教科版小學四年級科學上冊 復習資料

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1、 教科版小學四年級科學上冊復習資料 第一部分 填空 1-1．我們每天都能感覺到天氣帶來的變化，天氣影響著地球上的一切生物。 1-1．天氣是指我們居住的地區(qū)，在某個時間的大氣狀況。 1-1．我們可以通過云量、降水量、氣溫、風向和風速等天氣特征來描述天氣。（溫度、風向和風速、降水、云量）是天氣觀察中的重要數據。 1-2．記錄每天各種天氣現象的表格叫做天氣日歷。 1-2．在我們的天氣日歷中，一般要記錄日期和時間、云量、降水情況，氣溫、風向和風速。如果有云，還要記錄云的類型。 1-2．觀察天氣應該在每天的同一時間、同一地點。 1-3．使用溫度計時，要等到溫度計里的液柱停止上升或下降后，

2、才能讀數。 1-3．氣溫是指室外陰涼通風地方的溫度，這個地方的溫度才能反映當地的氣溫。 1-3．測量氣溫時應該選擇室外陰涼、通風的地方。每天同一時間、同一地點來測量 1-4．風可以通過自然界中的事物來感知，可以用風向和風速來描述。 1-4．風向是指風吹來的方向。風向可以用風向標來測量，風向標箭頭所指的方向就是風向。我們一般用8個方位來描述風向。 1-4．風的速度是以風每秒行進多少米來計算的。風速儀是測量風速的儀器。氣象學家把風速記為13個等級。在我們的天氣日歷中可以用簡化的風速等級來劃分風速，即無風是0級、微風是1級、大風是3級。 1-5．降水是天氣的一個基本特征，測量記錄降水量的

3、單位是毫米。 1-5．降水的形式很多，常見的有雨、雪、冰雹等。 1-5．雨量器是測量降水量多少的裝置。雨量器的集水漏斗用來收集雨水，容器中雨水的高度值就是降水量。我們可以用直筒透明杯子來做雨量器。 1-6．云實際上是由無數的小水滴或小冰晶組成的，云可以看作是天上的霧。 1-6．根據云量的多少，天氣課分為晴天、多云和陰天。云在天空中是會變化的，不同的云預示著不同的天氣。 1-6．不同的天氣狀況怎樣劃分呢？一種簡單的方法是：把天空當做一個圓，平均分成4份，把看到的云量填充到這個圓里，按照云在天空中所占的多少進行區(qū)分。 1-6．氣象學家在對云進行描述時，通常根據云高度和形狀把云分成三類：

4、積云、層云和卷云。 1-6．靠近地球表面的扁平層狀云是層云，它通常是灰色的。層云變厚，就是雨層云，將會出現毛毛雨、大雨或雪。 1-6．高于云層，看上去像棉花堆一樣的云叫做積云。積云通常和晴好天氣聯系在一起。積云發(fā)展成積雨云，形成雷陣雨。 1-6．纖細的羽狀云是卷云，卷云是由微小的冰晶組成。 1-7．對天氣信息進行整理、總結和分析，可以幫助我們認識天氣的某些特征，了解天氣變化的一些規(guī)律。 1-7．一個月的天氣變化不能代表這一年的氣候特點。 2-1．溶解的特征：物質在水中化成了肉眼看不見的微粒，均勻分布在水中，并且不能用沉降或過濾的方法分離出來。 2-1．過濾實驗中用到的器材有：鐵架

