《江蘇省淮安市淮陰區(qū)八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《第10章 分式 第3節(jié) 分式的加減》教學(xué)案（無(wú)答案）（新版）蘇科版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省淮安市淮陰區(qū)八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《第10章 分式 第3節(jié) 分式的加減》教學(xué)案（無(wú)答案）（新版）蘇科版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
分式的加減
【教學(xué)目標(biāo)】1、理解并掌握分式的乘除法則，運(yùn)用法則進(jìn)行運(yùn)算。
2、經(jīng)歷探索分式的乘除運(yùn)算法則的過(guò)程，并能結(jié)合具體情境說(shuō)明其合理性
【教學(xué)重點(diǎn)】掌握分式的乘除運(yùn)算.
【教學(xué)難點(diǎn)】分子、分母為多項(xiàng)式的分式乘除法運(yùn)算。
導(dǎo) 學(xué) 過(guò) 程
師生活動(dòng)（教師備課，學(xué)生課堂記錄）
【自主學(xué)習(xí)】 要養(yǎng)成閱讀、思考的好習(xí)慣哦！
※請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)閱讀數(shù)學(xué)課本P. 106—107內(nèi)容，認(rèn)真完成下面的預(yù)習(xí)作業(yè)，相信你一定行的！
1、通分：（1）； （2）
2、由分?jǐn)?shù)的加減，如：，你認(rèn)為應(yīng)該如何計(jì)算分式的加減呢 ？
一、概念探究： 1、怎樣計(jì)算？ 2、怎樣計(jì)
2、算？
3、歸納：同分母分式加減運(yùn)算的法則：
異分母分式加減運(yùn)算的法則：
【課中交流】 愛動(dòng)腦筋讓你變得更聰明！
例題分析：
例1、計(jì)算：
（1） ； （2）； （3）
例2、計(jì)算：
（1）； （2）； （3）
例3、計(jì)算：（1）； （2）
【課堂小結(jié)】
1、兩個(gè)法則：
2.對(duì)分式加減結(jié)果形式的要求：
【目標(biāo)檢測(cè)】 有目標(biāo)才能成功！
1、 的運(yùn)算結(jié)果是
3、 （ ）
A、 B、 C、 D、1
2、下列運(yùn)算中，錯(cuò)誤的是 （ ）
A. B.
C. D.
3、 有理數(shù)、滿足，設(shè)，，則M、N的關(guān)系是 （ ）A.M＞N B.M＝N C.M＜N D.不確定
【拓展延伸】 挑戰(zhàn)自我，走向輝煌！
1如果；求 的值
2、閱讀下列題目的計(jì)算過(guò)程:
①
=x-3-2(x-1) ② =x-3-2x+2 ③ =-x-1 ④
Ⅰ.上述計(jì)算過(guò)程,從哪一步開始出現(xiàn)錯(cuò)誤?請(qǐng)寫出該步的代號(hào):______.
Ⅱ.錯(cuò)誤的原因是__________. Ⅲ.本題目的正確結(jié)論是__________.
【課后鞏固】 學(xué)而時(shí)習(xí)之！
同步練習(xí)P57
【課后反思】
二次批閱評(píng)價(jià) （等第） 時(shí)間： 年 月 日
3
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