《四年級(jí)上冊(cè)語文人教版總復(fù)習(xí).ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四年級(jí)上冊(cè)語文人教版總復(fù)習(xí).ppt（51頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、四年級(jí)上冊(cè)總復(fù)習(xí),,昂首東望、若隱若現(xiàn)、風(fēng)平浪靜、水天相接橫貫江面、齊頭并進(jìn)、漫天卷地、引人注意毫不可惜、隨遇而安、鮮花盛開、綠樹成陰鮮果飄香、狂風(fēng)大作、雪花飛舞、草翠花開局促不安、毫不相讓、一日三餐、從容不迫揚(yáng)長(zhǎng)而去、空空如也、供養(yǎng)不周、不勝其煩架子十足、屏息凝視、變化多端、枝折花落氣魄雄偉、神清氣爽、金碧輝煌、隱隱約約姿態(tài)不一、山洪暴發(fā)、清波漾漾、理所當(dāng)然談何容易、平安無事、突如其來、骨肉同胞血脈親情、燈紅酒綠、熱鬧非凡、風(fēng)和日麗耀武揚(yáng)威、得意揚(yáng)揚(yáng)、呼風(fēng)喚雨、出乎意料,,騰云駕霧、歸根到底、欣喜若狂、形態(tài)各異人聲鼎沸、山崩地裂、不容置疑、神秘莫測(cè)神來之筆、千姿百態(tài)、人跡罕至、尺有所短寸有所
2、長(zhǎng)、用武之地、美味佳肴、應(yīng)接不暇坐臥不安、消磨時(shí)光、不可思議、精神大振枉費(fèi)心機(jī)、引吭大叫、慢條斯理、趁其不備神態(tài)自若、浩如煙海、枯枝敗葉、久經(jīng)沙場(chǎng)南征北戰(zhàn)、所向披靡、若有所思、殊死拼搏號(hào)啕大哭、恍然大悟、協(xié)調(diào)有序、形單影只和睦相處、患難與共、受益匪淺、年逾古稀筋疲力盡、鏗鏘有力,,耀武揚(yáng)威---課文中指巡警憑借帝國(guó)主義的勢(shì)力在租界里炫耀武力，顯示威風(fēng)。鏗鏘有力---課文中指周恩來回答問題的聲音有力、響亮而有節(jié)奏。得意揚(yáng)揚(yáng)---課文中指那個(gè)大個(gè)子看到租界里的中國(guó)巡警不給受傷害的中國(guó)人撐腰而顯得十分得意，神氣十足。精疲力竭---形容耗盡體力，極為疲乏?；茧y與共----在不利處境中，共同承受困難或?yàn)?zāi)
3、禍。,,形單影只---形容孤獨(dú)，沒有伴侶。茹毛飲血---指原始人不會(huì)用火，連毛帶血地生吃禽獸。毋庸置疑---指無須懷疑，是鐵一樣的事實(shí)。美味佳肴---肴：指做熟的魚肉。課文中指味道鮮美、營(yíng)養(yǎng)豐富的太空蔬菜。神態(tài)自若---神態(tài)安詳、鎮(zhèn)定，充滿必勝的信心。,,紅眼病---課文中指看到國(guó)強(qiáng)取得好成績(jī)非常羨慕而妒忌。碰釘子---比喻遭到拒絕或受到斥責(zé)。摔跟頭---比喻在生活中遇到各種困難。躍躍欲試---形容心里急切地想試一試。課文中是形容戰(zhàn)馬準(zhǔn)備出征的樣子。久經(jīng)沙場(chǎng)----沙場(chǎng)：戰(zhàn)場(chǎng)。形容經(jīng)歷了許多的戰(zhàn)斗，作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富。,,變化多端---變化多樣。課文中表現(xiàn)貓的叫聲長(zhǎng)短粗細(xì)各異，富有變化。生氣勃勃--
4、-充滿生機(jī)與活力。課文中表現(xiàn)貓的可愛、淘氣頑皮及作者的喜愛之情。如怨如訴---形容沒完沒了的抱怨、訴說。課文中用擬人的手法來形容母雞拉長(zhǎng)聲音的叫聲影響人的情緒，令人討厭。趁其不備---趁人不防備的時(shí)候。課文中指母雞在欺負(fù)自己的同類時(shí)是出其不意地下毒手，非常兇狠，讓人厭惡。,,ABB白花花亮晶晶胖乎乎綠油油樂呵呵水汪汪AABB高高興興舒舒服服來來往往明明白白嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)ABAB商量商量收拾收拾討論討論研究研究走動(dòng)走動(dòng)考慮考慮,,AABC心心相印彬彬有禮井井有條戀戀不舍楚楚動(dòng)人落落大方空空如也⑹ABCC得意揚(yáng)揚(yáng)生機(jī)勃勃可憐巴巴無所事事人影綽綽⑺ABAC不聞不問不知不覺不緊不慢不慌不忙不三不四,,含反義
