河北省人教版2019-2020學(xué)年高中語文必修一第9課記梁任公先生的一次演講同步練習(xí)

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1、河北省人教版2019-2020學(xué)年高中語文必修一第9課記梁任公先生的一次演講同步練習(xí) 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 選擇題 (共1題；共2分) 1. （2分） (2019高三上南通期中) 在下面一段話的空缺處依次填入詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ） 藝術(shù)普及圖書館在知識性以外，增強故事性不是沒有底線的。至少，八卦軼事不能。尤其藝術(shù)是提升人的思想境界與審美修養(yǎng)的，更加要注重方式方法的美學(xué)性。藝術(shù)普及在我國還處于初級階段，是難免的。時間長了，市場本身會做出 ， 觀眾也會慢慢成長。 A . 喧賓奪

2、主參差不齊調(diào)整 B . 喧賓奪主良莠不齊調(diào)整 C . 反客為主參差不齊調(diào)配 D . 反客為主良莠不齊調(diào)配 二、 其他 (共4題；共15分) 2. （2分） 白居易的《錢塘湖春行》直接描寫動物（鶯燕報春）的兩句詩是： ________，________。 3. （2分） 孟浩然的《過故人莊》表現(xiàn)對朋友、對鄉(xiāng)村的依戀之情的句子是： ________，________。 4. （3分） 闡述正確的學(xué)習(xí)態(tài)度是實事求是，不能不懂裝懂的句子是： ________，________，________。（《論語》） 5. （8分） 根據(jù)下面的解釋寫出相應(yīng)的成語并造句。 ①形容聲勢威力很大。成

3、語：________ 造句：________ ②形容差別很大。成語：________ 造句：________ ③見聞廣博，記憶力強。 成語：________ 造句：________ ④眼淚和鼻涕交流在一起。 成語：________ 造句：________ 三、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共27分) 6. （15分） 閱讀下面的短文，完成后面的題目。 先生的講演，到緊張?zhí)?，便成為表演。他真是手之舞之足之蹈之，有時掩面，有時頓足，有時狂笑，有時太息。聽他講到他最喜愛的《桃花扇》，講到“高皇帝，在九天，不管……”那一段，他悲從中，竟痛哭流涕而不能自已。他掏出手巾拭淚，聽講的人不知有幾

4、多也淚下沾襟了！又聽他講杜氏講到“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳……”，先生又真是于涕泗交流之中張口大笑了。 這一篇講演分三次講完，每次講過，先生大汗淋漓，狀極愉快。聽過這講演的人，除了當(dāng)時所受的感動之外，不少人從此對于中國文學(xué)發(fā)生了強烈的愛好。先生嘗自謂“筆鋒常帶情感”，其實先生在言談講演之中所帶的情感不知要更強烈多少倍！ 有學(xué)問，有文采，有熱心腸的學(xué)者，求之當(dāng)世能有幾人？于是我想起了從前的一段經(jīng)歷，筆而記之。 （節(jié)選自梁實秋《記梁任公先生的的一次演講》） （1） 第一段文字中，作者用了“表演”一詞，請聯(lián)系上下文談一談你對該詞的理解。 （2） 文章描寫梁先生的演講，特別提到

5、《桃花扇》和《聞官軍收河南河北》，用意何在？ （3） 請簡要概括以上節(jié)選這部分文字的主要內(nèi)容。（不超過20個字） 7. （5分） 作者由包身工制度想到了船戶養(yǎng)墨鴉捕魚一事，請問作者寫這個聯(lián)想的目的有哪些？ 8. （7分） (2019高一下遵義月考) 閱讀下面的文字，完成下面小題。 苦寒日子里的火盆 李文義 ?二十世紀(jì)六七十年代，冬季農(nóng)村我家冰冷的土屋里，一個擺放在炕中間的火盆，徐徐地散發(fā)著微弱的熱量，溫暖著家人。? ?灰頭土臉的火盆，經(jīng)年磨損已辨不清它的色澤，灰不溜秋不修邊幅有些邋遢，是我和母親挖來房前土坑的黃土，摻拌碎麻繩頭仿造泥盆打制而成，盆壁粗糙凹凸不平。但它厚實，

6、耐用，穩(wěn)重，有如沉靜在時光里的老者，靜穆地抵御四面八方入侵而來的寒冷。它散發(fā)著秋陽曬干的柴草和牛馬糞燃燒后的味道，偶爾竄出一絲瘦弱的青煙，噓寒問暖呵護著家人。 ?年邁的祖母整日廝守著火盆，有如它的保護神。祖母著一襲黑色長袍，黑色網(wǎng)兜罩住稀疏的花發(fā)，瘦弱的臉上布滿了滄桑的皺紋和老年斑，半瞇著凹澀的雙眼，青筋裸露枯枝般的雙手總是輕輕放在火盆上吸收熱量，雙膝上下疊加端坐在褥子上，一如默默念經(jīng)打坐修行的僧尼。祖母喜愛抽煙，一桿尺余長的煙袋伸進火盆，深深一吸，火星閃爍，煙霧繚繞中的祖母如同仙人般養(yǎng)精納神。左鄰右舍難耐寂寞的老姐妹愛串門湊熱鬧，三三兩兩圍攏著火盆，陪同祖母長槍短炮吞云吐霧，有一搭無一搭地

