人教統(tǒng)編版(部編版)七年級下冊語文第1單元第2課《說和做——記聞一多先生言行片段 》同步練習C卷

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1、人教統(tǒng)編版(部編版)七年級下冊語文第1單元第2課《說和做——記聞一多先生言行片段 》同步練習C卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 積累運用 (共7題;共14分) 1. (2分) (2017九上湖南開學考) 下列各組詞中字形和劃線字的注音完全正確的一項是( ) A . 隨聲附和(h)羸弱懲罰(chěng)仙露瓊槳 B . 渾身解數(shù)(xi)決別剽悍(biāo)蛛絲馬跡 C . 鞠躬盡瘁(cu) 寒戰(zhàn)磐石(pn)義憤填膺 D . 鍥而不舍(q)篷勃檔案(dng)駭人聽聞 2. (2分)

2、下面句子沒有語病的一項是( ) A . 歡樂的溪流唱著清脆的歌聲,跳著優(yōu)美的舞姿奔向遠方。 B . 語文素養(yǎng)是學生學好其他課程的基礎,也是學生全面發(fā)展和終身發(fā)展的基礎。 C . 看到這張照片,仿佛把我?guī)Щ氐侥浅錆M無限樂趣的童年世界。 D . 中學生上網(wǎng)吧,已經(jīng)引起了教育工作者和廣大班主任老師的重視。 3. (2分) 結合語境,下列劃線詞語解釋有誤的一項是( ) A . 那小船轉彎抹角轉入了葦塘的深處。轉彎抹角:指小船沿著彎彎曲曲的路走。 B . 那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍。愧怍:由于作了虧心事而感到慚愧。 C . 父親明明該高興,卻露出些尷尬的笑尷尬:神色態(tài)

3、度不自然。 D . 我實在不大佩服她,最討厭的是常喜歡切切察察 , 向人們低聲絮說些什么事。切切察察:象聲詞,形容細碎的說話聲。 4. (2分) 下列句子中,沒有語病的一項是( )。 A . 電腦的用處確實很大,小到打字,大到工程設計,都少不了它。 B . 在這次考察活動中,我們了解了有關許多海洋形成的科學知識。 C . 母親給他的零用錢,他全用來買書、筆、本子和文具了。 D . 是否多讀書,也是提高一個人語文素質的途徑之一。 5. (2分) (2015七下靖江期末) 下列句子中標點符號使用沒有錯誤的一項是( ) A . 面對發(fā)射導彈的威脅,人們不禁懷疑:朝鮮到底在

4、維護國家主權?還是擾亂地區(qū)和平? B . 傳說農(nóng)歷五月初五“端午節(jié)”是為了紀念屈原而設立的。因為屈原,人們記住了端午;也因為端午,人們記住了屈原。 C . 讀宋詞,我們往往會讀出感傷、哀怨、落寞……等情感。 D . 我把知道的故事寫成小冊子,每冊三、四頁。 6. (2分) 對下列句子使用修辭方法分析正確的一項是( ) ①我向那邊注視著,注視著,直到天邊破曉。 ②我想起那參天碧綠的白樺林,標直漂亮的白樺樹在原野上呻吟。 ③土地是我的母親,我的每一寸皮膚,都有著土粒。 ④我想起紅布似的高粱,金黃的豆粒,黑色的土地,紅玉的臉龐,黑玉的眼睛,斑斕的山雕,奔馳的鹿群,帶著松香氣味的

5、煤塊,帶著赤色的足金。 A . 反復擬人比喻排比 B . 比喻擬人擬人排比 C . 反復擬人擬人排比 D . 反復比喻比喻擬人 7. (2分) 填入下面橫線上的句子,與上下文銜接最恰當?shù)囊唤M是( ) 循路東行,到一座小石橋邊,向右折去,是一潭與未名湖相通的水。________。直覺得此時應有一只白鶴從水上掠過,好為那“寒塘渡鶴影,冷月葬詩魂”的詩句作出圖解。 ①水面不大,三面環(huán)坡,顯得池水很深。 ②潭水碧波蕩漾,三面的山影倒映在細碎的波紋中。 ③山坡上樹林茂密,水邊石草雜置。 ④雜草和石頭遍布于潭邊,山坡上蓊蓊郁郁的。 ⑤月光從樹中照進幽塘,水中反射出冷冷的光。