5、詞的成語。遠(yuǎn)近聞名、積少成多、左鄰右舍、里應(yīng)外合、黑白相間、頭重腳輕含近義詞的成語——生龍活虎胡言亂語東奔西走千言萬語表示高興的成語——興高采烈眉開眼笑欣喜若狂喜出望外揚(yáng)眉吐氣,,三字成語：紅眼病、摔跟斗、笑面虎、碰釘子、墻頭草關(guān)于動(dòng)物的成語望子成龍來龍去脈群龍無首龍飛鳳舞如虎添翼調(diào)虎離山騎虎難下照貓畫虎天馬行空汗馬功勞馬到成功老馬識(shí)途牛刀小試笨鳥先飛呆若木雞,,描寫四季特點(diǎn)的成語：春：春暖花開花香鳥語花紅柳綠百花盛開夏：驕陽似火暑氣逼人烈日當(dāng)空綠樹成陰秋：秋風(fēng)送爽秋高氣爽秋色宜人春種秋收冬：冰天雪地寒氣襲人寒冬臘月白雪皚皚,,語文園地內(nèi)容總匯（一）對(duì)聯(lián)（有關(guān)自然景觀的對(duì)聯(lián)）1、霧鎖山頭山鎖霧
6、天連水尾水連天2、綠水本無憂因風(fēng)皺面青山原不老為雪白頭3、山山水水處處明明秀秀晴晴雨雨時(shí)時(shí)好好奇奇4、重重疊疊山曲曲環(huán)環(huán)路丁丁冬冬泉高高下下樹,,花名歌謠正月梅花香又香，二月蘭花盆里裝，三月桃花連十里，四月薔薇靠短墻，五月石榴紅似火，六月荷花滿池塘，七月梔子頭上戴，八月丹桂滿枝黃，九月菊花初開放，十月芙蓉正上妝，十一月水仙供上案，十二月臘梅雪里藏。,,成語故事1、胸有成竹——也說“成竹在胸”，畫竹子時(shí)心里有一幅竹子的形象。比喻做事之前已經(jīng)有通盤的考慮。（該成語講的是北宋畫家文于可的故事）2、杏林春滿——也說“譽(yù)滿杏林”，來贊揚(yáng)醫(yī)生的高明醫(yī)術(shù)和高尚醫(yī)德。其中“杏林”稱頌醫(yī)生。（該成語講的是三國(guó)時(shí)
7、期，吳國(guó)醫(yī)生董奉的故事）,,雨中的樹林雨中的樹林是個(gè)童話世界，走進(jìn)去你就會(huì)變成一個(gè)小精靈。每棵樹都會(huì)送給你很多喜悅，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)很多新奇的事情。晶瑩的雨珠滾動(dòng)在葉面上，蜘蛛吐絲給你串一串項(xiàng)鏈。落花鋪成的地毯又軟又香，還有青蛙擊鼓跳舞為你表演。鳥兒在雨中也愿一展歌喉，聽歌的松鼠搖著毛茸茸的尾巴。細(xì)雨淋過的漿果酸甜可口，刺猬扎滿一身運(yùn)回了家。連那些小雨點(diǎn)兒都會(huì)變魔術(shù)，落在地上立刻就變成了蘑菇。,,風(fēng)景名勝區(qū)對(duì)聯(lián)1、一徑竹陰云滿地半簾花影月籠紗（北京頤和園月波樓）2、樹紅樹碧高低影煙淡煙濃遠(yuǎn)近秋（四川青城山真武殿）3、四面荷花三面柳一城山色半城湖（山東濟(jì)南大明湖）4、清風(fēng)明月本無價(jià)近水遙山皆有情（江蘇
8、蘇州滄浪亭）,,1、《題西林壁》蘇軾（宋）橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。（觀察的角度不同，觀察的效果也不相同。當(dāng)局者迷，旁觀者清。）2、《游山西村》陸游（宋）莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。,,3、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》李白（唐）故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流。4、《送元二使安西》王維（唐）渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。,,過故人莊孟浩然（唐）古人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山過外斜。開軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。該詩描寫了山村風(fēng)光，以及