5、臺、漏斗、過濾紙、玻璃棒、燒杯。 2-1．做過濾實驗時，要注意“一貼、兩低、三靠”。（一貼：濾紙緊貼漏斗內壁。兩低：濾紙低于漏斗邊緣，濾液低于濾紙邊緣。三靠：傾倒濾液的燒杯緊靠玻璃棒，玻璃棒緊靠三層濾紙，漏斗末端緊靠承接濾液的燒杯內壁。） 2-2．高錳酸鉀是紫黑色的固體小顆粒，常被用來消毒和防腐，但不能用手直接取，需要用小匙來取。 2-2．高錳酸鉀進入水中時的狀態(tài)：極少數溶解，沉入水底。輕輕搖晃杯子以后：水底的高錳酸鉀減少了，杯中的液體變成紫色。 充分攪拌高錳酸鉀后：全部溶解、變成了均勻分布、紫色透明的高錳酸鉀溶液。 2-2．觀察和區(qū)別“物質在水中是否溶解”的方法有：顆粒大小的變化、在

6、水中是否均勻分布、是否有沉定、能否用過濾的方法分離。 2-3．膠水或洗發(fā)液進入水中的狀態(tài)：先浮在水面，再下沉，然后一縷縷的擴散，輕輕攪拌部分溶解，充分攪拌全部溶解，最后變成膠水或洗發(fā)液溶液。 2-3．食鹽、小蘇打、高錳酸鉀、膠水、洗發(fā)液、醋、酒精都能溶解在水中，形成了透明、穩(wěn)定的溶液，沙、面粉、食用油不能溶解在水中，形成的是混合物。 2-4．不同的物質在水中的溶解能力是不同的，食鹽在水中的溶解能力比小蘇打要強。 2-4．輕輕開啟一瓶汽水，用注射器吸出約1/3管汽水，再用橡皮帽封住管口，向外拉注射器的活塞,看到注射器里的氣泡變大，變多了，向下推注射器活塞，看到注射器里的氣泡變小，變少了。

7、 2-4．水除了能溶解固體和液體之外，還能少量地溶解氧氣、二氧化碳等氣體。水中的動物和植物就是靠溶解在水中的氧氣進行呼吸的。汽水中的氣體是通過加壓或化學方法溶解的，所以瓶一打開，氣體就冒出來了。 2-5．切碎、加溫、攪拌等方法可以加快物質在水中的溶解。 2-6． 在100毫升水中，食鹽溶解的量是有限度的，大約是36克。 2-6．溶解在水中的食鹽能用蒸發(fā)的方法把食鹽和水分離出來。 2-7．給杯子中的鹽水加熱，可以分離食鹽和水，需要的材料有：蒸發(fā)皿、石棉網、酒精燈、三腳架、火柴、濕抹布。 2-7．酒精燈的火焰分為外焰、內焰、焰心三個部分，外焰的溫度最高，內焰其次，焰心的溫度最低。 2

8、-7．點燃酒精燈時一定要用燃著的火柴，決不能用燃著的酒精燈對火。加熱完畢需要熄火時，可用燈帽蓋滅，蓋滅時需再重蓋一次，以避免以后使用時燈帽打不開，絕對禁止用嘴吹滅火！22-8.鹽能夠溶解在水中，也能從水中分離出來，人們就是利用了鹽的這個特點，把海水引進鹽田，用太陽的熱量使海水中的水分蒸發(fā)，最后析出鹽的結晶。 2-9.酒精是容易揮發(fā)和燃燒的液體，萬一有灑出的酒精在燈外燃燒，不要驚慌，可用濕抹布或沙土撲滅。 3-1.我們周圍的聲音在 強弱、高低、長短 等方面有著不同的特點。 3-1.音叉是一種 發(fā)聲儀器 ，用來 調試樂器 和 測試音高 。音叉上字母（音調），數字表示（每秒振動的次數）。 3

9、-1.敲擊大小不同的兩支音叉，小音叉發(fā)出的聲音高，大音叉發(fā)出的聲音低。 3-2．一個物體在力的作用下，不斷重復地做往返運動，這種運動稱為 振動 。 3-2．聲音是由 物體振動 產生的。（物體受到外力作用不一定發(fā)出聲音，只有讓它振動才行。如果停止振動聲音就會馬上停止。） 3-2．用擊打過的音叉輕輕接觸水面，水面會 產生波紋 ，這說明音叉振動了。 3-3．聲音的強弱可以用 音量 來描述。聲音的高低可以用 音高 來描述。（音高是描述物體振動快慢的一個量。） 3-3．音量是由物體振動的 幅度 決定的。振動幅度越大，聲音越強 ；振動幅度越小，聲音越弱 。 3-3．音高是由物體振動的 快慢（頻

