬鈴薯 C．豌豆的葉卷須 D．豬籠草的捕蟲葉 【考點(diǎn)】莖進(jìn)行的營養(yǎng)繁殖． 【

28、專題】歸納推理；根 莖 葉的結(jié)構(gòu)和功能專題． 【分析】變態(tài)葉是指由于功能改變引起的形態(tài)和結(jié)構(gòu)變化的葉．葉變態(tài)是一種可以穩(wěn)定遺傳的變異，據(jù)此解答． 【解答】解：在植物的各種器官中，葉的可塑性最大，發(fā)生的變態(tài)最多．苞片和總苞、葉刺、葉卷須、葉狀柄、捕蟲葉、鱗葉都屬于是變態(tài)葉． 比如豬籠草的捕蟲葉、仙人掌的葉刺和豌豆的葉卷須都屬于是變態(tài)葉，馬鈴薯屬于根的變態(tài)． 故選：B 【點(diǎn)評】變態(tài)葉的考查是中考的重點(diǎn)，可結(jié)合著具體的實(shí)例掌握． 17．養(yǎng)金魚時，魚缸中常放一些金魚藻，屬于( ) A．藻類植物 B．蕨類植物 C．裸子植物 D．被子植物 【考點(diǎn)】被子植物的主要特征及經(jīng)濟(jì)意義．

29、 【專題】課本知識同類信息；演繹推理；生物的分類． 【分析】被子植物又叫綠色開花植物，主要特征是：胚珠外有子房壁包被，種子有果皮包被；受精過程不需要水，具有雙受精現(xiàn)象；有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官． 【解答】解：金魚藻有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官，種子外有果皮包被，屬于被子植物； 故選：D． 【點(diǎn)評】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記被子植物的特征以及常見的被子植物的例子． 18．春天，萬物生機(jī)盎然．“春來江水綠如藍(lán)”，小池塘中水碧綠，其原因是( ) A．環(huán)境污染，水變質(zhì)發(fā)綠 B．水中藻類大量繁殖，使池水變綠 C．水草大量生長，使池水變綠 D．池邊的樹木小

30、草的綠色映得池水變綠 【考點(diǎn)】藻類的主要特征及其與人類生活的關(guān)系． 【專題】課本知識同類信息；歸納推理；生物的分類． 【分析】藻類植物大都生活在水中，結(jié)構(gòu)簡單，沒有根、莖、葉的分化，細(xì)胞中有葉綠體，全身都能能進(jìn)行光合作用． 【解答】解：“春來江水綠如藍(lán)．”描寫的是春天溫度適宜，陽光明媚，水中的藻類大量繁殖，這些綠色的小生物自由的漂浮在水中，使春水蕩漾著綠波． 故選：B． 【點(diǎn)評】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記春天溫度適宜，水中的藻類大量繁殖． 19．能用來監(jiān)測空氣污染的指示植物是( ) A．海帶 B．苔蘚 C．蕨類 D．小麥 【考點(diǎn)】苔鮮的主要特征及其與人類生活的關(guān)系

31、． 【分析】此題是關(guān)于苔蘚植物與人類的關(guān)系的選擇題，據(jù)此答題． 【解答】解：苔蘚植物無根，有莖、葉的分化，但體內(nèi)無輸導(dǎo)組織，葉只有一層細(xì)胞構(gòu)成，二氧化硫等有毒氣體容易從背腹兩面侵入而威脅苔蘚植物的生活，因此我們常把苔蘚植物作為檢測空氣污染程度的指示植物．可見B符合題意． 故選：B 【點(diǎn)評】關(guān)鍵是掌握苔蘚植物的意義，結(jié)合題意，即可做出正確的選擇． 20．仔細(xì)觀察蕨類植物的葉，會發(fā)現(xiàn)其背面有許多褐色的斑塊隆起，這些隆起是( ) A．種子 B．果實(shí) C．孢子 D．孢子囊 【考點(diǎn)】蕨類的主要特征及其與人類生活的關(guān)系． 【專題】結(jié)合課本知識的信息；歸納推理；生物的分類．

