哈爾濱市人教版2019-2020學(xué)年高中語文必修一第9課記梁任公先生的一次演講同步練習(xí)

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1、哈爾濱市人教版2019-2020學(xué)年高中語文必修一第9課記梁任公先生的一次演講同步練習(xí) 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 選擇題 (共1題；共2分) 1. （2分） 填入下面句中橫線上的關(guān)聯(lián)詞正確的一項(xiàng)是（ ） ①我像其他的父母一樣， 極端同情你 不能不鼓勵你， 鞭策你盡全力去爭取這一場殘酷競爭的勝利。 ②我從小喪父，沒有享受過父愛，也沒有機(jī)會服從或反抗父親。 ， 對于溫柔慈祥的母愛，我 曾犯過盲目反抗的錯誤。 A . 雖然 也 甚至 因此 即使 也 B . 雖然 卻 甚至 但是 即

2、使 也 C . 雖然 卻 甚至 因此 所以 也 D . 盡管 也 甚至 所以 即使 也 二、 其他 (共4題；共15分) 2. （2分） 白居易的《錢塘湖春行》直接描寫動物（鶯燕報(bào)春）的兩句詩是： ________，________。 3. （3分） 闡述正確的學(xué)習(xí)態(tài)度是實(shí)事求是，不能不懂裝懂的句子是： ________，________，________。（《論語》） 4. （2分） 生活中表示既善于從正面學(xué)習(xí)，也善于從反面借鑒的意思時，我們常引用《論語》中的話： ________，________。 5. （8分） 根據(jù)下面的解釋寫出相應(yīng)的成語并造句。 ①形容聲勢威力很大。

3、成語：________ 造句：________ ②形容差別很大。成語：________ 造句：________ ③見聞廣博，記憶力強(qiáng)。 成語：________ 造句：________ ④眼淚和鼻涕交流在一起。 成語：________ 造句：________ 三、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共40分) 6. （15分） 閱讀下面的短文，完成后面的題目。 先生的講演，到緊張?zhí)?，便成為表演。他真是手之舞之足之蹈之，有時掩面，有時頓足，有時狂笑，有時太息。聽他講到他最喜愛的《桃花扇》，講到“高皇帝，在九天，不管……”那一段，他悲從中，竟痛哭流涕而不能自已。他掏出手巾拭淚，聽講的人不知有

4、幾多也淚下沾襟了！又聽他講杜氏講到“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳……”，先生又真是于涕泗交流之中張口大笑了。 這一篇講演分三次講完，每次講過，先生大汗淋漓，狀極愉快。聽過這講演的人，除了當(dāng)時所受的感動之外，不少人從此對于中國文學(xué)發(fā)生了強(qiáng)烈的愛好。先生嘗自謂“筆鋒常帶情感”，其實(shí)先生在言談講演之中所帶的情感不知要更強(qiáng)烈多少倍！ 有學(xué)問，有文采，有熱心腸的學(xué)者，求之當(dāng)世能有幾人？于是我想起了從前的一段經(jīng)歷，筆而記之。 （節(jié)選自梁實(shí)秋《記梁任公先生的的一次演講》） （1） 第一段文字中，作者用了“表演”一詞，請聯(lián)系上下文談一談你對該詞的理解。 （2） 文章描寫梁先生的演講，特別提

5、到《桃花扇》和《聞官軍收河南河北》，用意何在？ （3） 請簡要概括以上節(jié)選這部分文字的主要內(nèi)容。（不超過20個字） 7. （5分） 提取下面一段話的主要信息，寫出四個關(guān)鍵詞。 國家質(zhì)檢總局食品司副巡視員畢玉安12月21日下午在接受記者采訪時表示，自2012年1月1日開始，所有食品生產(chǎn)企業(yè)生產(chǎn)的食品必須加貼QS標(biāo)志。小作坊生產(chǎn)的因其限制區(qū)域銷售例外。同時，小作坊食品因具有特殊情況，還要承諾加貼另外一個標(biāo)簽。 畢玉安稱：2012年1月1日起，對生產(chǎn)糕點(diǎn)、豆制品等新納入市場準(zhǔn)入管理的食品生產(chǎn)企業(yè)，無食品生產(chǎn)許可證，一律不準(zhǔn)無證生產(chǎn)食品。對2012年1月1日前生產(chǎn)的，允許在保質(zhì)期內(nèi)繼續(xù)銷售

6、，企業(yè)可把有關(guān)政策向賣場解釋清楚，取得賣場的理解和支持。但是，1月1日以后生產(chǎn)的，必須獲得食品生產(chǎn)許可證，產(chǎn)品必須有QS標(biāo)志，否則一律查處。 8. （20分） (2017高一上玄武期中) 閱讀下面的文章，完成下列小題。 山林里 吉布鷹升 一條小徑通向樹林，旁邊水渠里的水緩緩流淌，白楊樹葉一片淡綠色，谷底的河流潺潺流淌。 一只黃嘴黑羽的烏鶇鳥寂靜地從地上起飛，落在一棵白楊樹上，忽而張開尾巴和翅膀，忽而收斂翅膀，忽而東張西望。 我蹬過了幾條溪流，翻過幾道彎，欣賞著路邊的草木綠葉。刺玫盛開了小小的白花，青綠色的葉子襯托著，極為鮮艷奪目。柳鶯、山雀等鳥兒在競相鳴囀，為暖和的陽光歡呼 ， 為

7、心儀的異性歌唱，為新春的氣象贊美。一片片鮮綠的蕨草隨風(fēng)搖曳，一種紫白色的花朵 ， 望去如輕柔的絲綢披掛著。粉色、雪白的索瑪花開放了，湊近嗅聞，一股濃郁的清香撲鼻而來，令人醉。它們綻放在樹林里，在山岡上，猶如一群群白羊在漫游，又如天上的朵朵白云散落在那里。 遠(yuǎn)處，不時傳來牧人的聲音和羊兒的咩咩聲，然而又很快消融在空曠的大山里。沿著一條山梁走去，登上另外一座山，我的視野變得開闊起來。天空云霧在飄浮，這里那里露出一片藍(lán)天。一條潔白的如練的溪流潺潺聲響在谷底，它不分晝夜地流淌著，為過往的飛禽走獸提供了引用水。它的一條源泉，在那遙遠(yuǎn)的山頂上。從前的泉水，不知流到了何處，聽過、飲過泉水的人，很多都已經(jīng)如

8、煙消失了。你就知曉了人不過是大地上匆匆的過客，那些名利、權(quán)力、金錢都是身外之物，什么都不是而已。那么，何不與先哲那樣，樂于山水呢？ 在現(xiàn)代文明的沖擊下，很多人都隨著移民浪潮流入了城市和外地。我面對的三座山，各有一個村落和五六座房子，然而留下來的只有幾家了，甚至我的對岸和上方的村子各剩下了一家人。他們是經(jīng)濟(jì)窘迫，或是習(xí)慣了祖輩半農(nóng)半牧的生活才未搬走的。然而，這些年來隨著草木覆蓋面積增加，生態(tài)的改善，野豬又猖獗了。它們糟蹋洋芋、苦蕎、燕麥地，與人爭著莊稼，我不知道，留下來的那幾戶人家還能守住多久呢？ 天空漸漸地露出了廣闊的藍(lán)色，天邊群山上白云似乎凝固，又似乎慢慢飄散著。遠(yuǎn)處，隱隱約約飄來牧羊人

9、和羊兒的聲音，又立即消失了。 我赤著腳，踩上草和砂礫，慢慢徜徉。我的腳底下分明感到石頭的熾熱，和草的撫摸時候的舒適快意。很久沒有這樣接地氣了，讓我感到是那樣美妙和踏實(shí)。 幾頭牛在谷底溪流旁吃草，幾個人在那里悠然地曬著太陽。 一只鳥兒低低地飛過，落入我對面的樹林里。那里，密林深處，只有鳥兒才能有幸造訪。遙想從前，這里的荒野原始林木參天，狼、虎、熊、鹿等出沒，上空有蒼鷹在盤旋。想到它們早已消失，不禁讓人悲傷起來。 山林里，不僅是人們的家園，也是其他動植物的家園。鳥兒依戀樹林，樹林依戀山 岡，我呢，依戀草木、鳥兒、藍(lán)天白云，空氣里帶著淡淡的草木清香的氣息，讓人心清神靜。 時間到了下午兩三點(diǎn)

10、，我走上一片樹林。那里，并非像遠(yuǎn)處觀望的景象那樣茂密，甚至顯得稀疏?？梢韵胂螅芏嗵烊坏臉淠鞠Я?。如果整個樹林消失了，鳥兒也會飛離消失，大山會變得荒涼。 我想去拜訪留守下來的那家人，走進(jìn)他們的生活。然而，我的突然到來，會令他們感到驚訝嗎？我們似乎隔著一道山，我無法走進(jìn)他們的靈魂。 忽然，又隱隱約約飄來人語聲?？墒?，舉目望去，不見人影。夕陽西下，我又一次想留宿下來，和那家人暢談，聆聽大山，體驗(yàn)山里寂靜的夜晚。然而，我最終放棄了。 白云又悄悄然遮住了藍(lán)天，太陽隱沒了。風(fēng)送來了一陣陣涼爽的氣息，鳥兒在鳴叫，幾頭牛在慢慢朝著村子方向歸來。 我要盡情享受著這山林里的風(fēng)光，寂靜呼吸。 （選自2

11、017年第1期《隨筆》，有刪改） （1） 請簡要賞析第3段畫線句的藝術(shù)特色。 （2） 文章在寫景的同時，抒發(fā)了哪些思想情感？請簡要概括。 （3） 文章多處寫到“牧人和羊兒的聲音”，有什么作用？ （4） 之所以寫作此文，作者說：“我在守望。”結(jié)合全文，探究作者守望的是什么。 四、 材料作文 (共1題；共5分) 9. （5分） (2017高二下六安開學(xué)考) 閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。 子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也?！? 要求：選好角度，標(biāo)題自擬，不要脫離材料的內(nèi)容和含意。立意明確，不要套作，不得抄襲。 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、 選擇題 (共1題；共2分) 1-1、 二、 其他 (共4題；共15分) 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 三、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共40分) 6-1、 6-2、 6-3、 7-1、 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 四、 材料作文 (共1題；共5分) 9-1、