10、率） 決定的。振動越快，發(fā)出的聲音就越高；振動越慢，發(fā)出的聲音就越低 。 3-3．敲擊水量不同的玻璃杯， 水越少聲音越高，水越多聲音越低 。 3-3．撥彈橡皮筋時， 皮筋越緊，聲音越高；皮筋越松，聲音越低 。 3-3．撥動琴弦時， 琴弦越細，聲音越高；琴弦越粗，聲音越低 。琴弦松，聲音低；琴弦緊，聲音高。 3-3.擊打長短不同釘子時，釘子越短發(fā)出的聲音越高。 3-4．在撥動鋼尺時，改變尺子伸出桌面的長度，尺子振動時發(fā)出的音高 也會改變 ，因為尺子振動的快慢改變了。 3-4．尺子伸出桌面越短， 發(fā)出的聲音越 高 ；尺子伸出桌面越長， 發(fā)出的聲音越 低 。 3-5．聲音以 波 的形式

11、傳播，當聲波遇到物體時，會使 物體產生振動 ，聲音就是這樣通過各種物質，從 一個地方傳播到另外一個地方 的。 3-5．聲音在不同物體中傳播的情況是 不一樣的 。 3-5．空氣是傳播聲音的重要物質，在真空的環(huán)境中 不能傳播 聲音。 3-5．在月球上，由于 沒有空氣 ，即沒有可以傳播振動的物質，兩個人即使相隔不遠，也聽不到到聲音、不能互相通話 ，必須要使用無線電設備。 3-6．我們的耳朵可分為 外耳、中耳、內耳 。外耳的 耳廓 把收集到的聲音通過 耳道 傳到鼓膜，引起 鼓膜的振動 ，這種振動信號傳遞到大腦，通過大腦的加工，我們就能聽到各種各樣的聲音了。 3-6．鼓膜（很薄很有彈性），即使

12、是很輕的聲音，它都會 產生振動 。 3-6．一個振動的物體會使它周圍的空氣發(fā)生振動，振動的空氣到達我們的耳朵，引起 鼓膜 的振動。耳中的 聽小骨 再將振動傳到充滿液體的內耳，引起液體的振動，液體的振動刺激 聽覺神經 ——產生了信號，大腦接受了聽覺神經傳過來的信號，我們便感受到了聲音。 3-7．耳朵是我們的 聽覺器官 ，需要精心呵護。減少有害的聲音，對于保護我們的聽力和身體健康是很重要的。 3-7．噪音對人的傷害：聲音 過高過強 ，損傷我們的聽力，所以我們要盡量遠離這些聲音，有時需要捂住耳朵或戴上保護裝置 。 3-7．保護我們聽力的方法有： 遠離噪聲 、 控制物體發(fā)聲 。 3-8.（資

13、料：聲帶越緊，聲音越高。成年女子的聲帶長大約為<11毫米>，成年男子的聲帶長大約為<15毫米>，所以，成年男子的聲音通常比成年的女子聲音低。） 4-1．從外形上看，人的身體一般可以分為 頭、頸、軀干、四肢 四部分組成。 4-1．身體能夠做很多工作，工作時總是由多個部位 同時參與、共同完成。 4-1．人體的外部特點可以 直接觀察 ，內部特點可以 借助一些工具 ，也可以用看、聽、聞、摸的方法感覺。 4-2．我們的身體里有一個支架，這就是 骨骼 。骨骼 支撐著 我們的身體， 保護著 我們的內臟器官，使我們能進行各種各樣的活動。骨骼不能獨立運動。 4-2．人體的活動由骨骼、關節(jié)和肌肉

14、共同完成，不同的運動形式，骨骼、關節(jié)和肌肉的組合形式也不同。 4-2．經常參加體育鍛煉，能使我們的骨骼粗壯，肌肉發(fā)達，關節(jié)靈活。 4-3．人的呼吸器官有：鼻腔、氣管、支氣管 、 肺 等。 4-3．人的呼吸實際上是在進行著氣體交換，使氧氣進入血液，同時排出二氧化碳。 4-3．為什么運動時呼吸會加快？因為人體運動的過程中，需要消耗大量的氧氣，所以呼吸的次數要比平時多，以便呼出和吸入比平時多的氣體。 4-3．經常鍛煉身體，會提高我們的呼吸能力，增大肺活量，獲得更多的氧氣。 4-3．肺活量是指一次盡力吸氣后,再盡力呼出的氣體總量 4-4.人體需要的氧氣由 肺 吸入后進入血液，再由 心臟

15、通過 血管 輸送到身體的各個部位，同時收集二氧化碳等廢物，再排出體外。 4-4.心臟的心肌收縮，血液離開心臟，心肌舒張，血液回到心臟。 4-4.為什么運動時心跳會加快？因為伴隨著身體運動量的增加，人需要更多氧氣，心跳也就逐漸加快，以便輸送出更多的血液。 4-5.人體的消化器官主要包括 口腔、食道、胃、小腸 和 大腸。食物被食管 運輸 到胃里，在胃里被進一步 磨碎 和 分解 的，在小腸里被 吸收 。 4-5.如果食物在體內消化得好，我們就會吸收更多的營養(yǎng)，為骨骼、肌肉的生長提供養(yǎng)料。 4-6.口腔是食物消化開始的地方，是由 牙齒、舌頭、唾液 共同完成的。牙齒按形狀分類，可分為門

16、齒（我有 個）、犬齒（我有 個）、臼齒（我有 個）。 4-6.老人們常說“細嚼慢咽”的道理是牙齒將食物磨碎，以利于食物在體內消化。 4-6.如果牙齒不好，消化就會受到影響，還會影響整個身體的運動。 4-7.人的一切活動都需要依靠身體各個器官的協同工作才能完成。 4-7.人體活動需要的能量來自于我們每天所吃的食物。 4-7.人體的每個消化器官都在各自的功能，都需要我們愛護。 第二部分 畫圖填圖填表連線 1、畫一畫天氣符號： 天氣現象 天氣符號 2、填出描述風向的8個方位： 3、我們的

17、風速等級 0 無風 1 微風 2 大風 4、氣象學家根據（降水量的多少），來區(qū)分下雨等級： 等級 小雨 中雨 大雨 暴雨 大暴雨 特大暴雨 24小時的降水量 小雨10毫米 10-25毫米 大于200 毫米 5、云量圖： （ ） （ ） （ ） 6、把下面工具和所測量的項目連起來： 氣溫 風速儀 風向

18、 雨量器 風速 風向標 降水量 溫度計 7、面粉、沙、食鹽和高錳酸鉀在水中的狀態(tài)記錄表 物質 面粉 沙 食鹽 高錳酸鉀 能否看見顆粒 能 能 不能 不能 分布是否均勻 不均勻 不均勻 均勻 均勻 是否有沉淀出現 有 有 沒有 沒有 能用過濾的方法分離嗎 能 能 不能 不能 是溶解還是沒有溶解 沒有溶解 沒有溶解 溶解 溶解 8、溶解的快慢與那些因素有關的實驗記錄： 溶解過程 攪拌 不攪拌 攪拌、加熱、切碎等都是加快溶解的方

19、法。 溶解的快慢 快 慢 溶解過程 熱水 常溫水 溶解的快慢 快 慢 溶解過程 切碎 不切碎 溶解的快慢 快 慢 9、酒精燈的構造： 外焰 內焰 焰心 燈芯

20、酒精 10、正確使用酒精燈，正確做法后面畫√ （ ） （ ） （ ） （ ） 11、水杯琴的發(fā)音特點： 敲打時發(fā)音由低到高排列是（ ）（ ）（ ）（ ）。所以水越多，發(fā)音越（ ），水越少發(fā)音越（ ）。 12、振動尺子----我能聽到和

21、看到的 尺子伸出桌面 的長度（厘米） 我的預測 我聽到的 我看到的 音高的變化 順序 音高 振動快慢 音高 振動快慢 3 高 快 伸出桌面長度短，音高；伸出桌面長，音低。 6 較高 較快 9 較低 較慢 12 低 慢 13、耳的構造： 內耳

22、 （傳遞振動信號） （引起振動） 14、 15、 16、我們的牙齒 17、人體部分器官的聯系： 心臟 肺 二氧化碳 氧氣 血液循環(huán)器官 氧氣、水分、養(yǎng)分 幫助 消化器官 進行消化 運動器官 進行運動 運輸氧氣、水分 幫助 養(yǎng)分 幫助 18、按照人體工作的類型劃分，填人體的

23、組成氣泡圖。 呼吸 消化 系統(tǒng) 系統(tǒng) 運動 人體 神經 系統(tǒng) 系統(tǒng) 生殖系統(tǒng) 循環(huán)系統(tǒng) 19、跳繩時，哪些部位參與 跳繩 20、用簡單的文字和圖示描述人體

24、器官的協同關系。 21、天氣對我們生活影響的網狀圖 不能開車 霧 雨 云 鳳 雪 第三部分

25、實踐運用 1、我們經?？吹剿{天白云，你知道云的分類嗎？云與天氣有什么關系？ 答：我們一般把云分成三類：積云、層云和卷云。 靠近地球表面形成的扁平狀的云石層云。層云通常是灰色的。層云有時候會覆蓋大部分甚至整個天空。如果層云變厚，將會出現毛毛雨、大雨和雪，所以也稱為雨層云。 高于層云，看上去像棉花堆一樣的云叫做積云。積云通常與晴好天氣相聯系，但是也能發(fā)展成積雨云，形成雷陣雨的天氣。 纖細的羽狀云是卷云。卷云只有在溫度非常低的高空才能形成，因此卷云是由微小的冰晶組成的。 2、我們怎樣制作一個風向標？ 材料：吸管、硬紙板、膠帶、帶橡皮鉛筆、大頭針 方法：（1）選一根硬一點的吸管，在吸管

26、兩端縱向切開約1厘米的縫隙。 （2）用硬紙板剪一個大小適中的箭頭和一個稍大的箭翼。分別插入吸管兩端的縫隙，并用膠帶固定。 （3）用一根大頭針穿過吸管平衡點，并插入鉛筆一端的橡皮中，使其能自由轉動。 3、怎樣制作簡易雨量器？ 材料：直筒透明杯子、膠帶、紙條 方法：P（12） 4、100毫升水能溶解多少克食鹽的實驗。 研究計劃： 一、研究的問題 100毫升水能溶解多少克食鹽？ 二、我們的猜測 100毫升水能溶解30克食鹽。 三、研究的準備 量筒、天平、小匙、攪拌棒、食鹽、記錄單 四、研究的方法 （1）用量筒量取1

27、00毫升水，倒入杯中。 （2）用天平把食鹽分成2克一份。 （3）一份一份把食鹽加入水中攪拌溶解，直到杯底有食鹽不能溶解。 （4）計算共加入了多少食鹽。 五、研究的結論 100毫升水能溶解約36克食鹽。 5、使用酒精燈加熱要注意什么？ 答：（1）點燃酒精燈時一定要用燃著的火柴，決不能用燃著的酒精燈對火。 （2）用酒精燈加熱時，應使用外焰。 （3）萬一有酒精灑出在燈外燃燒，不要驚慌，可用濕抹布或沙土撲滅。 （4）加熱完畢需要熄火時，可用燈帽將火蓋滅，蓋滅后需再重蓋一次。絕對禁止用嘴吹滅。