32、 【分析】蕨類植物有根、莖、葉的分化，用孢子繁殖，屬于孢子植物．據(jù)此解答． 【解答】解：蕨類植物不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，在葉的背面上有許多褐色的隆起（如圖），是孢子囊，里面有孢子，當(dāng)孢子萌發(fā)時可形成原葉體，原葉體的腹面上長有雌、雄生殖器官，當(dāng)原葉體被水浸濕時，精子游到雌性生殖器官里與卵細(xì)胞結(jié)合完成受精作用，形成受精卵，由受精卵再發(fā)育成新的植物體． 故選：D． 【點(diǎn)評】做這題的關(guān)鍵是掌握蕨類植物不結(jié)種子，用孢子繁殖． 二、簡答題（60分） 21．（34分）如圖分別為顯微鏡結(jié)構(gòu)和細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：（示例[⑦]反光鏡） （1）用顯微鏡觀察臨時裝片時，在視野中已

33、經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[]⑥細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．如果要觀察的物像不在視野中央，而是在視野的左上方，應(yīng)該把臨時裝片向左上方移動，使物像位于視野中央． （2）A、B所示兩個細(xì)胞的主要不同之一是：A細(xì)胞質(zhì)中含有葉綠體，因而能夠制造有機(jī)物，而B細(xì)胞不能． （3）在“觀察植物細(xì)胞”和“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”兩個實(shí)驗(yàn)中，開始時用滴管向載玻片中央滴加的液體分別是清水和生理鹽水． （4）植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，[1]細(xì)胞壁具有支持和保護(hù)的作用． （5）植物細(xì)胞與動物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)是[2]細(xì)胞膜、[6]細(xì)胞質(zhì)、[4]細(xì)胞核．與人體細(xì)胞相比，植物細(xì)胞具有的特殊結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、葉綠體、液泡． （

34、6）A、B兩細(xì)胞中都含有的能量轉(zhuǎn)換器是：線粒體． （7）能控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是：[2]細(xì)胞膜． 【考點(diǎn)】顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法． 【專題】結(jié)合課本知識的信息；熱點(diǎn)問題；類比推理；顯微鏡的使用專題． 【分析】觀圖可知：①轉(zhuǎn)換器；②物鏡；③遮光器；④目鏡；⑤粗準(zhǔn)焦螺旋；⑥細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；⑦反光鏡；1細(xì)胞壁；2細(xì)胞膜；3葉綠體；4細(xì)胞核；5液泡；6細(xì)胞質(zhì)，據(jù)此解答． 【解答】解：（1）在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中，細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒外，還有一個重要的作用就是調(diào)出更加清晰的物像．我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動玻片標(biāo)本時，標(biāo)本移動的方向正好與物像移動的方向

35、相反．如我們向右移動玻片標(biāo)本，而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左移動的．當(dāng)物像位于視野右上方，要想把它移到視野中央，應(yīng)該向右上方移動玻片標(biāo)本，物像才向左下方移動移到視野中央． （2）動植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，此外，植物細(xì)胞還有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體．所以A是植物細(xì)胞，B是動物細(xì)胞，在植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中，葉綠體是植物光合作用的場所，能將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能． （3）為了是保持細(xì)胞的正常形態(tài)，不至于因失水而皺縮，因吸水而膨脹．所以在制作植物細(xì)胞臨時裝片時滴的是清水，制作動物細(xì)胞臨時裝片時滴的是濃度為0.9%的生理鹽水． （4）由細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖可知：1細(xì)胞壁，2細(xì)胞膜，3葉綠體，

36、4細(xì)胞核，5液泡，6線粒體．其中細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持的作用． （5）動物細(xì)胞具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體等結(jié)構(gòu)；植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、線粒體、葉綠體等結(jié)構(gòu)．所以說植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、葉綠體、液泡． （6）細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體．線粒體是廣泛存在于動物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞器，葉綠體是綠色植物細(xì)胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質(zhì)體，是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場所．因此A、B兩細(xì)胞中都含有的能量轉(zhuǎn)換器是：線粒體． （7）2細(xì)胞膜能夠讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，把其他物質(zhì)擋在細(xì)胞外面，同時，還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外． 故答案為：（1）