7、東拉西扯，一坐就是小半天，真應(yīng)了“老太太，小媳婦兒，一個一個有福人兒，不做飯，不淘米兒，坐在炕上烤火盆兒”的民謠，寒冷寂寞的時光隨著裊娜升騰的煙霧悄悄溜走。? ?數(shù)九寒冬的夜晚，閑暇的女孩子也愛扎堆湊熱鬧，二姐的閨蜜們常擠在我們家。幾位穿著花棉襖梳著大辮子透著青春氣息的女孩圍坐在火盆旁學(xué)織毛衣。胖乎乎的二丫是初學(xué)，二姐先是平針起好頭，再手把手教，食指怎樣上線，怎樣旋轉(zhuǎn)回針，不厭其煩；黑黝黝的領(lǐng)弟是一知半解，二姐悉心點撥，恰到好處；閃著水靈靈大眼睛的小芹拿著半成品，是來學(xué)花樣技巧的，兩人比比畫畫，各抒己見。她們唧唧嘎嘎地說著話，說毛線，說款式，說圖案，說織法，也說女孩子的悄悄話，說到高興處，哈

8、哈大笑不止。不小心，織針掉到火盆里，線頭被點燃，女孩子驚叫拍打著。一張張?zhí)鹈佬憔甑哪樕l(fā)出胭脂之氣，女孩子的心事夢想和憧憬蘊藏在簇?fù)淼幕鹋枥铩??? 火盆里也有孩子的樂趣。我和四姐五妹在火盆旁寫作業(yè)，看畫本，玩嘎拉哈、翻繩，下五道。有時火盆里埋幾個土豆，在抓心撓肝的急切等待中，外焦里嫩散發(fā)著芳香的土豆，讓枯寂的冬夜充滿甜蜜溫馨。抓一把玉米、黃豆，散落到火盆里，噗噗噗，一粒粒黃豆變色裂紋；嘭嘭嘭，一顆顆玉米笑成了爆米花，摻雜著孩子們嘻嘻哈哈的歡笑聲，驚醒了寂寞的長冬，成為苦寒日子里最簡單的幸福。 ?火盆也成為家中議事的中心，家庭中有許多重要事情，都是圍坐在火盆旁醞釀成熟的。姐姐們長大了，有媒

9、婆來提親，父母與客人圍坐在火爐旁，喝著茶吸著煙談?wù)撝狡琶硷w色舞先是夸贊一番姐姐聰明能干，再口若懸河表揚小伙子吃苦耐勞。父親時不時拿起小鏟子弄一弄火盆，煙滅了，撮點火點燃，幾經(jīng)反復(fù)，姐姐的終身大事就敲定了。年關(guān)將近，家人圍坐在一起，你一言我一語商量著購買年貨的瑣事，火盆映照著家人的臉龐，在寒冷中散發(fā)著其樂融融的溫情。? ?一盆余火，散發(fā)著熱量，凝聚著人心，溫潤著一個家庭。在那些苦寒的歲月里，在破舊的老屋里，燃燒著祖孫三代的希望、夢想和未來…… （選自《散文百家》2018年02期，有改動） （1） 下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（ ） A . 第②段運用

10、了欲揚先抑的手法，先是極力描繪火盆的灰頭土臉，粗糙邋遢，隨后轉(zhuǎn)折，就是這樣的火盆以它的溫暖呵護著家人。 B . 第③段中的民謠，說明了當(dāng)時農(nóng)村婦女把圍在炕上烤火視為一種感覺很爽的生活享受，由“我”家延伸開來，對內(nèi)容做了很好的拓展。 C . 作者雖然描繪的是淳樸的農(nóng)村生活，卻很少使用帶有地方色彩的話語，用的是富有表現(xiàn)力的文學(xué)性語言，引發(fā)了讀者諸多遐想。 D . 作者對年邁的祖母進行了詳細(xì)的刻畫，運用了外貌描寫、動作描寫等手法，意在凸顯祖母往日生活的艱辛和如今生活的愜意。 （2） 賞析文中畫橫線的部分。 四、 材料作文 (共1題；共5分) 9. （5分） (2017高三上靖江期中) 根據(jù)以下材料，選好角度，自擬標(biāo)題，寫一篇不少于800字的文章；文體不限，詩歌除外。 有些人習(xí)慣于仰望別人，回頭卻發(fā)現(xiàn)自己正被別人仰望著。 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、 選擇題 (共1題；共2分) 1-1、 二、 其他 (共4題；共15分) 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 三、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共27分) 6-1、 6-2、 6-3、 7-1、 8-1、 8-2、 四、 材料作文 (共1題；共5分) 9-1、