28、6、我們是怎樣聽到聲音的？ 答：P（58） 7、怎樣保護我們的聽力？ 答：（略） 8、生活中的噪音對我們的身心健康十分有害，說說人們是怎樣控制發(fā)聲的？ 答：（1）在電影院、醫(yī)院、學校等公共場合要輕聲細語，減少噪音的產生。 （2）在汽車、摩托車的排氣管上加上消音裝置，以減小發(fā)動機的聲音。 （3）人們在墻上、天花板上加裝吸音材料，以減少噪聲。 （4）人們還使用吃音玻璃，減少室外噪聲對室內的影響。 9、什么是骨骼？它對我們有什么意義？ 答：（P66） 10、運動起來后，我們的身體會發(fā)生什么變化？為什

29、么？ 答：運動起來后，我們的呼吸次數和心跳次數會增加。這是因為：運動起來后，耗氧量會增加，所以呼吸次數增加以便獲得更多的氧氣，心跳增加以便把更多的氧氣輸送到身體的各個部分。 11、牙齒從功能上分哪幾類？我們應該怎樣保護牙齒？ 答：我們的牙齒分為：門齒、犬齒和臼齒三類。 保護牙齒要做到： （1） 要養(yǎng)成良好的刷牙習慣。早晚刷牙，午飯后漱口，保持牙齒的清潔衛(wèi)生。 （2） 平時要注意牙齒衛(wèi)生，保護好牙齒。少吃糖果，尤其是睡覺前不吃糖，預防蛀牙。 不咬鉛筆頭等異物。 （3）如果牙齒有病，應及時就醫(yī)。遇有蛀牙、壞牙，應予以修補或拔除。 12、學習了“我們的身體”

30、，你認為怎樣才能使我們的身體更健康？ 答：（1）經常參加體育鍛煉，可以使我們的骨骼粗壯，肌肉發(fā)達，關節(jié)靈活?？梢允刮覀兊男呐K更強健，肺活量增加。 （2）合理作息，保障充足的睡眠，才能使我們的身體更健康。 （3）講衛(wèi)生，不得病。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，可以防止疾病的發(fā)生。 （4）合理飲食，不挑食、不偏食，不暴食暴飲，保障我們身體生長的營養(yǎng)物質，才能健康茁壯第成長。 13、說一說人體器官在人體活動中的聯系是怎樣的？ 答：食物進入人體消化器官，進行消化、吸收食物中的養(yǎng)分；這些養(yǎng)分為人體提供能量，幫助運動器官驚醒運動。呼吸系統(tǒng)吸入的氧氣進入肺部，在肺部進行氣體交換，把新

31、鮮的氧氣輸送給心臟，再把廢棄的二氧化碳排出體外。心臟將新鮮的氧氣通過血液循環(huán)系統(tǒng)輸送到全身各處，幫助運動器官進行運動。人體的各個器官是相互聯系，密不可分的，少了一個器官人體就無法正常工作，無法正常運動和生活。 14、如何保護消化器官？ 答：保護消化器官要做到以下幾點：（1）細嚼慢咽，不囫圇吞棗；（2）飲食節(jié)制，不暴食暴飲、不貪吃生冷辛辣食物；（3）起居有規(guī)律，定時排便。 15、心臟無時無刻地工作，它會疲勞嗎？怎樣保護心臟，使我們的心臟更強?。? 答：心臟在兩次跳動的間隙有短暫的休息。 （1） 合理休息與良好睡眠，會讓心臟更好地工作，有利于我們的健康。 （2） 經常鍛煉身體，同樣可以使我們的心臟更加強健。 （3） 合理飲食，保障充足的營養(yǎng)物質。 16、怎樣保護我們的骨骼？ 答：（1）保持正確的坐、立、行姿勢；（2）積極鍛煉身體；（3）多曬太陽，多吃含鈣食品；（4）注意安全，避免意外傷害。