《(蘇教版)七年級下《巍巍中山陵》課件.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《(蘇教版)七年級下《巍巍中山陵》課件.ppt（38頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、,孫中山(1866-1925)偉大的民主革命先行者。廣東香山(中山)人，1892年畢業(yè)于香港西醫(yī)書院。赴檀香山成立興中會，誓推翻清朝。1905年在日本聯(lián)合華興會、光復(fù)會等革命團(tuán)體成立中國同盟會，被推為總理。1911年辛亥革命后被十七省代表推舉為中國民國臨時大總統(tǒng)。,,,嘗試,對于孫中山這樣舉世景仰的偉大的革命家，他逝世后，如果請你設(shè)計(jì)他的陵墓，你認(rèn)為，將他葬于什么樣的地方，建造怎樣的陵墓比較合適？,4.除了地理環(huán)境顯示中山陵的“巍巍”之外，還有哪些方面能體現(xiàn)中山陵的“巍巍”呢？,,,祭堂正中，是一尊大理石雕的孫中山先生坐像。,,,祭堂寬30米、深24.7米、高28.7米的重檐歇山建筑。在整個陵
2、園建筑中體重最大，等級最高正面明間的雙檐連接處刻有中山先生的手書“天地正氣”，三個圓券門上方鐫刻著“民族”、“民權(quán)”、“民生”，室內(nèi)有12根黑色花崗石圓柱，左右壁上刻有中山先生的《國民政府建國大綱》全文。堂中央偏北處有中山先生白大理石雕像一尊。,總體布局大致分為南北兩區(qū)。南區(qū)包括入口的石牌坊和緩長的墓道，，北區(qū)包括陵門、碑亭、石階、大平臺、祭堂、墓室等。,,,,陵門,石牌坊,,,,,巍巍中山陵,巍巍中山陵,巍巍中山陵,劉敘杰,學(xué)習(xí)目標(biāo),閱讀感知,閱讀思考,閱讀解說,研讀探究,歸納整理,運(yùn)用實(shí)踐,,,學(xué)習(xí)目標(biāo),1、能說出中山陵的建筑特征及其在人民心中的崇高地位。2、能指出中山陵的建筑名稱，理出空
3、間順序。3、能體會文中材料之間的關(guān)系和準(zhǔn)確、簡明、生動形象的說明語言。4、能抓特征、按空間順序、有重點(diǎn)地說明事物。,學(xué)習(xí)說明文“十五字”法：明對象抓特征理順序找方法品語言,1.通過預(yù)習(xí)，你能在文中為十五字找到相應(yīng)的答案嗎？明對象--------中山陵抓特征--------巍?。ǜ叽螅├眄樞?-------空間順序找方法-------列數(shù)字等品語言-------準(zhǔn)確、生動,嵯峨(cu’)斷垣(yun)頹壁草莽(m?ng)靈柩(ji)竣(jn)工丘崗坡陀(tu)深邃(su)南麓(l)琉璃(li’l)入殮(lin)釉(yu)彩門楣(mi)龜趺(fū)津梁(ling)纖(xiān)細(xì)參差(cēn’cī
4、)穹隆(qing’lng)巉(chn)巖,生字詞,全文共12個自然段，可分為四部分第一部分（1段）交待了中山陵的墓主及方位。第二部分（2-4段）說明中山陵的地理和人文環(huán)境、設(shè)計(jì)方案的擇優(yōu)和興建情況。第三部分（5-11段）說明陵園建筑的總體布局和組成部分，依次介紹各部分的建筑特點(diǎn)，突出陵園的莊嚴(yán)肅穆和孫中山先生精神的不朽。第四部分（12段）建國以來黨和國家一直對中山陵十分關(guān)注。,,,閱讀感知,1、孫中山是廣東人，中國有句古話，“葉落歸根”也就是人死后要葬在自己的出生地，但孫中山為什么葬在南京的鐘山腳下呢？你能從文中找到答案嗎？答：鐘山地勢雄偉，風(fēng)景優(yōu)美，并且有沉重的歷史感孫中山有表示“身后要埋葬
5、在這里的愿望”,,,研讀探究,1那么,鐘山為什么能得到孫中山的青睞？請大家閱讀文章的第二小節(jié),看看你能找到鐘山吸引孫中山之處嗎明確:鐘山地勢雄偉,風(fēng)景優(yōu)美,并且有沉重的歷史感等,,,閱讀思考,1、這篇文章是介紹中山陵的，但作者為什么用這么多的文字介紹鐘山呢？是不是偏題了？誰能為老師解答一下疑惑？“最高峰”“雄偉高大”“險(xiǎn)峻”“蒼翠的林海與紫紅的巉巖相映襯”的優(yōu)美自然風(fēng)景（地理環(huán)境）“些許殘存的斷垣殘壁”帶給人沉重的歷史感（人文環(huán)境）用鐘山雄偉壯觀的氣勢來襯托中山陵的“巍巍”,,,研讀探究,1寫中山陵的巍巍氣勢與寫孫中山先生的偉大品格和不朽精神有什么關(guān)系?營造中山陵肅穆的氛圍，寄托了人們對孫中山
6、先生怎樣的思想感情?明確：“鐘靈毓秀”、“人杰地靈”，中山陵的巍巍氣勢襯托了孫中山先生的偉大品格和不朽精神，也可以說它是孫中山先生品格和精神的象征。作者營造中山陵肅穆的氛圍，寄托了人們對孫中山先生無限敬仰的思想感情。孫中山先生是高山景行，令人仰慕。,,,閱讀解說,第六段與七至十一段什么關(guān)系？這樣寫有何作用？你能根據(jù)七至十一段解說下列平面圖嗎？,,,,,,,,,,,,,,,,,北,（1）,（2）,（4）,（3）,（3）,（5）,（6）,（7）,（8）,（9）,（10）,陵門,石牌坊,墓道,小屋,小屋,石階,石階,碑亭,平臺,祭堂,墓室,你能說說呂彥直的“鐘形圖案”有什么特點(diǎn)嗎？,1、注重和諧協(xié)調(diào)。2、弘揚(yáng)民族精華。3、追求形神兼?zhèn)洹?你能說說它們在設(shè)計(jì)上有何特色嗎？,,,歸納整理,學(xué)了本文你有哪些收獲，又有哪些疑問？,,,運(yùn)用實(shí)踐,介紹你的天地：（書房，家庭，班級，學(xué)校。）寫一篇短文，與同學(xué)交流。,,浩氣長存,巍巍氣勢,
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