第1課時教學建議

1、5以內(nèi)加法（第1課時）教學建議 教學目標： 1、通過熟悉的情景和操作活動，經(jīng)歷把兩部分和在一起轉化為加法計算的過程。 2、體會加法的意義。認識，會讀、寫加法算式，會根據(jù)直觀圖進行加法計算。 3、積極參與。

2、2019 2020年一年級上冊第5單元 10以內(nèi)的加法和 減法 5以內(nèi)加法 第1課時 教學建議 教學目標 1 通過熟悉的情景和操作活動 經(jīng)歷把兩部分和在一起轉化為加法計算的過程 2 體會加法的意義 認識 會讀 寫加法算式 會根據(jù)直。

3、2019年一年級數(shù)學上冊 第5單元 10以內(nèi)的加法和 減法 5以內(nèi)加法 第1課時 教學建議 新版 冀教 版 教學目標 1 通過熟悉的情景和操作活動 經(jīng)歷把兩部分和在一起轉化為加法計算的過程 2 體會加法的意義 認識 會讀 寫加法。

4、5以內(nèi)加法（第1課時）教學建議教學目標：1、通過熟悉的情景和操作活動，經(jīng)歷把兩部分和在一起轉化為加法計算的過程。2、體會加法的意義。認識，會讀、寫加法算式，會根據(jù)直觀圖進行加法計算。3、積極參與動手操作和交流活動，激發(fā)學生學習加法計算的興趣。教學建議：做花問題1、用圖片或課件出示做花的情境，讓學生說一說同學們在做什么，在說什么。了解3個同學做3朵紅花2朵黃花的數(shù)。