6、⑥透過樹的縫隙,月光零落地撒在碧水上。 A . ①③⑤ B . ②③⑤ C . ①④⑥ D . ②④⑥ 二、 綜合題 (共1題;共15分) 8. (15分) 綜合性學習。 今年是雷鋒同志犧牲50周年,紀念毛澤東“向雷鋒同志學習”題詞49周年。學校團委開展了以“雷鋒在我心,助人我先行”為主題的活動,請參與。 (1) 請為本次活動寫一則宣傳標語。 (2) 閱讀下面資料,按要求答題。 【資料】他20年獻血6萬毫升,是其自身血液的10倍多。2006年,他成為鞍山市第一批遺體和眼角膜志愿捐獻者。1994年以來,他為希望工程、身邊工友和災區(qū)群眾捐款12萬元,先后資助了180多名

7、特困生,而自己的家中卻幾乎一貧如洗。他叫郭明義,號稱“雷鋒傳人”,他是“2011年感動中國十大人物”之一。 給郭明義的頒獎詞:他總看別人,還需要什么;他總問自己,還能多做些什么。他舍出的每一枚硬幣,每一滴血都滾燙火熱。他越平凡,越發(fā)不凡,越簡單,越彰顯簡單的偉大。 請模仿以上頒獎詞,為雷鋒寫一段頒獎詞。 (3) 班級召開“學習雷鋒,我在行動”的主題班會。班會上,有同學出示了右面這幅題為“目不斜視”的漫畫,引發(fā)了大家的熱議??戳诉@幅漫畫,你有什么感想呢?請寫出。 三、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共45分) 9. (25分) (2019八下慈溪期中) 閱讀下面文字,完成下面題目。 最

8、后的常春藤葉 (美)歐亨利 華盛頓廣場西面的一個小區(qū),住著不少畫家,他們尋求朝北的窗戶以及低廉的房租。蘇艾和瓊珊也在此合租了一個房間。 年底,肺炎在不斷蔓延,瓊珊也被感染了。她病得很嚴重,躺在一張鐵床上,一動也不動,凝望著窗對面的空墻。 一天早晨,醫(yī)生對蘇艾說:“要治好,可能只有一成希望,這全在她自己要不要活,她是滿肚子以為自己活不成了。人不想活,任何藥都無效?!? 醫(yī)生走后,蘇艾傷心地痛哭一場。屋子里,瓊珊一動不動地躺著,被子底下的身體紋絲不動。蘇艾走進來的時候以為她睡著了。忽然,傳來一個低微的聲音。重復著,蘇艾快步走到床邊,瓊珊的眼睛睜得很大,望著窗外,數(shù)著:“9,8,7……”

9、蘇艾看著窗外,滿是疑惑:有什么可數(shù)的呢?一個空蕩蕩得到院子,一堵空墻,一棵衰敗的常春藤,藤上的葉子幾乎都被吹掉了,只剩下些光禿禿的枝條纏附在剝落的磚塊上。 “6,”瓊珊幾乎已是耳語?!霸铰湓娇炝?,三天前還有一百多片。又掉了!只剩五片了?!? “五片?什么?” “葉子,等最后一片掉下來,我也就要去了。難道醫(yī)生沒有告訴你?” “喲,那些破葉子跟你的病有什么相干?不要說傻話了,醫(yī)生今天早晨還說你就快好了,喝點湯吧!” 瓊珊直盯著窗外說:“不,我不想喝。又落了,只剩四片了!等最后一片掉下,我也就去了?!? “瓊珊。答應我不要瞧窗外。行嗎?” 瓊珊閉了眼睛,臉色蒼白,一動不動地躺在床上,就像是

