《全球定位系統(tǒng)及其應用 (共24張PPT)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《全球定位系統(tǒng)及其應用 (共24張PPT)(24頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
1、 提出疑惑通過課前預習,同學們提出了如下問題:1、GPS是如何定位的?2、GPS的應用領域?3、北斗系統(tǒng)是否屬于GPS?當你外出旅游或者野外探險的時候,為了不當你外出旅游或者野外探險的時候,為了不迷失方向,請問你通常用哪些方法來辨別方迷失方向,請問你通常用哪些方法來辨別方向或確定你所在的位置?向或確定你所在的位置?(Global Global Positioning Positioning System System 簡稱簡稱GPS GPS)是具有在海、陸、是具有在海、陸、空進行空進行全方位、實全方位、實時三維導航與定位時三維導航與定位功能功能的新一代衛(wèi)星的新一代衛(wèi)星導航與定位系統(tǒng)導航與定位系
2、統(tǒng) 。真實事件沒有沒有地面引導地面引導,沒有,沒有氣象資料氣象資料,沒有,沒有地面標志地面標志,周圍都是,周圍都是三四千米三四千米的高山,還下著的高山,還下著暴雨暴雨;氣流紊亂、變化極大,直;氣流紊亂、變化極大,直升機都難飛。普通傘降區(qū)域海拔高度為升機都難飛。普通傘降區(qū)域海拔高度為13001300米左右,而汶米左右,而汶川地震跳傘士兵跳傘高度(飛機高度)達川地震跳傘士兵跳傘高度(飛機高度)達50005000米米左右。然左右。然而汶川地震跳傘的士兵而汶川地震跳傘的士兵成功成功了,他們是如何做到的呢?了,他們是如何做到的呢?空空間間部部分分 24顆衛(wèi)星顆衛(wèi)星用用戶戶設設備備 通過精密計算衛(wèi)星軌道的
3、分布與天地系統(tǒng)協(xié)作,GPS定位系統(tǒng)具有的特點。路人甲告訴你離王家村10千米。于是你在地圖上以王家村為圓心,按比例尺畫一個半徑相當于10千米的圓()路人乙告訴你距離李家村15千米。你繪制第二個半徑15千米的圓()向丙打聽到,這里距離張家村10千米。當你把這個圓在地圖上畫好后,你的位置也就確定了()問題一、GPS定位原理是什么?GPS定位的基礎原理:1234S1S3S4S2(X X、Y Y、Z Z、T T)3 3問題一、GPS是如何定位的?探究學習 小組合作,暢想并討論出至少一小組合作,暢想并討論出至少一種種GPSGPS的應用方式,并與全班分享;的應用方式,并與全班分享;基于手機GPS的地理位置智
4、能應用 應用簡介 運用運用GPSGPS,配合裝載智能識別攝像頭,配合裝載智能識別攝像頭的眼鏡幫助盲人行走導航;的眼鏡幫助盲人行走導航;運用運用GPSGPS對水壩的型變量進行安全監(jiān)測;對水壩的型變量進行安全監(jiān)測;應用簡介應用類型應用類型應用領域應用領域典型案例典型案例導航類應用軍事領域軍事領域巡航導彈民用交通民用交通汽車導航儀農業(yè)應用農業(yè)應用自動農田收割定位測量類定位測量類應用應用科學測量科學測量珠峰高度測量建筑工程建筑工程微小形變監(jiān)測安全防盜安全防盜汽車防盜GPS問題二、GPS的應用領域?兩名程序師發(fā)現(xiàn),蘋果系統(tǒng)的產品一直跟蹤、存儲用戶的地理位置信息。該行為完全是偷偷進行的。更加糟糕的是,這些
5、數(shù)據(jù)沒有加密保護。是一個用戶的位置信息記錄。一個普通人的信息可能并不值錢,但是成千上萬一個普通人的信息可能并不值錢,但是成千上萬的用戶信息就能作為市場調查的的用戶信息就能作為市場調查的分析材料分析材料。政要的信息被泄露,有可能面臨危險;政要的信息被泄露,有可能面臨危險;“棱鏡門棱鏡門”事件后俄國政要全部禁止使用蘋果手機。事件后俄國政要全部禁止使用蘋果手機。學而有思 衛(wèi)星導航定位系統(tǒng)不止一種衛(wèi)星導航定位系統(tǒng)不止一種中國的衛(wèi)星定位系統(tǒng)中國的衛(wèi)星定位系統(tǒng)北斗北斗美國已經建成了美國已經建成了GPSGPS全球衛(wèi)星導航系統(tǒng),中全球衛(wèi)星導航系統(tǒng),中國為何還要建立自己的衛(wèi)星導航系統(tǒng)?國為何還要建立自己的衛(wèi)星導航系統(tǒng)?1.1.衛(wèi)星定位系統(tǒng)與國防有千絲萬縷的聯(lián)系,提高國衛(wèi)星定位系統(tǒng)與國防有千絲萬縷的聯(lián)系,提高國防實力,防范于未然;防實力,防范于未然;2.2.能夠自己控制地面站,進一步拓展衛(wèi)星導航應用域;能夠自己控制地面站,進一步拓展衛(wèi)星導航應用域;3.3.參與國際衛(wèi)星導航市場的競爭;參與國際衛(wèi)星導航市場的競爭;問題三、北斗系統(tǒng)是否屬于GPS?課堂總結課堂總結 收獲知識 體驗學習作業(yè)內容: