《部編版二年級(jí)下冊(cè)語文 語文要素專項(xiàng)卷之7. 詞義理解》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編版二年級(jí)下冊(cè)語文 語文要素專項(xiàng)卷之7. 詞義理解（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、詞義理解
時(shí)間：40分鐘 滿分：100分
一、運(yùn)用多種方法理解詞義。(32 分)
1. 結(jié)合圖片，想想你走過的“泥濘的道路”，可以知道
“泥濘的道路”就是________________的道路。(8 分)
2. 結(jié)合偏旁，猜一猜詞語的意思。(填字母，10 分)
(1)叮嚀_____ A. 反復(fù)地囑咐 B. 水滴落下的聲音
(2)忐忑_____ A. 心神不定 B. 形容經(jīng)歷曲折，不得志
3. 我會(huì)用不同的方法來理解句子中“摸”字的意思。(14 分)
蒙著眼睛的胖外婆伸出雙手摸魚似的亂摸一陣后，還是不敢邁步。
(1)根據(jù)“摸”字的偏旁，我猜測(cè)“摸
2、”字的意思與_______有關(guān)。(2 分)
(2)用部首查字法查字典進(jìn)行驗(yàn)證，
應(yīng)該先查_______部,再查______
畫。右邊是“摸”字在字典中的解
釋，從中可知加點(diǎn)的“摸”字在句
中的意思是_____(填序號(hào)，12 分)
二、詞語辨析，填一填。(30 分)
詞語
近義詞
反義詞
特殊
喜歡
高興
1. 近、反義詞辨析。(18 分)
2. 根據(jù)語境辨析。(填字母，12 分)
A. 嚴(yán)肅 B. 嚴(yán)格 C. 嚴(yán)厲
(1)他做錯(cuò)了事，媽媽__________地批評(píng)了他。
(2)我們應(yīng)該__________要求自己，這樣才能
3、取得更大的進(jìn)步。
(3)老師的神情變得__________起來。
三、選出和例句中加點(diǎn)詞表達(dá)意思相同的一項(xiàng)。(填字母，12 分)
1. 這個(gè)小姑娘的想法很特別。( )
A. 我特別喜歡這本書。 B. 榴蓮的味道十分特別。
2. 現(xiàn)在，電腦對(duì)我們來說已經(jīng)不新鮮了。( )
A. 剛下過雨，空氣很新鮮。 B. 小明有個(gè)新鮮玩意兒。
四、讀短文，完成練習(xí)。(26 分)
春天，毛毛蟲斑斑從卵里鉆出來，蜜蜂告訴他：“不要害怕，你很快就會(huì)變成一只蝴蝶啦！”斑斑開始有了夢(mèng)想。
斑斑爬上一個(gè)山坡。他看見一只小白兔受傷了，昏倒在地上。
“到底是去幫小白兔，還是去變蝴蝶呢？”
4、斑斑很猶豫。
斑斑決定去幫小白兔，他爬到小白兔的腿上，吐出絲，把傷口一圈一圈地包扎起來。小白兔的傷口不再流血了。
沒等小白兔醒來，斑斑就爬遠(yuǎn)了。他爬呀爬呀，累得滿頭大汗……
1. 根據(jù)意思在短文中選出相應(yīng)的詞語并填寫在下面的括號(hào)里。(8分)
(1)拿不定主意( ) (2)渴望的事情( )
2. 斑斑的夢(mèng)想是______________________。當(dāng)他遇到受傷的小白兔的
時(shí)候，他是怎樣做的？用“______”在文中畫出相關(guān)語句。(12 分)
3. 你認(rèn)為斑斑是個(gè)怎樣的毛毛蟲？( )(填字母，6 分)
A. 舍己為人 B. 勇敢 C. 聰明
詞義理解
一、1. 因有爛泥而不好走
2. (1)A? (2)A
3. (1)手部動(dòng)作
(2)扌? 10? ②
二、1. 示例：特別? 一般
喜愛? 討厭
開心? 難過
2. (1)C? (2)B? (3)A
三、1. B? 2. B
四、1. (1)猶豫 (2)夢(mèng)想
2. 變成一只蝴蝶
他爬到小白兔的腿上，吐出絲，把傷口一圈一圈地包扎起來。
3. A
部編版二年級(jí)下冊(cè)語文 語文要素專項(xiàng)卷之7. 詞義理解