10、座橫倒在地上的雕像。 “你睡會兒,我去把貝爾曼叫來,給我當那幅‘老礦工’的模特兒?!? 貝爾曼是個畫家。他年過六十,畫畫四十年,總說就要畫他的那幅杰作了,可到現(xiàn)在也沒有動筆。他除了偶爾畫點廣告外,什么也沒畫。他喝酒毫無節(jié)制,是一個火氣十足的小老頭子,十分瞧不起別人的溫情。蘇艾走進樓下他那間光線黯淡的小屋,他滿嘴的酒氣,兩只發(fā)紅的眼睛迎風流著淚。蘇艾把瓊珊的胡思亂想告訴了他,他嗤笑道:“世上竟有人蠢到因為那些該死的常春藤葉子落掉就想死?哎,可憐!”他喊道。 他們一起上樓,瓊珊睡著了。他們不由得瞅著窗外那棵常春藤,都默默無言。貝爾曼當完模特就走了。大片的雪花伴著寒冷的雨不停地落下。 “把窗簾

11、拉起來,我要看看?!杯偵旱诙煸绯啃褋砭偷吐暤孛钐K艾。 然而,看呀!一夜的風雨吹打,磚墻上還掛著一片藤葉。它是常春藤上最后的一片葉子。靠近莖部仍是深綠色,可鋸齒形的葉子邊緣已枯萎發(fā)黃,它傲然掛在一根離地二十多英尺的藤枝上。 “最后一片!我以為它不在了。今天它一定會落,我也會死的?!杯偵赫f。 白天總算過去了。暮色中,那片孤零零的藤葉緊緊地依附在靠墻的枝上。夜里,北風呼嘯,拍打著窗戶,雨水從屋檐上流瀉下來。 天剛亮,瓊珊就吩咐蘇艾拉開窗簾。那片枯藤葉仍在那里。瓊珊躺著,盯著看了許久?!疤K艾,我是個壞女孩。想死是有罪的,天意讓那片藤葉留著來證明我的壞。你給我拿點湯來吧!”她突然喊道。下午,

12、醫(yī)生來了,臨走對蘇艾說:“她很快會好的?,F(xiàn)在我得去樓下看另一個病人,他叫貝爾曼,也是肺炎。但年紀太大,病得很重,恐怕治不好了?!? 房間里,瓊珊平靜地靠著床織著一條藍色披肩?!坝屑挛乙嬖V你,親愛的!”蘇艾走過來抱著瓊珊說:“貝爾曼先生患肺炎今天在醫(yī)院里去世了。他只病了兩天。從我們這兒離開后的第二天早晨,門房發(fā)現(xiàn)他痛得動彈不了,全身也都濕透了。他們不清楚他究竟去做了什么。后來他們發(fā)現(xiàn)一盞沒有熄滅的燈籠,一把挪動過地方的梯子,幾支扔得滿地的畫筆,一塊涂抹著綠色和黃色顏料的調色板……親愛的,瞧瞧,墻上那最后一片藤葉。再想想,為什么風刮得那樣厲害,它都從來不搖一搖呢?哎,這片葉子才是貝爾曼的杰作,

13、就是在最后一片葉子掉下來的晚上,他把它畫在那里的?!? (選文有刪改) (1) 小說中的貝爾曼先生是怎樣的一個人?請結合全文簡要分析。 (2) 文中畫線處三次寫到了瓊珊躺著“一動不動”這一細節(jié),這樣寫有什么作用? (3) 小說略去貝爾曼先生畫“最后的常春藤葉”的過程,有何作用?請簡要分析。 (4) 小說最后一句體現(xiàn)了歐亨利小說“在意料之外,又在情理之中”的結尾藝術。請結合全文進行簡要賞析。 10. (20分) (2019八下東莞期末) 閱讀文段,回答問題 在夢的遠方 林清玄 有時候回想起來,我母親對我們的期待,并不像父親那樣明顯而長遠。小時候我的身體差、毛病多,母親對