9、朋友的歡聚場(chǎng)面，表現(xiàn)了詩人恬淡閑適的心境和在農(nóng)村生活的情趣。,,古代名句1、有志者事竟成。《后漢書》這句名言告訴我們?nèi)绾巫鋈?。（意思是有志氣的人只要?jiān)持不懈，事情終究會(huì)取得成功。）2、莫以善小而不為，莫以惡小而為之。（劉備）（意思是說好事再小也要去做，但壞事再小也不能去做。）,,3、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。（韓愈）（意思是說學(xué)業(yè)的精深，在于勤奮刻苦，學(xué)業(yè)的荒廢，在于嬉戲游樂；道德行為的成功在于深思熟慮，敗毀在因循茍且。）4、盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。（陶淵明）這句名言告訴我們要珍惜時(shí)間。（感嘆時(shí)間一去不復(fù)返，勉勵(lì)人們應(yīng)抓緊時(shí)間做有意義的事情。）,,探索科學(xué)的名
10、人名言1、沒有大膽的猜測(cè)就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)。（牛頓）2、在新的科學(xué)宮里，勝利屬于新型的勇敢的人，他們有大膽的科學(xué)幻想，心里燃燒著探求新事物的熱情。（阿?費(fèi)爾斯曼）既異想天開，又實(shí)事求是，這是科學(xué)工作者特有的風(fēng)格，讓我們?cè)跓o窮的宇宙長(zhǎng)河中去探索無窮的真理吧。（郭沫若）,,小常識(shí)：1、①《爬山虎的腳》作者是葉圣陶；②《蟋蟀的住宅》作者是法國(guó)的著名的昆蟲家法布爾，創(chuàng)作了著名的《昆蟲記》③《白鵝》的作者是豐子愷；④《貓》和《母雞》的作者是老舍；⑤《那片綠綠的爬山虎》的作者是肖復(fù)興。,,⑥說明方法有：打比方、列數(shù)字、舉例子、作比較。運(yùn)用說明方法的好處是：可以使句子變得更加具體，生動(dòng)、形象。⑦修辭手法有：
11、比喻、擬人、排比、夸張、反問、設(shè)問。⑧書信格式：稱呼、問候語、正文、祝福語、署名、日期。,,2、《格林童話》是在人民群眾中口頭流傳，后經(jīng)德國(guó)的格林兄弟搜集整理的，共有210篇，其中有《灰姑娘》、《小紅帽》、《白雪公主》等。3、截止2003年7月，我國(guó)已有29處景觀被列入《世界遺產(chǎn)名錄》，其中長(zhǎng)城、頤和園以及兵馬俑都屬于文化遺產(chǎn)。4、《愛的教育》是一部日記體兒童小說，原名《心》。書中以小學(xué)生的口吻，記述了發(fā)生在四年級(jí)學(xué)生中的一百個(gè)動(dòng)人的故事。故事的主人公主要是學(xué)生，還有老師以及學(xué)生的父母親等平凡的人。,,5、地名（1）、西林——西林寺，在江西廬山。出自《題西林壁》（2）、山西村——村莊名，在浙江
12、紹興。出自《游山西村》（3）、黃鶴樓——樓名，在湖北武漢。出自《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》（4）、渭城---指秦時(shí)的咸陽城，在長(zhǎng)安西北，渭水北岸，漢代改為渭城。（5）陽關(guān)---在今甘肅敦煌西南，是古代通西域的要道。,,6、古詩名句（1）不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。為什么不能看清廬山的真實(shí)面目呢？因?yàn)橹蒙碓诖松街?。?）山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。一重重山，又一道道水，疑惑無路可行間，忽見柳色濃綠，花色明麗，一個(gè)村莊出現(xiàn)在眼前。,,（3）孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流。我佇立江邊，目送友人的小舟愈行愈遠(yuǎn)，漸漸消失在水天相接的地方，只望見浩浩蕩蕩的江水流向天際。（4）勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)
13、無故人。朋友，請(qǐng)?jiān)俸缺M這杯醇香的美酒吧，等你西行出了陽關(guān)之后，就再也沒有一個(gè)交情深厚的老友了。,,小練筆1、感恩父母，因?yàn)樗麄兘o予我生命，撫養(yǎng)我成長(zhǎng)，給了我無微不至的關(guān)懷。2、感恩老師，教給我們知識(shí)以及教我們?nèi)绾巫鋈?，怎樣處事?、感恩老師，讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。,,4、感恩朋友，每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，給予我鼓勵(lì)與幫助。5、我想對(duì)鳥兒說：“你真是一個(gè)珍惜友情、信守承諾的小鳥啊！”6、我想對(duì)臺(tái)灣青年說：“你無私奉獻(xiàn)的精神讓我感動(dòng)！”,,關(guān)聯(lián)詞語造句1、任憑功課再忙,我們也要抽時(shí)間鍛煉身體。任憑你說的天花亂墜,我也不上你的當(dāng)。2、我就不相信這道題那么難，
14、今天我非做出來不可。3、無論天氣有多冷，我也要上學(xué)。無論家里怎么困難，父母也要送小明去讀書。,,4、這朵花既美又香。（并列關(guān)系）5、他不僅學(xué)習(xí)好，而且工作好。（遞進(jìn)關(guān)系）6、小剛不是忘記帶鋼筆,就是忘記戴紅領(lǐng)巾。（選擇關(guān)系）,,修辭手法造句1、荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。（比喻句）2、春天來了，桃花笑紅了臉。（擬人句）3、下課了，同學(xué)們有的在跳繩，有的在打籃球，有的在做游戲，瞧，他們玩得多開心?。。ㄅ疟龋?、是誰養(yǎng)育了我們？是我們的父母?。ㄔO(shè)問）5、這難道不是偉大的奇觀么？（反問）6、家里靜得出奇，連一根針掉到地上的聲音都能聽得清清楚楚。（夸張）他種的花很香，幾十里外就能聞到花香了。
15、,,《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》李白（唐）贊美了祖國(guó)河山的壯麗美好，表達(dá)了詩人送別友人時(shí)依依惜別的感情。課外送別詩——《贈(zèng)汪倫》和《別董大》4、《送元二使安西》王維（唐）該詩借分手時(shí)的勸酒，表達(dá)出對(duì)友人依依惜別之情。,,5、《爬山虎》葉圣陶道理：只要我們善于觀察，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。6、《巨人的花園》王爾德（英國(guó)）道理：讓我們體會(huì)到，快樂應(yīng)當(dāng)和大家一起分享。7、《去年的樹》新美南吉（日本）道理：讓我明白了做人要珍惜友情，信守承諾的道理。,,8、《卡羅納》體會(huì)：人與人之間要互相理解，互相關(guān)愛。9、《給予是快樂的》體會(huì)：明白了給予是快樂的道理。10、《為中華之崛起而讀書》體會(huì)：我們應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理想，為祖國(guó)
16、做貢獻(xiàn)。11、《烏塔》體會(huì)：明白了在生活中要克服依賴，要有自立精神以及獨(dú)立生活的能力。,8、《卡羅納》體會(huì)：人與人之間要互相理解，互相關(guān)愛。9、《給予是快樂的》體會(huì)：明白了給予是快樂的道理。10、《為中華之崛起而讀書》體會(huì)：我們應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理想，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。,,單元課文體會(huì)學(xué)習(xí)完每個(gè)單元課文的體會(huì)是什么？1、第1單元課文（寫景）體會(huì)：我感受到了祖國(guó)的自然風(fēng)光是那么壯觀，美麗。2、第2單元課文（觀察）體會(huì)：我懂得了只要我們善于觀察，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。,,3、第3單元課文（寫童話）體會(huì)：我感受到了童話故事神奇，有趣，以及富有想象力。4、第4單元課文（寫動(dòng)物）體會(huì)：表達(dá)了作者對(duì)動(dòng)物的喜愛與贊美。,,
17、5、第5單元課文（寫世界遺產(chǎn)）體會(huì)：我們要自覺保護(hù)文物古跡和風(fēng)景名勝。我為我們的祖國(guó)有這樣美麗的風(fēng)景而感到自豪。6、第6單元課文（人間真情）體會(huì)：我體會(huì)到人與人之間要互相關(guān)愛，互相幫助。,,7、第7單元課文（成長(zhǎng)的故事）體會(huì)：讓我懂得了如何自立，如何與人相處。8、第8單元課文（科學(xué)技術(shù)）體會(huì)：我感受到科學(xué)技術(shù)發(fā)展的驚人速度。,,課文事物特點(diǎn)匯總第1單元課文（寫景）1、被稱為天下奇觀的錢塘江大潮。我喜歡錢塘江大潮的壯觀景象。2、世界最深最長(zhǎng)的河流峽谷——雅魯藏布大峽谷。3、鳥類眾多的鳥的天堂。4、絢麗多彩的火燒云。,,第2單元課文（觀察）1、嫩綠的爬山虎。2、不肯隨遇而安的蟋蟀。3、不輕易改變自
18、己想法的魏格納。,,第3單元課文（寫童話）1、任性，冷酷無情的巨人。2、努力去尋找幸福的青年。美麗善良的智慧女神。3、珍惜友情，信守承諾的鳥兒。4、笑嘻嘻的小木偶。狡猾的小紅狐。,,第4單元課文（寫動(dòng)物）1、高傲，架子十足的白鵝。2、全是海軍上將派頭的白公鵝。3、性格古怪，淘氣可愛的貓。4、慈愛盡職的母雞。,,第5單元課文（世界遺產(chǎn)）1、長(zhǎng)、高大堅(jiān)固、氣魄雄偉的長(zhǎng)城。2、風(fēng)景優(yōu)美的頤和園。3、規(guī)模宏大、類型總眾多、個(gè)性鮮明的秦兵馬俑。,,第6單元課文（人間真情）1、默默無聞、無私奉獻(xiàn)、一心為他人著想的鄉(xiāng)親們。2、不顧個(gè)人安危，急他人所急的李博士。一心為他人著想，無私奉獻(xiàn)的小錢。3、失去母親的卡
19、羅納。4、關(guān)愛弟弟，只求奉獻(xiàn)不求索取的小男孩。,,第7單元（成長(zhǎng)的故事）1、有著遠(yuǎn)大抱負(fù)，為中華之崛起而讀書的周恩來。2、平易近人，堪稱楷模的葉圣陶。3、熱愛生活的烏塔。,,第8單元課文（科學(xué)技術(shù)）1、呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。2、神奇、方便舒適的電腦住宅。3、類型眾多的恐龍。,,做閱讀題的一般步驟，幫助你順利答題一讀：明確體裁（人、事、景、物）。二讀：概括大意，把握中心（抓題眼，并注意在結(jié)尾或?qū)υ捴袑ふ遥?。三讀：仔細(xì)讀題，理解題意，先易后難。四讀：解決感悟類的問題，反復(fù)讀原文，在文中找答案。,,作文注意事項(xiàng)：（1）、要寫上題目，開頭、結(jié)尾也一定要扣題，開頭不要太長(zhǎng)，2-3行字即可。（3）、最好寫滿格，字?jǐn)?shù)控制在400-550字以內(nèi)，段落至少3段。（4）、記敘文要有具體的事例，事例要有情節(jié)。字的筆跡、顏色、大小要一致，字體起碼要工整（即橫豎要直，筆畫不要纏在一起，更不能涂鴉），標(biāo)點(diǎn)要認(rèn)真寫。（5）、細(xì)節(jié)描寫吸引人（語言、動(dòng)作、神態(tài)）（6）、用真情實(shí)感打動(dòng)人。（7）、運(yùn)用學(xué)過的句式：反問句、比喻句、擬人句、排比句等。,,
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