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1、最大的“書”,義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書人教版小學(xué)語文二年級(jí)下冊(cè),zng,勘探,地質(zhì),腳印,厚厚的,巖石,,一冊(cè)冊(cè)書,刨根問底,雨痕,煤炭,寶藏,“巖石就是書?。∧憧?，這巖石一層一層的，不就像一冊(cè)厚厚的書嗎？”,返回,“叔叔，您在看什么？”,“哪里有書啊？”,“這上面有字嗎？”,“這上面有圖畫嗎？”,“這能說明什么呢？”,“讀了這本巖石書有什么用呢？”,川川走過去，奇怪地問：“叔叔，您在看什么？”,“哪里有書啊？”川川認(rèn)真地問：“這上面有字嗎？”川川又問：“這上面有圖畫嗎？”“這能說明什么呢？”“讀了這本巖石書有什么用呢？”川川總愛刨根問底。,你覺得川川是個(gè)怎么樣的孩子？勤奮好學(xué),川川總愛刨根
2、問底。“刨根問底”什么意思？,比喻追究底細(xì)，在這篇課文里說明川川是個(gè)勤奮好學(xué)的孩子。,川川認(rèn)真地問：“這上面有字嗎？”“有。你來看，這是雨點(diǎn)留下的腳印，叫雨痕；這是波浪的足跡，叫波痕；還有這些閃光的、透明的、是礦物。它們都是字呀！”川川又問：“這上面有圖畫嗎？”叔叔說：“有。你看，這兒有樹葉，有貝殼，那兒還有一條小魚哩！”,,“你看，這兒有樹葉，有貝殼，那兒還有一條小魚哩！”,“它告訴我們，在很久很久以前，這里是一片長滿樹木的陸地。后來，陸地沉了下去了，這里就變成了大海。又過了很多很多萬年，海底慢慢上升，這里又變成了高山，就是我們腳下的這座山?！?,“它能告訴我們，哪里埋著煤炭，哪里藏著鐵礦……把這本‘書’讀懂，就能為祖國找到更多的寶藏！”,,,拓展,孩子們，日月星辰，風(fēng)雨雷電，山川樹木，花鳥蟲魚……大自然是一幅多姿多彩的畫卷，是一本讀不完的“書”，這本書里許許多多神奇奧妙的知識(shí)，愿你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中走進(jìn)大自然，一起去探尋大自然的奧秘！,作業(yè)設(shè)計(jì),1、找找身邊的石頭說說他們的故事。2、完成課后練習(xí)“我會(huì)填”。先獨(dú)立完成，再同桌交換、訂正。3、根據(jù)課文內(nèi)容填空。最大的“書”也可以叫它（），巖石上的（）（）（）是這冊(cè)書的字，巖石上留下來的（）（）（）的化石是這本書的圖畫。,同學(xué)們，再見！,
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