14、我的期望大概只有一個,就是祈求我的健康。為了讓我平安長大,母親常背著我走很遠的路去看醫(yī)生,所以我童年時代對母親留下的第一印象,就是趴在她的背上去看醫(yī)生。 我不只是身體差,還常常發(fā)生意外。3歲的時候,我偷喝汽水,沒想到汽水瓶里裝的是番仔油(夜里點燈用的煤油),喝了一口頓時兩眼翻白,口吐白沫,昏死過去了。母親立即抱著我以跑百米的速度到街上去找醫(yī)生,那天是大年初二,醫(yī)生全休假去了,母親急得滿眼淚,卻毫無辦法。 “好不容易在最后一家醫(yī)生館找到醫(yī)生,他打了兩個生雞蛋給你吞下去,又有了呼吸,眼睛也張開了。直到你張開眼睛,我也在醫(yī)院昏過去了?!蹦赣H一直到現(xiàn)在,每次提到我喝番仔油,還心有余悸,好像撿回一個

15、兒子。聽說那一天她為了抱我看醫(yī)生,跑了將近10公里。 由于我體弱,母親只要聽到什么補藥或草藥吃了可以使孩子身體好,就會不遠千里去求藥方,抓藥來給我補身體,可能是補得太厲害,我6歲的時候竟得了疝氣,時常痛得在地上打滾,哭得死去活來?!澳且魂囎?,只要聽說哪里有先生、有好藥,都要跑去看,足足看了兩年,什么醫(yī)生都看過了,什么藥都吃了,就是好不了。有一天,一個你爸爸的朋友來,說開刀可以治疝氣,雖然我們對西醫(yī)沒信心,還是送去開刀了。開一刀,一個星期就好了。早知道這樣,兩年前就送你去開刀,不必吃那么多的苦?!蹦赣H說吃那么多的苦,當然是指我而言,因為她們那時代的媽媽,從來不會想到自己的苦。 過了一年,我的

16、大弟得小兒麻痹,一星期就過世了,這對母親是個嚴重的打擊。由于我和大第年齡最近,她差不多把所有的愛都轉到我的身上,對我的照顧可以說是無微不至,并且在那幾年,對我特別溺愛。 例如,那時候家里窮,吃雞蛋不像現(xiàn)在的小孩可以吃一個,而是一個雞蛋要切成四洲(就是四片)。母親切白煮雞蛋有特別方法,她不用刀子,而是用車衣服的白棉線,往往可以切到四片同樣大,然后像寶貝一樣分給我們。每次吃雞蛋,她常背地里多給我一片。有時候很不容易吃蘋果,一個蘋果切12片,她也會給我兩片。如果有斬雞,她總會留一碗雞湯給我。 可能是母親的照顧周到,我的身體竟然奇跡似的好起來,變得非常健康,常常兩三年都不生病,功課也變得十分好,很

17、少讀到第二名。我母親常說:“你小時候讀了第二名,自已就跑到香蕉園躲起來哭,要哭到天黑才回家,真是死腦筋,第二名不是很好了嗎?” 但身體好、功課好,母親并不是就沒有煩惱。那時我性格古怪,很少和別的小朋友玩在一起,都是自己一個人玩,有時自己玩一整天,自言自語,即使是玩殺刀,也時常一人扮兩角,一正一邪互相對打,而且常不小心讓匪徒打敗了警察,然后自己蹲在田岸上哭。幸好那時候心理醫(yī)生沒有現(xiàn)在發(fā)達,否則我一定早被送去了。 “那時莊稼囡仔很少像你這樣獨來獨往的,滿腦子不知在想什么。有一次我看你坐在田岸上發(fā)呆,我就坐在后面看你,那樣看了一下午,后來我忍不住流淚,心想:這個孤怪因仔,長大后不知要給我們變出什

