湖南省常德市臨澧縣太浮鎮(zhèn)七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第5章 軸對(duì)稱與旋轉(zhuǎn) 5.1 軸對(duì)稱 5.1.1 軸對(duì)稱圖形導(dǎo)學(xué)案（無答案）（新版）湘教版

《湖南省常德市臨澧縣太浮鎮(zhèn)七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第5章 軸對(duì)稱與旋轉(zhuǎn) 5.1 軸對(duì)稱 5.1.1 軸對(duì)稱圖形導(dǎo)學(xué)案（無答案）（新版）湘教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖南省常德市臨澧縣太浮鎮(zhèn)七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第5章 軸對(duì)稱與旋轉(zhuǎn) 5.1 軸對(duì)稱 5.1.1 軸對(duì)稱圖形導(dǎo)學(xué)案（無答案）（新版）湘教版（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 5.1.1 軸對(duì)稱 一、預(yù)習(xí)與質(zhì)疑（課前學(xué)習(xí)區(qū)） （一）預(yù)習(xí)內(nèi)容：P113-P114 （二）預(yù)習(xí)時(shí)間：10分鐘 （三）預(yù)習(xí)目標(biāo)： 1．通過生活中的實(shí)例認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形；(重點(diǎn)、難點(diǎn)) 2．會(huì)作出軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸．(重點(diǎn)) （四）學(xué)習(xí)建議： 1．教學(xué)重點(diǎn)：通過生活中的實(shí)例認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形； 2．教學(xué)難點(diǎn)：通過生活中的實(shí)例認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形；會(huì)作出軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸． （五）預(yù)習(xí)檢測(cè)： 1.下面那些圖形是不是軸對(duì)稱圖形？ 2.下面那些圖形是不是軸對(duì)稱圖形？是就找出它的對(duì)稱軸. 活動(dòng)一：自主學(xué)習(xí)： 1.請(qǐng)你畫出下列圖形的所有

2、對(duì)稱軸; （六）生成問題：通過預(yù)習(xí)和做檢測(cè)題你還有哪些疑惑請(qǐng)寫在下面。 二、落實(shí)與整合（課中學(xué)習(xí)區(qū)） 活動(dòng)二：作交流探究： 1.等腰△ABC中，AB=AC，∠B=60o，則∠C= . 2.如圖:已知在正方形網(wǎng)格中,每方格都是邊長(zhǎng)為1的正方形,A B兩點(diǎn)在小方格的頂點(diǎn)上,位置如圖所示,點(diǎn)C也在小方格的頂點(diǎn)上,且△ABC為等腰三角形,則點(diǎn)C的個(gè)數(shù)有幾個(gè)? 應(yīng)用： 中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，下面的漢字飽含了中國(guó)人的美好祝愿，其中是軸對(duì)稱圖形的有（ ）個(gè) 喜 美

3、 吉 善 富 貴 A 3 B 4 C 5 D 6 三、檢測(cè)與反饋（課堂完成） 1. 在26個(gè)英文字母中，有幾個(gè)是軸對(duì)稱圖形？ 2.在0 ，1，2，3，4，5 ，6 ，7 ，8 ，9 這幾個(gè)數(shù)字中，哪幾個(gè)是軸對(duì)稱圖形？ 3.如圖,在每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1個(gè)單位長(zhǎng)度的方格紙中,有線段AB和直線MN,點(diǎn)A,B,M,N均在小正方形的頂點(diǎn)上,在方格紙中畫四邊形ABCD(四邊形的各頂點(diǎn)均在小正方形的頂點(diǎn)上),使四邊形ABCD是以直線MN為對(duì)稱軸的軸對(duì)稱圖形,點(diǎn)A的對(duì)稱點(diǎn)為點(diǎn)D,點(diǎn)B的對(duì)稱點(diǎn)為點(diǎn)C. 四、課后互助區(qū) 1.學(xué)案整理：整理“課中學(xué)習(xí)去”后，交給學(xué)習(xí)小組內(nèi)的同學(xué)互檢。 2.構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò) 互幫互助： “我”認(rèn)真閱讀了你的學(xué)案，“我”有如下建議：________________________ “我”的簽名：_____________ 3