37、⑥細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；左上方 （2）葉綠體 （3）清水；生理鹽水 （4）1細(xì)胞壁 （5）細(xì)胞膜；細(xì)胞質(zhì)；細(xì)胞核；細(xì)胞壁、葉綠體、液泡 （6）線粒體 （7）2細(xì)胞膜 【點(diǎn)評】顯微鏡的基本構(gòu)造以及動植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是考查的重點(diǎn)，可結(jié)合著它們的結(jié)構(gòu)示意圖掌握． 22．如圖中，A﹣E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請據(jù)圖分析回答下列問題： （1）整個人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的，A細(xì)胞是受精卵．生物體能夠由小長大與細(xì)胞的分裂和細(xì)胞的生長密切相關(guān)． （2）A細(xì)胞通過細(xì)胞分裂形成B，在此過程中，染色體復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞中． （3）B通過細(xì)胞分

38、化形成C．C在結(jié)構(gòu)層次上叫做組織． （4）圖D所示的結(jié)構(gòu)在結(jié)構(gòu)層次上叫做器官． 【考點(diǎn)】細(xì)胞分化形成組織． 【專題】結(jié)構(gòu)模式圖；熱點(diǎn)問題；歸納推理；細(xì)胞的分裂和分化專題． 【分析】人體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體；與人體的結(jié)構(gòu)層次相比，植物體的結(jié)構(gòu)層次無系統(tǒng)，即細(xì)胞→組織→器官→植物體．由圖可知：A表示細(xì)胞，B表示細(xì)胞分裂，C表示組織，D表示器官，E表示系統(tǒng)，據(jù)此解答． 【解答】解：（1）如圖可知，細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，人是有一個受精卵發(fā)育來的，A受精卵分裂形成很多細(xì)胞B，使細(xì)胞數(shù)目增多．生物體是通過細(xì)胞的生長、分裂長大的．細(xì)胞的生長使細(xì)胞的體

39、積增大，細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多． （2）A受精卵分裂形成很多細(xì)胞B，使細(xì)胞數(shù)目增多，在細(xì)胞的分裂過程中染色體的變化最明顯，首先染色體要完成復(fù)制加倍，復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞，使新形成的細(xì)胞內(nèi)的染色體和原來細(xì)胞內(nèi)的染色體保持不變． （3）在個體發(fā)育過程中，一個或一種細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化，形成了多種多樣的細(xì)胞，這一過程叫做細(xì)胞的分化．細(xì)胞分化的結(jié)果是形成組織． （4）圖D示中表示肝臟和胃，均由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的，屬于器官． 故答案為：（1）受精卵；細(xì)胞的分裂；細(xì)胞的生長； （2）細(xì)胞分裂；染

40、色體； （3）細(xì)胞分化；組織； （4）器官． 【點(diǎn)評】只要熟練掌握了人體的結(jié)構(gòu)層次及構(gòu)成，了解遺傳物質(zhì)在細(xì)胞分裂時的變化，結(jié)合題意，即可解答． 23．如圖為植物的幾種主要組織，請分析回答問題： （1）根尖的細(xì)胞終生保持分裂能力，這樣的細(xì)胞群構(gòu)成的組織，叫做[C]分生組織． （2）我們吃橘子時，剖開橘皮時看見的筋絡(luò)，能夠輸導(dǎo)有機(jī)物和無機(jī)物，屬于[D]輸導(dǎo)組織． （3）葉肉的細(xì)胞壁薄，液泡較大，能儲藏營養(yǎng)物質(zhì)，屬于[B]營養(yǎng)組織． （4）[A]保護(hù)組織具有保護(hù)柔嫩部分的功能，所以一般都分布在植物體的表面． 【考點(diǎn)】植物的幾種主要組織及功能． 【分析】植物的組織主要有保

41、護(hù)組織、分生組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等，它們各有一定的功能．識圖分析作答． 【解答】解：（1）、分生組織的細(xì)胞小，細(xì)胞壁薄細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞形成其它組織． 如根尖的細(xì)胞終生保持分裂能力，這樣的細(xì)胞群構(gòu)成的組織就屬于分生組織．如圖C． （2）、輸導(dǎo)組織有運(yùn)輸物質(zhì)的作用，植物體內(nèi)的導(dǎo)管能運(yùn)送水和無機(jī)鹽，篩管能運(yùn)送有機(jī)物，屬于輸導(dǎo)組織．如吃橘子時，剖開橘皮時看見的筋絡(luò)，其中就有導(dǎo)管和篩管，分別運(yùn)輸水、無機(jī)鹽等無機(jī)物和有機(jī)物．如圖D是導(dǎo)管的結(jié)構(gòu)圖． （3）、營養(yǎng)組織的細(xì)胞壁薄，液泡大，有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能，含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物．植

42、物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營養(yǎng)組織．如圖B． （4）、保護(hù)組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細(xì)胞構(gòu)成，細(xì)胞排列緊密，具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能．如圖A． 故答案為：（1）[C]分生組織 （2）有機(jī)物和無機(jī)物；[D]輸導(dǎo)組織 （3）[B]營養(yǎng)組織 （4）[A]保護(hù)組織，表面 【點(diǎn)評】這部分知識經(jīng)?？嫉?，平時要注意識記，最好結(jié)合四種組織的圖形來識記，真正理解它們的特點(diǎn)和功能． 24．回憶我們所做的探究，如圖甲、乙表示兩塊載玻片，分別在載玻片兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液，并使兩滴培養(yǎng)液連通，當(dāng)在兩側(cè)載玻片右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣分別放一粒食鹽和一滴肉汁，分析可能出現(xiàn)的現(xiàn)象． （1

43、）在甲、乙載玻片的下方的( )內(nèi)用箭頭表示草履蟲移動的方向． （2）單細(xì)胞生物與人類關(guān)系密切，它們能①形成赤潮；②寄生在人體內(nèi)③凈化水體；④作為魚類的天然餌料．其中對人類有用的是③．（填序號） （3）與草履蟲一樣，衣藻等生物也是僅由一個細(xì)胞構(gòu)成的生物體（只需要填一種）． 【考點(diǎn)】觀察草履蟲． 【分析】生物對外界各種刺激所發(fā)生的反應(yīng)叫做應(yīng)激性，應(yīng)激性是生物的基本特征之一；草履蟲雖然只由一個細(xì)胞構(gòu)成，但也能完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動，并能對外界的刺激作出反應(yīng)． 【解答】解：（1）食鹽對草履蟲是有害的刺激，草履蟲要躲避它，肉汁對草履蟲是有利的刺激，草履蟲

44、要趨向它．因此甲載玻片上的草履蟲向左運(yùn)動，乙載玻片上的草履蟲向右運(yùn)動． （2）簡單地說，單細(xì)胞生物與人類的關(guān)系可以分為有利和有害兩個方面，有利：魚類餌料、凈化污水等，有害：危害健康，造成赤潮等．其中對人類有用的是③． （3）常見的單細(xì)胞生物有：酵母菌、變形蟲、瘧原蟲、衣藻、眼蟲等． 故答案為：（1） （2）③；（3）衣藻（符合要求即可）． 【點(diǎn)評】生物體都能對外界的刺激作出反應(yīng)，這是生物的應(yīng)激性．即使只有一個細(xì)胞的單細(xì)胞生物也能對外界刺激發(fā)生相應(yīng)的反應(yīng)． 25．地球上現(xiàn)存的植物已知的大約有50余萬種，除了最常見的綠色開花植物以外，還有許多不開花的綠色植物： 其中藻類植物、

45、苔蘚植物、蕨類植物、都是靠孢子繁殖后代，統(tǒng)稱為孢子植物． 【考點(diǎn)】植物的分類． 【專題】簡答題；熱點(diǎn)問題；歸納推理；生物圈中的綠色植物． 【分析】孢子植物是指能產(chǎn)生孢子的植物總稱，主要包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物三類．孢子植物一般喜歡在陰暗潮濕的地方生長，它們都不能產(chǎn)生種子；裸子植物都結(jié)種子，種子無種皮包被，裸露在外，用種子繁殖后代，屬于種子植物，裸子植物是地球上最早用種子進(jìn)行有性繁殖的， 【解答】解：根據(jù)植物繁殖方式的不同或種子的有無，可以將植物分為種子植物和孢子植物，孢子植物包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物，不結(jié)種子，用孢子繁殖后代．如海帶和葫蘆蘚；種子植物又分為裸子植物和被子植物，用種子繁殖后代，如水稻、蘋果、松樹． 故答案為：藻類植物；苔蘚植物；蕨類植物． 【點(diǎn)評】解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握植物分類的知識，并能靈活的對植物進(jìn)行分類．