18、么出頭,就是這個念頭也讓我傷心不已。后來天黑,你從外面回來,我問你:‘你一個人坐在田岸上想什么?’你說:‘我在等煮飯花開,等到花開我就回來了?!@真是奇怪,我養(yǎng)一手孩子,從來沒有一個坐著等花開的?!蹦赣H回憶著我童年一個片段,煮飯花就是紫茉莉,總是在黃昏時盛開,我第一次聽到它是黃昏開時不相信,就坐一下午等它開。 我15歲就離家到外地讀書了,母親因為會暈車,很少到我住的學校看我,我們見面的機會就少了。她常說:“出去好像丟掉,回來好像撿到?!钡看挝一丶?,她總是唯恐我在外地受苦,拼命給我吃,然后在我的背包塞滿東西。我有一次回到學校,打開背包,發(fā)現(xiàn)里面有我們家種的香蕉、棗子;一罐奶粉、一包人參、一袋

19、肉松;一包她炒的面茶、一.串她綁的粽子,以及一罐她親手淹漬的鳳梨竹筍豆瓣醬...還有一些已經(jīng)忘了。那時覺得東西多到可以開雜貨店。 那時我住在學校,每次回家返回宿舍,和我一起的同學都說是小過年,因為母親給我準備的東西,我一個人根本吃不完。一直到現(xiàn)在,我母親還是這樣,我一回家,她就把什么東西都塞進我的包包,就好像臺北鬧饑荒,什么都買不到一樣。有一次我回到臺北,發(fā)現(xiàn)包包特別重,打開一看,原來母親在里面放了八罐汽水。我打電話給她,問她放那么多汽水做什么,她說:“我要給你們在飛機上喝呀!” 高中畢業(yè)后,我離家愈來愈遠,每次回家要出來搭車,母親一定放下手邊的工作,陪我去搭車,搶著幫我付車錢,仿佛我還是

20、個3歲的孩子。車子要開的時候,母親都會倚在車站的欄桿向我揮手,那時我總會看見她眼中有淚光,看了令人心碎。 要寫我的母親是寫不完的。我們家5個兄弟姊妹,只有大哥侍奉母親,其他的都高飛遠揚了,但一想到母親,好像她就站在我們身邊。 母親常說:“有很多夢是遙不可及的,但只要堅持,就可能實現(xiàn)。”她自己是個保守傳統(tǒng)的鄉(xiāng)村婦女,和一般鄉(xiāng)村婦女沒有兩樣,不過她鼓勵我們要有夢想,并且懂得堅持,光是這一點,使我后來成為作家。 作家可能沒有做官好,但對母親是個全新的經(jīng)驗,成為作家的母親,她對鄉(xiāng)人談起我時,為我小時候的多災多難、古靈精怪全找到了答案。 (1) 文章三次出現(xiàn)母親流淚的情景,請以“母親”為敘述主體

21、概括事件,并體會母親的內(nèi)心情感 事件 母親的內(nèi)心情感 第一次流淚 抱我求醫(yī),卻遇醫(yī)生休假。 ①________ 第二次流淚 ②________ ③________ 第三次流淚 ④________ 不舍、牽掛 (2) 結合文意,賞析文中畫線的句子。 ①她常說:“出去好像丟掉,回來好像撿到。” ②那時覺得東西多到可以開雜貨店。 (3) 結合選文具體內(nèi)容,簡要分析母親這一形象。 (4) 有人認為文章的標題“在夢的遠方”很好,也有人認為以“母親的期待”做為標題更為恰當,請選擇一種觀點,談談你的看法。 第 10 頁 共 10 頁 參考答案 一、 積累運用 (共7題;共14分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 二、 綜合題 (共1題;共15分) 8-1、 8-2、 8-3、 三、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共45分) 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、

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